论以人为本的图书馆核心价值观

本文阐述了以人为本的核心价值观的基本含义,指出它是图书馆生存发展的必然选择,建立以人为本的管理模式是它的具体体现。     

论邓小平以人为本的发展价值观

“以人为本”构成邓小平发展价值观的核心。具体体现为:邓小平始终坚持把人民群众作为社会发展的价值主体和评价主体;高度重视人的全面发展;从全人类利益出发,既关心当代人的发展,又不忘子孙后代的发展。     

论邓小平以人为本的发展价值观

“以人为本”构成邓小平发展价值观的核心。具体体现为：邓小平始终坚持把人民群众作为社会发展的价值主体和评价主体；高度重视人的全面发展；从全人类利益出发，既关心当代人的发展，又不忘子孙后代的发展。     

以人为本--邓小平价值观的核心

邓小平“一切为人民”的价值观，主要在于它强调价值的目标是“一切着眼于为人民谋利益”，价值的主体是人民群众，价值的标准是“人民高兴”、“人民赞成”、“人民拥护”，价值的实践是以人为本。他特别强调人民物质利益的满足，坚持了物质和精神的统一，克服了以往只讲牺牲精神，不讲物质利益的唯心主义观点。     

“以人为本”职业教育价值观的时代意义和实现途径

文章阐述了"以人为本"的职业教育价值观的内涵及时代意义,提出"以人为本"的价值观是办好人民满意教育、践行社会主义核心价值观和实现人可持续发展的需要。从职业学校教学情境、办学模式和积极教育三个方面提出了"以人为本"的职业教育价值观实现的有效路径和方法,同时从学生和教师、课堂和教学的角度,指出了职业教育坚持"以人为本"价值观应当克服的两个误区。     

中国马克思主义以人为本价值观的崛起--兼论中国共产党价值观的三次转换

中共的主导价值观在其成立至今的84年里,经历了由以阶级斗争为纲--以发展经济为中心或以发展生产力为中心--以人为本的转换;马克思主义人学是历史唯物主义最重要的组成部分,其核心就是以人为本的价值观;中国马克思主义以人为本价值观是在当代世界科技、经济、文化和中国历史文化两个背景下,以中国特色的初级阶段社会主义实践解读马克思主义的结果.     

论“以人为本”价值观的基础教育价值

从人的发展和教育的价值意蕴角度来看,基础教育应当确立以"以人为本"的教育价值。注重人的主体地位,做到以学生为本,抛弃目前的种种"异化现象",为人身心健康成长打下基础,为终身学习打下基础,为进入并适应社会打下基础。     

试论以人为本的教育价值观

本文通过对人本主义历史文化和以人为本价值的理论辨析,提出在教育领域贯彻落实以人为本的科学发展观,就是要确立人在教育中的主体性和教育在社会生活中的主体性,以每一个学生的健康成长和终身幸福为本.为此,需要通过理论创新,更新教育的指导思想,构建以人为本的教育发展观和教育价值观.     

以人为本的企业价值观

如何看待股东、员工、顾客、公众的利益，如何处理这些利益关系，一定程度上反映了以人为本的企业价值观。以人为本就是把人视为管理的主要对象和企业最重要的资源。     

新时期以人为本的青少年价值观教育研究

价值观教育是一个永恒的课题,同时又是一个动态的课题,在不同的时代表现出不同的形式。当前,我国社会正处于体制转轨、观念转型时期,价值观教育从理念到内容、从目标到手段都应不断地调整,以便给实践提供一个完整的理论参考。文章通过对新形势下青少年的价值观现状进行研究,分析其特点,揭示其成因,提出了构建新时期"以人为本"的青少年价值观教育体系。     

以人为本视域下大学生社会主义核心价值观的培育

以人为本是将人的自由全面发展作为社会发展和进步的目标,是社会主义核心价值观的精神内核。加强大学生社会主义核心价值观的培育和践行应当以中华民族优秀传统文化为着力点,着重吸收传统文化的精华,正确处理传统文化与现代文明的冲突。在实践中要突出大学生的主体地位,弘扬和培育民族精神、时代精神和大学生荣辱观,构建突显学生主体地位的大学制度。     

论企业品牌战略的实施

随着经济全球化的进一步深入．企业面临的市场竞争愈加激烈。要想在激烈的竞争环境下求得长期的生存和发展,企业必须实施品牌战略。品牌战略的实施分为创牌、拓牌和护牌三阶段,只有针对各阶段的特点制定适宜的策略并且循序渐进地推进才能使企业的品牌战略取得成功。     

关于青年道德价值教育的几个问题

随着社会的发展,对青年思想道德素质教育中道德价值教育显得十分重要,在道德价值教育中,导向教育是核心,人生目的和信仰教育是重点,而思辨性、实践性和审美性教育是其基本原则,只有正确把握了道德价值教育的核心、重点和原则,才能使对青年进行的道德价值教育具有实质性的效果。     

论汤显祖“以人为本”的政治理念

汤显祖是明代伟大的戏剧家,同时也是晚明民主思潮的先锋。汤显祖＂以人为本＂的政治理念的形成受主客观因素的双重影响,与当今的＂民本＂思想有着历史性的联系,而他＂以人为本＂政治理念的实践,也可视为当今民生工程的典范。     

我国企业价值观管理模式研究

随着知识经济时代的到来,价值观管理模式将是面向知识经济社会最具效率的企业管理模式。本文从我国企业价值观管理中存在的问题着手,提出我国企业构建价值观管理模式的建议。     

How to Create the Ideal Son: The unhidden curriculum in pseudo-Plutarch On the Training of Children

This article enquires into the curriculum advocated in the only ancient Greek treatise concerning education that has survived in its entirety, entitled On the Training of Children. The treatise was highly influential in Europe from the Renaissance to the nineteenth century, and thus exhibits certain assumptions concerning the purpose of curriculum that lie behind the development of western education and may still be influential today. The inquiry is conducted in three stages: the intended recipients of the curriculum are identified; its elements are enumerated and evaluated; and its aims are inferred from the text. I conclude that the curriculum was intended for wealthy, privileged boys, that philosophy (though not independent theorising) was the most valued subject of study and that the aim of the curriculum was to instil in the recipients aristocratic values and modes of behaviour. Finally, some topics are suggested for reflection, in response to these conclusions, upon existing curricula.     

How autonomy support and ethical value alignment influences attitudes towards diversity in English police

ABSTRACT

Antagonism towards diversity, an attitude reflecting low egalitarian ethical values, has been a topic within policing that has received increasing attention in the last decade. Using two-wave data and applying self-determination theory, we investigated how autonomy support versus autonomy frustration, ways of being motivated either through encouraging one’s sense of volition, or otherwise, coercing and imposing pressures, can improve diversity attitudes through its relation with ethical values. Study 1 (n= 398 police officers and staff) found that autonomy-supportive communications fostered ethical values, and hence was negatively related to diversity antagonism. Study 2 (n= 859 police officers and staff) indicated that motivation to overcome prejudice mediates the relationship between ethical values and diversity antagonism. Perceptions of workplace culture as lacking in autonomy support acted as a boundary condition for the ethical values and diversity antagonism relationship; no relationship was present when autonomy support was low.     

群众体育实施"以人为本"的内涵及途径

运用文献资料法、逻辑分析法,对群众体育实施“以人为本”的意义和内涵进行分析研究,并在此基础上提出群众体育实施“以人为本”的途径,以期树立新的、科学的体育发展观,促进群众体育向前发展．     

关于完善国有控股公司治理结构的探讨

国有控股公司治理结构的完善,对于国有企业改革以及国有资产经营都有重要意义,应确立“善治”的治理理念,树立以企业核心竞争力最大化为标志的治理目标,使国有控公司治理结构的设置更加科学合理,同时,应明确其各层次结构在经营中的责、权、利关系,完善相关的法律制度。