六年制语文第四册期末复习练习设计

六年制语文第四册期末复习练习设计□江苏省沛县实验小学赵志东二年级下学期语文怎么复习？我们认为应紧扣“大纲”和教材要求，面向全体学生，要重视基础知识和基本能力的训练。既重点复习好拼音、字、词、句等基础知识，让学生熟记、理解和运用，又尽可能设计一些有趣、...     

六年制小学语文第四册期终复习练习设计

六年制小学语文第四册期终复习练习设计江苏高建一、汉语拼音１．在大写字母下面写上相应的小写字母，再在横线上按先后顺序排列小写字母２．根据拼音在括号里写上合适的字３．给多音字注音并组词二、字１．按要求填空２．给下面的字加上部首组成另一个字再组词３．写出带...     

六年制语文第十册复习练习卷

六年制语文第十册复习练习卷徐州市鼓楼区教研室于永正，孙可泰一、看拼音写汉字，要求写得正确、规范。二、把“盈、承、叛、峻、祭、凿”正确、规范地写在田字格里并填空。１．“盈”字共＿笔，第三笔是＿。２．“祭”是＿结构的字。３．用部首查字法查字典，“凿”字应...     

第五册总复习练习设计

“除数是一位数除法”及“混合运算和应用题”是第五册教学的重点内容,下面对这两单元的复习设计了两组练习题,供参考选用。通过练习,意在进一步提高学生的计算能力和分析解答应用题的能力。一、除数是一位数的除法1.填空(1)2/36读作( )。除时先把( )平均分成2份,每份是( ),在商的( )位上写1:再把( )平均分成2份,每份是( ),在商的( )位上写4。所以26除以2商13。(2) 3/36 8/968 4/3848 2.讨论(1)7014÷7的商中间为什么有0? (2)6122+3的商中间,末尾为什么有0?有     

第九册总复习练习设计

小学数学第九册的教学内容较多,下面仅设计了“小数四则混合运算和应用题”、“三角形、平行四边形和梯形”两单元的复习练习题,供参考。小数四则混合运算和应用题1.计算下面各题(①——⑤用简便方法计算)。     

第六册应用题复习练习设计

本册教材中的应用题,既综合了前几册应用题的特征,又是今后学习的基础。因此新课结束后,把它们的内在关系加以整理,根据学生已有知识,编选适度的练习进行复习很有必要,下面谈谈我的设想。 (一)梳理基础知识 1.说说下列每个算式各表示哪些意义?并根据算式编应用题。 24÷4 24×4 24+4 24-4 引导学生将常用的表示数量     

语文第四册期末总复习

一、拼音1.读拼音,写词语。fēnfāngmírénhuópōkěài()()jùlífēicháng()()2.用“√”选出括号中正确的读音。荆棘(cìjí)末(weìmò)尾掀(quānxiān)开3.给下面的多音字组成词语。huàng()huāng()二、字、词1.用查字典的知识填空。2.扩词。游()哄()放()拱()3.写出意思相反的词语。谦虚———干枯———4.试着填填,看看能再写几个成语吗?空()()后隐隐()()5.选择关联词语填空。虽然……但是……;不是……就是……;因为……所以……1)王英()坚持练习长跑,()在比赛中取得了第一名。2)这个文具盒()小红的,()小刚的。3)小明()刻苦学…     

小学语文第四册复习建议

小学语文第四册复习建议江苏李淑惠史红一、汉语拼音复习要点：１．巩固汉语拼音,提高学生熟练拼读或迅速直呼的能力。２．熟记汉语拼音字母表,会按字母表的顺序背诵和默写小写字母,认识大写字母。３．掌握用音序查字典的方法。练习举例：１．按顺序默写。ａｅｆｊｎ２...     

六年制小学语文第六册复习练习卷

六年制小学语文第六册复习练习卷一、看拼音写汉字，要求写得正确、规范。（éｒｑｉě）（ｃàｎｌàｎ）（ｙǔｚｈòｕ）（ｂòｊī）（ｌāｊī）（ｗáｎｑｉáｎｇ）（ｌｕóｘｕáｎｊｉǎｎｇ）（ｌíｎｇｓｕìｓｈì）（ｊｉēｆāｎｇ）（ｋūｌóｎｇ）（ｓù...     

语文第四册总复习建议

小学语文第四册是由低年级向中年级过渡的“阶梯”,是打好听说读写基础的重要阶段。复习时,一要以大纲中二年级的具体要求为目标,准确把握复习要     

六年制小学语文第二册期终复习练习设计

六年制小学语文第二册期终复习练习设计江苏周建高一、汉语拼音１．读下面的字，把音节补充完整南专谁轻真弯２．用“──”给带点字选择正确的读音着（ｚｈｅｚｈａｏ）火长（ｚｈａｎｇｃｎａｎｇ）猫头鹰（ｙｉｎｙｉｎｇ）结实（ｓｈｉｓｈｉ）您（ｌｉｎｎｉｎ）大兴...     

五年制小学语文第一册总复习练习设计

复习对巩固知识起着很大的作用,小朋友平时每节课上所学到的知识仅仅是点滴的,片段的。经过复习,小朋友在老师的指导下,把学过的知识进行分析、比较、归纳、整理,就能系统地掌握知识,达到前后融会贯通。复习时老师要了解小朋友掌握知识的情况,注意突出重点,抓住关键:注意知识的系统性,把拼音、识字等基础知识转化为能力;注意低年级儿童的心理特点,力求复习题生动、有趣。     

小学语文第六册复习设计

期未复习是教学的重要一环，要根据教学大纲确定复习目标，根据本册教材的重难点安排复习内容并精心设计题例。下面从汉语拼音。字词、句子、阅读四个方面设计语文第六册的总复习。一、汉语拼音复习目标巩固汉语拼音；借助汉语拼音识字，阅读，学习普通话；巩固对隔音符号的认识。主要内容能背诵字母表及写出与大写字母相对应的小写字母；巩固隔音符号的认识；能熟练区分形近的韵母。复习题例1．读一读，写出与大写字母相对应的小写字母，然后按字母表顺序整理好，再写下来。W（）N（）J（）B）Z（）S（）以）G（）2二看音节写汉字，注意…     

第五册总复习练习

数学第五册教材的内容有多位数的读法和写法,多位数的加法和减法;珠算的加法和减法;千米、吨的认识;乘数是两、三位数的乘法;混合运算和应用题。通过复习,要使学生加深对概念的理解,进一步提高学生的计算能力和分析解答应用题的能力。复习时要突出重点,突破难点,还要精心设计练习。笔者学习教材中的总复习题后,觉得拟补充以下习题: 一、多位数的读法和写法。     

第三册总复习练习

一、选择正确的答案写在横线上。 1.8070读作:﹍﹍。 ①八千零七 ②八千零七百 ③八千零七十 2.五千零六写作:﹍﹍。 ①506 ②5006 ③5060 3.30÷5=6读作:﹍﹍。 ①30除以5。 ②5除以30。 ③30除5。 4.由9个千、7个百和3个一组成的数写作:﹍﹍。##属性不符     

第七册总复习练习

五年制小学数学第七册总复习应使学生全面、牢固地掌握本学期所学的知识,并进一步提高计算能力。复习时应采取分析、比较、归类等方法使知识紧密联系起来,形成网络;同时渗透学法、培养其能力、发展智力。     

小学语文自主性练习设计 第十一册

15长征 [题旨说明] 1.第一题要求通过"讨论"这一合作学习的形式,透过全诗中心句来了解诗的内容和思想.一定要把握住学习形式和理解重点这两方面的要求,不要单作内容理解题.     

六年制语文第四册期末复习提要

一、汉语拼音 复习汉语拼音,重点放在提高学生熟练拼读音节的能力上,特别要读准平舌音和翘舌音。正确区分前鼻音和后鼻音,并与培养学生查字典的能力有机结合起来。复习中,可考虑如下一些练习:     

小学语文第四册总复习建议

根据教学大纲要求和教材内容,小学语文第四册总复习可按汉语拼音、识字写字、词语和句子、说话及阅读四个方面安排复习内容。各部分的复习应依纲据本,把握重点难点,系统梳理知识,注重学习方法的指导,发挥学生主体作用。具体建议如下。一、汉语拼音复习要求巩固汉语拼...     

小学语文自主性练习设计 第五册

２４古诗两首［题旨说明］ １．第１题是培养学生能结合句子理解字义，理解诗句及所反映的社会现象的练习。可指导学生在理解诗句意思的基础上，抓住诗句的重点词句让学生体会。 ２．第２题是继续培养学生在理解宇义的基础上，理解诗句意思能力的练习。可指导学生在熟读诗歌的基础上，先结合诗句理解字义，进而指导体会诗句意思。 ３．第３题是继续培养学生理解多义字能力的练习。要注意指导学生联系句子的语言环境来理解多义字。 ４．第４题是背诵、默写与积累的练习。仍可指导学生看图练习背诵，熟背后指导默写。［自主性练习设计］ 一、…