谈谈年轻校长管理中存在的几个问题

陶行知先生曾经说:"校长是一校之魂."有人曾言之,有了好校长,就会有好的学校.近年来,年轻教师以年富力强、接受能力强、思想新、工作效率高诸多特点倍受青睐.于是,许多年轻教师历经数几年教坛后,走上领导岗位,成为一名校长.而年轻校长在实际管理工作中却暴露出一些问题.     

谈谈校长考核工作的几个问题

考核校长的基本目的在于了解和掌握校长的工作状况,履行校长职责的情况,区别出校长的不同的素质和工作水平,判断校长是否称职,促进校长不断提高自身的素质,提高学校管理水平,提高学校教育质量。具体来说,我认为考核校长具有以下几方面的意义和作用。 第一,考核校长是办好社会主义学校的需要。     

谈谈网络文化存在的几个问题

网络是一种特殊的信息媒体，网络传播已进入到数字化时代。网络资源丰富多彩，它给人们带来巨大便利的同时也存在着诸多问题，且网络文化对传统文化的冲击不容忽视。     

谈谈班级管理中应注意的几个问题

班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别。班主任如何行之有效地开展工作,我认为必须解决好如下几个问题。一、一、亲近学生,尊重学生的人格,赢得学生的信赖 只有爱孩子,孩子才会爱他,只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重和爱戴。班主任平时要留心观察,研究每个学生的个性特征,根据他们的特点,接近学生,走进学生的心田。首先,在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们一起交谈、游戏、活动,     

谈谈班级管理中应注意的几个问题

班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别。班主任如何行之有效地开展工作,我认为必须解决好如下几个问题。一、亲近学生,尊重学生的人格,赢得学生的信赖只有爱孩子,孩子才会爱他,只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重和爱戴。班主任平时要留心观察,     

试论学校管理中存在的几个问题

<正>一、快慢班影响了教育的公平目前,某些学校为了突出办学特色,人为设置"快班"和"慢班",有的甚至按城市和农村户籍将学生分班,城镇的学生单独编班,农村孩子则集中编班。把业务水平高的教师安排在"快班"任班主任、代课,而把业务水平平平的教师安排在农村孩子集中的班级授课。只是在初中升学的时候,为了在短时间内提升学生成绩,才安排业务能力强的教师把把关,暂时弥补一下,这种做法使教育失去公平。用一张分班表     

谈谈我国成人高等教育存在的几个问题

随着我国社会主义市场经济的不断发展,改革、开放事业的不断深入,“科教兴国”战略已深入人心。２１世纪将是科学技术的发展突飞猛进的世纪,解放思想,实事求是,开拓进取,进一步提高全民族的素质,培养各类社会主义需要的人才刻不容缓。作为我国高等教育中的一支生力...     

谈谈学校管理民主化的几个问题

几年来,我们在学校管理上,已经把“赛先生”(Seiepce科学)请进了门,在科学管理方面有了不少进步。但是,在民主管理方面“德先生”(Democracy民主)的步伐缓慢,进展不大。本文试从国内外教育发展和改革的趋势,谈谈学校管理民主化问题,就教于读者。 一、问题的提出 1.十三大确定了党在社会主义初级阶段的基本路线,提出了“为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”的奋斗目标,前一阶段,我们围绕着“一个中心,     

谈谈成教班主任管理中需要把握的几个问题

管理是成教班主任的基本功。在管理中,成教班主任要用心当好成教学生的服务者和朋友,学会尊重学生、相信学生、关心学生,要善于把建章立制的"硬"管理同人本精神的"软"管理结合起来。     

试论校长负责制组织管理的几个问题

校长负责制的组织管理是科学管理的基础和保证。没有同管理任务、特点和时代需要相适应的组织形式及管理措施,要想进行科学管理,从而更好地实现管理目标是根本不可能的。因此,学习和研究校长负责制组织管理的基本原理并探索其规律性,对我们目前高校实行校长负责制的管理体制,将有着十分重要的现实主义。本文拟就校长负责制组织管理的任务、原则和从实际出发改变经验管理为科学管理等问题作些初步探讨,以便沿着现代化科学管理的规律采取改革措施,使校长负责制的组织管理逐步科学化和规范化。     

校长管理的几个着力点

<正>校长是一个学校的灵魂,校长合理的办学理念和英明的决策能使学校走上健康发展的道路。校长首先要有一个先进的办学理念,引领全校师生为学校的教育目的而奋斗,其次要知人善任,使所有的教师都能实现自己的人生价值,再次要关注教师的发展,最大限度地为他们的发展提供平台。一、校长必须有一个明确的办学理念一个好的学校必须有一个好的办学理念,而一个好的办学理念能否产生和落实,取决于有没有好的校长:要把学校建     

谈谈学生行为管理中的几个问题

所谓行为管理,就是结合当前大学生的行为特点,根据社会主义精神文明建设和培养电力工业技术管理人才的需要,通过制定相应的规章制度,运用组织纪律等手段,对学生的衣、食、住、行、学等方面进行管理。     

谈谈专业证书班管理的几个问题

一九八七年,国家教委提出了关于改革和发展成人教育的决定,使成人高等教育突破单一的培养规格,对学员实行毕业证书、单科及格证书、专业证书三种证书制度。一九八八年四月,国家教委、人事部联合发出了《关于成人高等教育试行专业证书制度的若干规定》,在印发《规定》的通知中提出:由于“我国有相当数量在专业技术岗位或专业性较强的管理岗位上工作的具有高中毕业文化程度的在职人员,他们通过长期的工作实践已具有了一定条件的专业知识和实践能力,但未达到现有任职资格所要求的大专毕     

相平衡中存在的几个问题

通过多年的物理化学教学，我觉得相平衡部分有几种提法欠妥，现将我的一些粗浅认识提出来，供大家商榷。     

谈谈数学教学中几个关系问题

数学教学要提高质量、减轻负担、节省时间,使学生学得轻松愉快,有较多的课外时间来发展个人的志趣、爱好和特长,就必须重视和处理好教学中若干问题的关系,使学生的德、智、体、美、劳等方面,得到协讽一致的全面发展。对此,谈谈自己的看法。 (一)如何正确地处理知识与智能的辩证关系。 为了发展智能,必须打好知识基础。无知便无能。要解决好两者的关系,就需要:     

谈国外中小学校长管理教学质量的几个问题

学校教育的社会制约性决定了学校应该为社会培养和输送合格的劳动后备力量。校长的工作是对学校的一切资源进行合理的组合分配,协调控制,发挥其最大效能。最终的目的是保证和提高学校的教育教学质量。     

谈谈勤工俭学的几个问题

开展勤工俭学,符合不符合党的教育方针有的同志提出,勤工俭学是“四人帮”左倾路线的产物。其实,我们党办教育,早就实行这个方针了。中国革命几十年的历史说明,无论在苏维埃时期,抗日战争时期,解放战争时期,还是在解放以后,我们始终把勤工俭学作为我们党的教育方针的一个重要组成部分。多年的实践证明,这是一条正确的方针。然而事物的发展总是曲折前进的,发展中有时会遇到一些挫折,甚至遭到一定的破坏。成功和失败,正面和反面的经验教训,对于我们正确认识和掌握事物发展的客观规律是有     

谈谈动力学的几个问题

《理论力学》的动力学部分研究的对象主要是质点系和刚体。八二级《理论力学》教学对这部分作了些修改补充,除虚位移原理外,尚有一些问题有必要作些简单的讨论。一、动力学普遍定理的综合应用八二级电视教学加强了动力学普遍定理的综合应用,这是因为它是《理论力学》的重点之一。对综合应用的要求,大体上包括下述两个方面:一是对普遍定理的三个定理的应用条件要比较熟悉,对不同条件的各种问题要会选用合适的定理来解决,并要注意守恒情况的判断;二是对较复杂的问题要能够联合应用两个或三个定理来求解。此外,动力学问题常常需要对物体进行必要的运动分析,以补充运动学方程求解。     

谈谈课改的几个问题

我校是柳州市初中课改实验样本校,在市教科所、柳铁教委的指导下,课改实验工作正在有序、全面、扎实地开展。下面着重介绍我校校本培训、多元评价和校本课程开发的情况。(一)校本教研,改善教师行为在课改实验过程中,教师普遍感到缺乏专业指导,而送教师外出学习,人力、财力又有困难。因此,我们认识到要尽快建立以学校为本的教学研究制度,提倡学校即研究中心,教室即研究室,教师即研究者,制定了我校“校本教研促进教师专业发展”课题实验方案。我们正在尝试一种新型的培训模式:“自下而上”的培训、“互动式”培训、“参与式”培训、“实战式”…     

谈谈素质教育的几个问题

我国素质教育的提出约在1988年,也可以上溯至1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》.《决定》指出,教育体制改革的根本目的,在于“多出人才,出好人才,提高民族素质”.这后一句话乃是我国素质教育之滥觞.进入90年代后,素质教育在理论和实践两方面开始获得发展,并取得了成绩.现仅就教育界普遍关注的素质教育的几个问题,谈谈个人的一孔之见.