“英雄”钢笔

在我的写字台上,放着一个精制的笔筒。笔筒里插着一支陈旧的,不能使用的“英雄”牌钢笔。它虽然与精美的笔筒不协调,可是我仍然舍不得弃之。因为我特别珍爱它。是它把我带进知识的海洋,步入文学的殿堂。它不寻常的来历,激励着我笔耕不辍,收获颇丰。     

儿子,不准你跟那个孩子玩

<正>带儿子出门玩,少不了要在绿化带里看各色小虫。今天几个小朋友又蹲在地上,叫也叫不走,原来他们在看一只蜗牛。儿子想碰又不太敢,其中两个孩子是一家的,大孩子几次去捏,下手都比较重,我便对他们说:"要轻一点,它出来找吃的,我们不要伤害它,不然一会儿,它妈妈找不到它,会伤心的……"说过这句话后好一会儿,大家都住了手,我把手机掏出来看     

瓷笔筒

正大脸猫导读:前面两篇习作都描写了家乡的特色景点,下面这篇习作却集中笔墨描述了我们常用的文房用具——笔筒。同学们可以模仿着写写身边的其他物品哟!前几天,舅舅出差回来,送给了爷爷一个瓷笔筒。爷爷可喜欢它了,整天把它当成一个宝贝。每隔一两天,爷爷就把它拿出来又洗又抹,捧在手里怎么也看不够,爱不释手。这个笔筒很特别,是菱形的,正反两面都画着图画。正面画着两只可     

“求平均数”教学实录

一、通过操作 ,构建平均数概念１ 同学们在生活中可以变废为宝 ,如把易拉罐稍作加工做成笔筒 ,请把笔筒放在桌上 ,把你们的铅笔放在里面。师 :看着你的笔筒和铅笔 ,你能提出什么问题。生 :我想使我们组每个笔筒的铅笔同样多？师 :下面我们就以小组为单位来研究怎样才能使每个笔筒里的铅笔同样多。〔评析 :利用生活材料为学习服务 ,让学生自己提出问题 ,然后解决问题 ,学生学习积极性高。〕２ 学生分组动手操作。３ 汇报交流。生 :①我们先从１３支里拿出１支放到９支里 ,再从１３支里拿出２支放到８支里 ,这样每个笔筒里的铅笔就同样多了。…     

剪断你的发

春天总是喜欢下雨,盒饭里有我爱吃的笋干,我告诉乐乐雨停了,我就去把头发剪掉。乐乐说,雨停了我去买手机。这么没档次的东西,大家都有。我就没有,乐乐把饭盒一盖不吃了。我最常做的事是把卷卷的发尾拉到面前看,分叉的打结的发梢,干燥的黄褐色,微微发红。我会心痛地看着它们,不知所措。阿飞很喜欢我卷卷的头发。我告诉阿飞,如果有一天他不爱我了,我就去把头发剪掉。阿飞说,不可以,女孩子应     

有轻盈,便抵过无数荒芜

夜里看一本书,《巴黎·私囊志》,里面很多有艺术气质的女孩,把自己的包包打开,把里面的东西摊在小圆咖啡桌上让摄影师拍,然后再津津有味地告诉读者,这个是小店里买的手机挂坠,那本书正在看,还有别人给我的护身符,很好用的唇膏……我好奇心大发,于是在网上动员大家把自己包包里的东西都拿出来晒一晒.很多可爱的女孩参加了这个活动.我发现其实大部分人都不带化妆包,只是一管唇彩,还有一把牛角梳.而她们无一例外带着记事贴、笔,很多人带着一本正在看的书.所以当很多人都认为女孩会怎么样、该怎么样的时候,他们错了.包包里有我们的浓缩人生,我们的品位、喜好和生活重点,在此一目了然.     

仔细观察 合理想象

完成这次习作,主要应做到以下几点: 一、仔细观察图画写好看图作文,首先要仔细观察图上画了什么,把图意看明白。仔细看图,可以看出图中画的是一位小姑娘正悄悄地从窗外把一束鲜花往桌子上的笔筒里插。从桌子上的眼镜、书本、笔筒、墨水瓶、地球     

从耶鲁与北大的招生广告谈起

我发了一条很火的微博,估计全国有几干万人都看到过它。在这条微博中,我把耶鲁大学学生做的一个招生视频与北大的一个视频链接放在一个微博里,由大家看后进行对比。     

关于爱,女儿这样教我

我有一个纸箱子,里面装满了乱七八糟的东西,它们是在我一次又一次打扫卫生、清理物品的过程中幸存下来的,我一直都不舍得把它们扔掉,它们是我的珍宝。因此,我把这个纸箱子叫做“百宝箱”。但是,如果有哪位梁上君子得到这个纸箱的话,我敢相信,他一定不会偷走任何一件物品的。然而,对于我来说就不一样了,如果房子不幸失火的话,我一定会想方设法把这个纸箱子带出火海的。在这个纸箱里那众多的纪念品中,有一个小纸袋,尺寸和午餐盒差不多大小。尽管它的顶部仍旧密封着,但是它的一边却被撕开了一道不规则的口子,通过这道口子,可以清楚地看见纸袋里…     

多功能可升降笔筒

正我们的学习生活离不开笔,而各种笔有长有短,要把很短的笔从笔筒里拿出来比较麻烦,常常要把全部的笔都倒出来,这样既不方便,又浪费时间。而且,笔筒用一段时间后,里面会有很多灰尘。我发明的这种多功能可升降笔筒,好地解决上述问题。     

指导学生课外阅读的作法和收获

我班学生大部分都喜欢看连环画,课余时间一发现谁有连环画,大家就挤拢去看。有些学生,每天吃饭、走路都在看;有的在上课时也要看,简直成了连环画迷。他们还不加选择地把只适合于成人看的也借来看。我虽然一再制止,但没有效果。我订了一份“中国少年报”给他们看,也很少有人翻阅。他们反     

我的课余吹牛生活

下课,我最不愿意坐在板凳上发呆,总是把大家聚集在一起,给他们讲笑话,让他们个个笑得肚子疼。我问:“要把大象装进冰箱里,总共分几步?”他们全都呆了,叫道:“分几步?快说。”我不慌不忙,掰着手指头,“第一步,把冰箱门打开;第二步,把大象放进去;第三步,把冰箱门关上。”哈……大家再也忍不住了,大声笑起来。“动物王国召开春节联欢晚会,哪只动物没有参加?为什么?”大家立刻投入到思考中,但谁都是一头雾水,摸不着头脑。我只好公布答案:“是大象。”大家不约而同地望着我,问:“为什么是大象?”“哎,它关在冰箱里呗!”静了一瞬,教室里暴发一阵狂…     

一次失败的劫持

我把那个孩子弄出来时正是一天里最热的中午。知了的叫声锯似的割着我的耳膜,一只黄狗蜷缩着在树下午睡,我走过它的身边时,它竟然毫无察觉,我冲它撇撇嘴,立刻断定这是个不值一提的蠢货。孩子的父母也在午睡,如果他们发现孩子已经不翼而飞了,就会后悔。午睡真不是什么好习惯。一路上那孩子都在睡觉,均匀的鼻息痒痒地吹在我的脸上。这让我不由自主地想起我的孩子们,不知道他们现在怎么样了。我把那个孩子轻轻地放在妻子的面前,妻子默默地看我一眼。我立刻把头扭到一旁,我不敢看她红红的眼睛。昨晚她哭了一夜,把所有的眼泪都哭干了。在她的哭声…     

花开向上

那天,我正在办公室批改作业,几个学生跑进来说张瑞有一本《阅读无极限》的课外读物,大家都想借来看看,可是她就是不借。他们想通过我,让张瑞把书借给他们看几天。     

积极备战

上节课,周老师说:“我已经给你们讲了两个故事。回家后,你们每人选一个故事,下次我们来开个故事会。”回到家后,我高兴极了,这次我又可以在大家面前亮相了。第二天早上,我把家里的童话书、磁带通通拿出来,反正是关于故事的我都拿,把家翻了个底朝天。我捧着书一本一本地看,磁带一盒一盒地听,东选选,西挑挑,实在拿不定主意。突然,我眼睛一亮——《喷火的牛》。啊,这可真     

假如我是发明家

正9月6日晴假如我是发明家,我会给大家发明很多东西让人们使用。假如我是发明家,我会给灾区的人们发明造房机,这样他们可以不花钱就可以住上高楼大厦。假如我是发明家,我会开一所电子医院,要是有人得重病到医院里,这里的电子医生马上会把他们的病给治好。假如我是发明家,我会给果农们发明一个机器,它能帮果农们施肥、锄草、浇水等,果农们在办公室里遥     

让作文放射创新的光芒

话题作文给学生提供了广阔的发挥空间和较大的自由度。张扬个性,显露才情,把语言写美,把内容写新,把形式写巧的创新之花竞相开放,给人以耳目一新之感。请看例子:一、立意新。要尽量避开俗套的东西,大家都写的我不写,大家不写的我来写,大家不敢想的我想,大家不敢说的我说,即有所创新,如习作片段:月亮也曾是个“贼”。大家知道,月亮自身并不发光,它的光是从太阳那里“偷”来的,可它把阳光变成月光,赋予了它新的光彩与特点,成为它自身独具的东西。月亮的皎洁、柔和,迷醉了多少人!在学习、生活、做人方面,我们何尝不可以做“贼”?做一个专门“偷…     

大树自述

嗨!大家好,我是一棵大树。我来自一个不知名的大森林,那里有我的爸爸妈妈、兄弟姐妹等亲人。那时候,我是一个小苗苗,多么快乐呀!有一天,我们森林里来了一群不速之客——人。他们手里拿着木棒,木棒前面有一块三角形的厚铁片,铁片上面有一点凹。他们把我连根拔了起来,我痛得昏了过去。当我醒来时,人们已经把我带到了一座城市。城市里有人正在挖大坑,大坑旁边还有与我遭遇相同的小伙伴,这时人们把我放进大坑,用土把我埋上就走了。他们走了以后,我用鼻子一闻,这味道与大森林完全不一样,我都透不过气来了,再一看,原来旁边的工厂正在排放毒气,没办…     

帮父母干点家务活

今天上午，爸爸妈妈都去田里除草，只有我一个人在家里。作业做完了，电视看烦了，有点百无聊赖，于是突然产生了一个想法———帮父母干点家务活。干什么好呢？对了，刚才想喝水，４个暖壶里都空空如也。对，就赶快烧水吧。我抱来一些柴，然后用玉米皮儿引火。谁知，要燃着火是那么的难！我一次接一次的擦着火柴，可是，玉米皮就是燃不起来。我心里却燃起了“火”：好哇，我就不信燃不着你！一盒新火柴只剩下几根了，我又划着它，然后把它放在玉米皮儿的下边，啊，玉米皮儿呼地燃起来，火苗儿在灶膛里舞蹈着，唱着歌，把我的脸映红了。就这…     

喝牛奶

这是一个三人以上都可以玩的游戏哦!当当魔法盒:每人一只空杯子和一杯牛奶。你可以这样玩:先每人往空杯里倒少许牛奶,然后由一个人做庄,随便说一个数字。大家从1按顺序数下去,数到那个数字的人就要把杯里的牛奶给做庄的人喝。哈哈哈哈,怎么会刚好是我自己呢?不好意思,我可就不客气了!然后再换牛奶被喝的人做庄。以此类推,直到杯子里的牛奶喝光为止。最后喝牛奶最多的人获胜。报的数字要超过参与游戏的人数才不容易被怀疑“作弊”哦!倒出的牛奶不能太多也不能太少,可以定一个限度。你被逐出局啦!啊?我杯子里的牛奶都被喝光了。早知道我就少倒…