中学生矛盾心态及合理引导

中学生矛盾心态及合理引导顾中摄影／丁川在加快步伐深化改革的实践中，人们的思想观念发生了根本的变化，中学生的心态也随之“今非昔比”。这就给中学生思想教育提出了新课题。如何在政治课中把握他们的心态，引导他们成长？一、自立意识与依赖思想并存在日常的学习、生...     

当代中学生心态

为了准确把握中学生的心理状态,摸清心理发展倾向,最近,笔者以《中学生心态调查》为题,对在校不同年级、不同层次的10个班级的600位初高中学生进行了问卷调查和座谈。调查中,笔者感到中学生的心态有以下十个特点和趋向。 1、关心政治和对政治活动的厌倦同在。当代中学生对政治问题有一定的敏感性,对同自己的切身利益有关的政治问题尤     

积极预防学生产生不良心态的策略

中学生是儿童过渡到成人的时期 ,生理和心理发生急剧变化 ,世界观开始形成和确立。如何帮助中学生提高心理素质 ,预防他们产生不良心态 ,为他们的人生奠定基础 ,这是教育工作者普遍关注的问题。本文着重分析阐述了中学生普遍存在的不良心态和对策     

语文教学中如何正确引导中学生的人生态度

随着社会的不断深化变革,人们的主观思想和人生观念发生了变化,中学生也受到了社会发展的影响。在新时期中学教学中,要正确把握学生的思想动态,从而引导学生健康发展。作者分析了当前中学生的人生状态及矛盾心态,提出了在教学中正确引导学生人生态度和矛盾心态的措施。     

积极预防学生产生不良心态的策略

中学生是儿童过渡到成人的时期,生理和心理发生急剧变化,世界观开始形成和确立.如何帮助中学生提高心理素质,预防他们产生不良心态,为他们的人生奠定基础,这是教育工作者普遍关注的问题.本文着重分析阐述了中学生普遍存在的不良心态和对策.     

中学生:课外读什么?

全国5000万中学生课外阅读读什么?他们的读书心态及其产生的效果如何?《中学生周报》的记者对逾万名中学生进行了问卷调查,反馈回调查表3000多份,得出以下结论:     

浅析当前中小学生心态状况及其合理引导

浅析当前中小学生心态状况及其合理引导江苏省滨海县中学校顾中在改革开放、市场经济体制逐步建立的过程中，人们的思想观念发生了巨大变化，中小学生的心态也随之“今非昔比”。这就给我们教育工作者提出了一个新课题：如何把握中小学生的心态，正确引导他们健康发展？下...     

文言文教学中的设置疑问法

文言文包含丰厚的传统文化积淀。传承着道德观念、哲学思辩、审美蕴涵等民族文化。所以学习文言文很重要。但是由于文言文反映的生活较远，又存在许多语言障碍。造成了当今部分中学生持有。学文言文难。的心态。如何让学生从这种心态中解脱出来。学得轻松自如，兴趣盎然呢？好的教学方法是激发兴趣的重要因素。     

研究中学生阅读心态,做好图书馆导读工作

中学生的阅读心态存在着一些盲目的性,需要图书管理员仔细研究中学生的阅读心态,做好图书馆的导读工作。     

辨清现实,学海共进

一 随着社会的发展,竞争比比皆是,压力处处都有,人们面对的世界也越趋复杂。社会的繁华或落后、人生的高潮或低谷,任何变化都是难以预测、层出不穷的。在成长过程中,复杂的环境因素已逐步影响到中学生的心理健康成长。不同学生的心理状况不同。如何引导中学生辨清现实，端正心态，在学习上齐心协力，团结共进，值得我们深思和探究。     

浅论中学生心理健康的维护

“要有信心和勇气把握自己”这就是要求我们保持健康向上的心态.身体和心理的发展在处于生长发育关键期的中学生身上是统一的,相辅相成的.健康包括身体和心理两个方面,身心健康才是全面的完整意义上的健康.因此,心理健康与否也是衡量中学生健康状况的一个重要方面.     

如何指导学生快速把握诗歌主旨

中学生对诗歌的学习往往力不从心，诗歌鉴赏更是无从下手。作为语文教师，该如何指导学生进行诗歌鉴赏呢？笔者认为，诗歌鉴赏，最核心的一个环节是能快速而准确地把握诗歌的主旨。一般来说，主旨的把握可以从以下几个方面入手。     

谈“把握语意”

谈“把握语意”来盛福国家教委考试中心颁发的１９９５年语文科《考试说明》把“能够辨析结构复杂的长句，把握语意”列入考试内容。这说明通过测试“把握语意”的能力，可以考查中学生的逻辑思维能力和语文水平。那么，我们在教学中如何去培养学生具备这一能力呢？我的体...     

中学生在化学实验时的心理障碍与排除

中学生在化学实验时的心理障碍与排除江苏省句容县天王中学（２１２４４１）王本鸿人的心理是客观现实的主观映象，心理活动对人的实践，有很大的指导和调节作用。面对化学实验，学生会表现出各种心态，学生实验时的心理活动如何？直接影响实验的效果。本文试就初中学生的...     

浅析中学生积极心态的培养

中学生正处在心智发展的高峰期,学生的心态直接影响着学生的学习、生活以及身心的发展。积极的心态有助于提高学生的学习兴趣和效率,有助于学生树立正确的人生观。所以,培养中学生的积极心态,是当前学校教育工作的重要组成部分。论文通过对学生心态的研究和讨论,让学生明白积极心态的重要性以及怎样保持一种积极的心态。     

当代中学生心理特征与思想教育

随着改革开放，受各种思想、新潮流、新观念的影响，当代中学生的心理特征同五六十年代的学生相比，已由单纯变得复杂，由幼稚变得成熟，表现出强烈的时代性和多元化的特征。如果用心理科学的语言来高度概括当代中学生的心态，无疑是一件十分艰难的事情。为了研究的需要，我们对当代中学生的心态从以下诸方面给以近似的描述。———新旧观念交替产生的强烈反差，使得当代中学生个体的“求新”意识鲜明地表现出来。他们勤于思考，敢说敢为，爱争论，不愿循规蹈矩，表现出强烈的独立、自主愿望和意识。但理论素养较差，思想片面，比较偏激。教…     

高一特别策划专题预告及征集

2007年第3期:如何把握适合自己的解题思想? 2007年第4期:中学生学习心理障碍现状如何?     

中学生网络成瘾心理的对策探讨

当代中学生青睐乃至迷恋互联网，是因为互联网满足了他们的交往需要、成功需要、尊重需要甚至自我实现的需要，但这也是中学生青春期成长过程中的又一新陷阱。学校教育要根据中学生的心理、生理特点，主动积极地开展有意义的教育活动，引导中学生接受有益的网络知识，以正确的心态对待网络，避免因迷恋网络带来的心理和生理问题。     

开展中学生心理咨询初探

学校心理咨询工作是一个复杂的动态的开放系统，这个系统由教师、学生和心理咨询方式等相互联系的要素所构成。了解中学生对心理咨询的心态和行为，并采取相应的方式，将会促进中学生心理咨询工作健康发展。     

中学生:课外读什么?

全国5000万中学生课外阅读读什么?他们的读书心态及其产生的效果如何?了解这一点,对于广大教育工作者与出版工作者来说无疑相当重要。为此,《中学生周报》对逾万名中学生进行了问卷调查,反馈回调查表3000多份,调查对象包括初一至高三各年级学生,涉及面达8个省、市,包括城市中学,乡村中学和贫困地区中学。其基本