论小学语文教学中学生自主学习能力的培养

自学能力是小学语文教学中必须培养的能力,学生只有具备了自主学习能力,才能实现课上课下的有效衔接,着力解决学习上存在的问题,全面提高小学语文教学效率,促进并发展学生的语文素养。     

小学语文教学中学生自主学习能力的培养浅析

活到老,学到老。学习是一项终生的事业。学生良好的自主学习能力是他们终生发展的奠基石。因此,教师不仅要注重提升学生的学科素养,更要注重培养学生的自主学习能力。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述一些小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略。     

在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

学生自主学习能力的培养有利于学习效果和教学效果的提升。要想强化学生自主学习能力,首先需要对学生自主学习意识进行培养,并且要教会学生如何进行自主学习;其次,还要对自主学习课堂情境进行创设,使学生的参与性和主动性得到强化;最后,为学生拓展出更多可以自主进行学习的空间。     

在小学语文教学中学生自主学习能力的培养

新课改下小学语文教学的核心是培养学生的自主学习能力。"自主学习"主要是教师在教学活动中引导和帮助学生积极地参与学习活动,使学生学会主动探索和学习,最终形成学习能力。主要结合相关实际教学经验,就小学语文教学中学生自主学习能力的培养进行探究,并提出几点可行性建议。     

小学语文教学中学生自主学习能力的培养

培养学生的自主学习能力不仅是新课标的基本要求,也是时代进步与发展的必然趋势。在小学语文教学中培养学生的自主学习能力,树立小学生终身学习的意识是语文教师不可推卸的责任,也是学生自身能力发展的基本要求。主要从创设学习情境、巧妙设计问题、组织语文活动三个方面出发,提出了培养学生自主学习能力的策略,希望可以为小学语文教师的教学提供一些必要的参考。     

小学语文教学中学生自主学习能力的培养

在小学语文教学中,教师要关注学生自主学习能力的培养,提高学生语文自主学习基础知识的能力,提高学生自主阅读能力,让学生在阅读中厚积薄发,给学生积极参与语文学习的机会,让学生在语文学习中积极表现自己,提升学生的自主交流能力以及合作能力。     

如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

培养学生自主学习的能力是社会发展的要求,也是个体发展的需要。新课程理念中一直强调教育要以人为本,以学生为主体,强调教学应回归于生活。学生在学习的过程中不应是被动接受的,而应该是积极思考,把思考的内容进行内化,并从思考的过程中形成主动学习的意识,能够独立完成学习任务,促进学生个性化的发展。因此,培养学生自主学习的能力,对学生智力与非智力的发展方面都起到积极的影响。就如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力进行了探究。     

小学语文教学中学生自主学习能力的培养

长时间以来,我国的传统教育教学模式学习中,学生需要在完成学习任务的同时,过分加强接受和掌握,忽视了研究和探索的意义,这种现象极大地扼杀了小学生的天赋和能力,也影响学生的学习效果和质量。对此,需要改变传统的教育教学模式,要倡导一个自主学习积极进取的新课程改革的基本方针。教师在进行教育教学的同时,需要结合每一位学生的心理特点、生理特点以及对于知识的认知程度,慢慢培养学生的自主学习能力。语文的教育教学激发学生对学习的兴趣,学生对学习有了兴趣才能够真正养成一个良好的学习习惯,注意培养学生的自主学习习惯和意识,为了给学生创设一个良好的学习情境,要尊重每一个学生的个性化差别,教师要鼓励学生选择适合自身的学习方式。这样才能够让学生学会学习,积极主动地进行学习。     

浅谈小学语文教学中培养学生的自主学习能力

随着新课改的不断深入和推进,创新教学不断得到人们的认可,培养学生的创新能力成为广大教育工作者的共识,而创新精神的培养要坚持学生的学习主体性,要发挥学生的自主学习能力,只有这样才能谈得上学生的创新能力提高。为此,我们作为教师要加强对学生的自主学习能力的培养。笔者在本文进行了认真的探讨。     

小学语文教学中学生自主学习能力的培养对策

近年来,教育已成为我国的热点问题,受到社会的广泛关注。小学教育处于学生启蒙阶段,其教学质量影响着学生的后期发展。随着新课改的实施,小学语文教学不断调整其教学方式,教师需以培养学生语文素养为目的,了解学生的学习需求,培养其自主学习习惯和能力,为后期的语文学习奠定良好基础。     

谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养

自主学习能力的有效培养,既能够凭借意识特性为学生提供学习积极性的渗透平台,促进小学语文整体教学质量的有效提升,更能够基于课文环境和条件为学生提供更加全面的思想渗透平台,使学生整体综合素质体系构建具备效率和质量上的优势,并能确保学生整体思维导向具备先进性的前提,从而确保整体教学质量的有效提升。     

刍议小学语文教学中学生自主学习能力的培养

学生自主学习语文的能力,是在打好学习语文基础的前提,是语言训练的基础,是有助于提高读写能力的基础。教师在小学语文教学中,要让学生在在达到《新课程标准》基本要求的同时,任其自主发展,提高自主学习语文的能力才是我们的真正目的。     

小学语文教学中培养学生的自主学习能力

在新课改理念的引领下,小学语文课堂教学改革取得了可喜的成就。但是部分小学语文课堂仍然沿用传统的教学模式,教师的讲解与解析充斥课堂,学生缺少自主学习的机会与空间,阻碍了学生自主学习能力的培养。小学阶段是培养学生自主学习能力的关键期,学生具备自主学习能力,才能在学习中发现问题与解决问题。本文结合教学实践,探讨如何培养学生自主学习能力。     

如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

随着社会文化的不断发展,现代化教育更加重视学生的自主学习能力,传统的教学模式已经不能满足当今文化需求。这就要求教师改变教学模式,创新教学方法,充分调动学生的学习自主性,培养学生自主学习的能力和获取知识的能力。因此,本文针对在小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力展开了分析,并提出了几点有效性策略。     

浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力

新课改的全面实施对当前的小学生学习能力提出了更高的要求。这就需要小学教师重视学生学习兴趣的激发,培养小学生自主学习的能力和意识。教师要为学生创造良好的学习氛围,发现每个小学生自身的优点和缺点,要帮助学生发挥自己的优势和弥补自己的短处,帮助他们找到适合自己的学习方法。     

小学语文学生自主学习能力的培养

在素质教育不断推进的大环境下,自主学习能力成为一项非常重要的能力,也是小学语文教学必须培养的一种能力。学生具备一定的自主学习能力,才能实现课上和课下的良好衔接,才能解决语文学习中存在的问题,全面提高学生的语文综合能力。     

农村小学语文教学中学生自主学习能力的培养

提高学生的学习水平、自主学习能力对于学生来说十分重要,尤其是对小学生而言,尽管在小学生学习到的知识是以教师教授的内容为主,但是如果学生没有自主学习能力的话,那么就会直接导致学生学习能力下降,在课后学生也不会主动去复习学习到的内容,学生对于知识点的记忆也会顺着遗忘曲线一点点地丧失,从而形成恶性结果。     

小学语文教学中培养学生自主学习能力的方法

自学能力是素质教育背景下每一个学生需要掌握的能力,对于小学生,从小培养他们的自主学能力,也就是提高他们整体学习能力,让学生结合语文这门学科灵活、广泛的特性,自由掌握学习时间,积累语文知识的关键。让学生自己成为学习的主人,自己做主,根据自己的实际情况、薄弱环节,灵活、自由地自主学习是学生终身学习与能力发展的根本,也是培养学生主动去求知、探求,并自觉运用知识开展学习的能力,改变课堂教学主体的一场教学革新,是推动小学语文教学发展的重要手段和力量。     

农村小学语文教学中学生自主学习能力的培养

在小学语文教学中,教师需要尊重学生的主体地位,构建积极的学习环境,培养学生的自主学习意识及能力。为此,必须要以自主学习为切入点,培养学生的学习兴趣,引导学生"爱"学习,并通过科学、有效的方法,帮助学生"会"学习。