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交互式电子白板技术以其强大的交互功能对语文课堂教学产生了极大的优化促进作用,本文结合具体的低年级语文课堂教学案例,分析交互式电子白板在低年级语文课堂教学中的优势,旨在进一步推进电子白板在小学低年级语文课堂教学中的深入应用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
交互式电子白板具有多媒体教育优势,并且作为一种新兴的教学方式,已经走进了小学语文课堂。电子白板是一种高效辅导语文教学的高科技教学手段,并且在课堂中能够灵活运用各种教学方法,极大地提升小学语文课堂效率,电子白板中的内容,更是为推动教师自身发展提供了优厚的教育资源。 相似文献
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杨艳梅 《试题与研究:高中理科综合》2020,(31):0058-0058
随着我国科学技术水平的不断提高,我国在教育领域中运用到的高科技产品也越来越多,就今年来看,我国各 地区小学在课堂中引用电子白板进行课堂教学,既保留了原来 黑板在课堂教学中的作用,又为老师们节省了大量的板书时 间,极大提高了小学课堂的教学效率。本文就交互式电子白板 在农村小学语文课堂中的应用效益进行具体分析。 相似文献
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一、引言电子白板是随着科学技术的进步而产生的一种新的教学系统,它具有与传统教学方式显著不同的特点,在小学语文教学中运用具有十分重要的作用。笔者在分析电子白板特征的基础上,探讨了运用电子白板优化小学语文课堂教学的策略,希望能够引起人们对这一问题的进一步关注,能够对小学语文教学实际工作提供参考。二、电子白板的概念与特征电子白板是伴随着科学技术的进步 相似文献
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随着课改和课程整合的推进,交互式电子白板在小学语文课堂教学中被广泛运用。它不仅带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。实践发现,语文教学中应用电子白板,教师可以更好地和学生进行面对面的交流,演绎精彩课堂。 相似文献
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为了满足现代化课堂的教学需求,交互式电子白板技术应运而生。电子白板不仅有PPT的直观性、形象性,还具有较强的互动性和资源的丰富性。这些特点使得电子白板符合小学低年段学生的身心发展需求,适用于小学低年段的语文课堂。发挥电子白板的优势,可以有效地激发小学生的学习兴趣与求知欲,变被动为主动,提高学生课堂参与的积极性,同时帮助教师高效地突破教学重难点,进而提高教学效率。 相似文献