Higher Education Policy Formation in the Federal Republic of Germany: A Closer Look at Neglected Aspects

This article does not attempt to deal in comprehensive terms with educational policy formation in the Federal Republic of Germany. Nor is it a venture into institutional history. It is an effort to state some preliminary findings about relatively ignored aspects of educational policy formation, largely refracted through the recent experience of one institution, the University of Duisburg — planned over 400 years ago, established in 1655, closed "on many grounds, particularly the problem of unfavorable political circumstances in 1818," reincarnated the same day and year as a Pädagogische Hochschule (1), and most recently reformed as a comprehensive university (Gesamthochschule) comprising "die Abteilung Duisburg der Pädagogischen Hochschule Ruhr und die Fachhochschule in Duisburg."(2) Some materials will be drawn from recent forays of German social science into related fields, and from journal and daily press accounts of educational politics.     

现代高等教育更应关注大学生政治意识的形成

思想政治素质是素质教育的灵魂。形成正确的政治意识是现代高等教育对学生进行政治素质教育的要求，是当代大学生实现政治社会化的关键，也是新时期加强和改进高校思想政治工作的重要内容。现代高等教育应格外关注学生政治意识的形成，采取切实措施引导学生形成正确政治意识，确保合格人才培养目标的实现。     

中国现代远程高等教育呼唤新政策法规

中国现代远程高等教育发展的历史不长,但发展甚为迅猛。期间政府及各级领导人的关怀和有关政策法规的出台起到很大的作用,因而取得了不小的成绩。但随着其深入的开展,一些问题和矛盾也随之出现。本研究通过对现有获国家教育部批准进行现代远程教育的试点学校的网络学院设置、相关学院设置、专业设置和办学层次四个方面进行调查、分析,并与教育部颁布的比较重要的有关文件中所规定的部分内容进行对照研究,发现法规的不完善是导致这些问题的重要因素之一。因此,笔者认为,要解决好现代远程高等教育中出现的问题,新的政策法规的出台显得非常重要。在这个法制逐渐健全的社会,我们渴望和呼唤有更加完善、严密、操作性强的新政策法规的出台。     

海峡两岸高等教育合作政策法律问题探究

回顾大陆和台湾两岸高等教育合作历程,阐述两岸高教合作的政策和法律依据,分析高教合作实践中面临的问题及存在的主要政策法律风险,针对相关问题,提出了加快两岸高等教育合作,完善政策法律的建议。     

民国时期私立高等教育政策探析

中国近代意义上的私立高等教育发轫于清朝末年,但其正式确立和获得发展则是在民国时期,当时的政府对私人兴办高等教育采取鼓励和支持的政策功能不可没。当前我国民办高等教育正处于发展时期,借鉴历史经验教训,制定发展民办高等教育的政策,积极鼓励和大力支持,建立健全各项法规制度,加强宏观管理并给民办高校部分经费资助。     

日本大学评价政策的形成过程

2002年修改后的日本《学校教育法》不仅确立了大学的第三方评价制度,而且对现行日本大学制度的改革做了新的规定。这些政策性的变化对日本高等教育产生了重大影响。为了更清晰地理解日本目前的大学评价政策,本文对《学校教育法》修正案通过之前的大学评价政策形成过程进行了回顾与思考。     

中国近代高等教育体制的形成

中国近代高等教育体制，是在当时国家处于内忧外患的危机时期扣西学东渐、旧学与西-学之争的背景下，通过引进学习扣借鉴西方高等教育体制逐步建立起来的。它包括高等教育机构的建立与发展、高等学校教育制度的形成与改革等方面。     

现代新媒介在高校教育领域中的应用研究

本文分别从新媒介应用于高校教育教学的好处和存在的问题两方面,对微信公众平台和微博这类新兴的现代新媒介在高校教育领域中的可行性操作进行分析,并以此为基础就其在高校教育中的实际应用方面给予一定的研究和相应的解决对策,为提高新媒介在高校教育管理中的应用质量与效率提供理论上的参考依据。     

Social Demand Versus Political Economy in Higher Education at the Turn of the Century Higher Education Financing: Policy Options

This article gives a broad outline of policy issues in the financing of higher education given the major quantitative expansion of higher education in recent years, its diversification, financial constraints, internationalization, democratization, globalization, regionalization, polarization, marginalization, and fragmentation. Policy options bearing these trends in mind should be judged in terms of efficiency and equity, bearing in mind such basic sources of funding as taxpayers, students, parents, and higher education institutions. Regardless of the source of funding, the single most important policy issue facing those concerned with overall policy responsibility for the operation of higher education systems is the proper formulation of the rules and mechanisms used to allocate resources from governments to institutions. The various financial mechanisms are classed according to four principal dimensions: institutional/student finance, full/partial finance, budget/formula finance, and input/output finance. Choosing the right funding formula is a complex process that is always beset with the need for trade‐offs for various reasons.     

对我国高等学校法制教育的探讨

法制教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,目前我国高等学校的法制教育由于在教学资源、人员配备、教学方法方面仍存在一些不足,使得大学法制教育的效果还有一些不尽如人意的地方,从加强公民意识教育,培养合格公民的角度出发,对完善我国高校法制教育的内容、方法提出了一些建议。     

传统大学的现代改造--德国联邦政府高等教育改革政策评述

德国大学具有伟大的传统，但同时面临棘手的问题。文章从分析联邦政府高等教育改革政策入手，指出其目标是在扩大文化国家理念内涵的前提下，努力在高等学校领域实现平等、竞争、效率、开放和自治的目标。     

哈萨克斯坦高等教育国际化发展研究

随着全球经济—体化的发展,世界各国高等教育的国际化进程也在不断加强.为了顺应时代的要求,哈萨克斯坦于2010年3月加入了博洛尼亚进程,并对高等教育领域进行了一系列改革,以推进高等教育的国际化.哈萨克斯坦先后发布了《2007教育法》、《2005～2010年哈萨克斯坦国家教育发展规划》和《2011～2020年国家教育发展纲要》等重要法规及政策,积极开展国际合作办学,设立海外办学政府奖学金,参与欧盟“坦帕斯项目”和“伊拉斯谟计划”,积极开展与中国的高等教育交流与合作.目前,在国际化进程中,哈萨克斯坦高等教育还存在资金、质量、人才结构、人才流失以及教育信息化等方面的问题.     

政治哲学视野下的《理想国》

正义观念是对社会政治生活进行价值判断的标准。对正义的探讨是贯穿整个《理想国》的主线,经过关于正义问题的激烈辩论,柏拉图逐步阐明了自己的正义理念,而其终极价值就是哲学王统治的理想国的构建。     

吉尔吉斯斯坦的语言政策及其双语教育

前苏联时期的语言政策对吉尔吉斯斯坦的文化教育产生了巨大影响。在吉尔吉斯斯坦独立前后颁布了"国语法"和"官方语言法"以后,大力开展双语教育,促进了经济文化的发展。吉尔吉斯斯坦语言政策及其双语教育的历史证明,用一种大民族语言强行替代别的民族母语的语言政策完全背离了语言平等的原则。在一个双语或多语的环境里,如果正确对待不同语言,恰当地处理主体民族与少数民族语言之间的关系,能够推动社会发展、经济腾飞。语言和谐发展是构建和谐社会的基础。     

创新教育与当代高等教育

文章分析了创新教育的重要性，论述创新教育培养模式的思路及途径，并对创新教育与当代高等教育的作用进行了论述。     

The System of Development Programmes on Pre-School and School Education in the Republic of Kazakhstan

This article addresses preschool education as an integral part of the general education system in the Republic of Kazakhstan. This article describes problems related to preschool and certain areas of school development, such as early childhood development, communication, socialisation, creative thinking and leadership. The three studies described below illustrate efforts to increase the early literacy of low-income pre-schoolers: Training child care providers to implement early literacy curriculum, comparing materials and coaching to support early literacy, and assessing the impact of a statewide multipronged teacher support strategy to improve early literacy. Consequently, high school has a powerful potential for developing the leadership potential of students. Because further development of society depends on people with innovative thinking, imagination, and different ideas, there is a need for an ability as well as opportunity to develop leadership within school in order to allow students to see life prospects, to achieve specific goals, and to learn independently.     

中国近代高等教育课程体系的形成

政治、经济、文化急剧变化的清朝末年,教育领域也经历了古代教育向近代教育的转轨,特别是高等教育的课程改革成为焦点。洋务运动前期,以求强为指导,主要培养专门人才,到了洋务后期,转而求富,变为培养一专多能人才;维新运动时期,尤重政才的培养;而到了新政时期开始注重学生个性发展。     

协同育人视域下高职院校图书馆思想政治教育功能及其实现

协同育人是高职院校图书馆创新发展的必然要求,高职院校图书馆必须进一步明晰教育功能定位,依托文献资源优势为学生思想政治教育提供强大的信息支撑,依托场馆资源优势为学生思想政治教育创设协同育人空间,依托文化资源优势为学生思想政治教育提供和谐的教育环境的定位,通过打造图书馆协同育人平台,优化图书馆文化育人环境,提升图书馆信息服务水平,并在关键细节层面提供差异化的体验,就能有效发挥图书馆的思想政治教育功能。