围绕文献服务主体功能建设农村图书室

随着我国社会主义新农村建设的推进,农村图书馆事业进入了新的发展时期。分析了目前我国农村图书室的现状,指出了农村图书室文献服务主体功能建设的目标。从农村特殊的地域环境和文化环境出发,提出了进一步完善农村图书室服务主体功能建设的措施。     

从细节体现图书馆人性化服务

图书馆的宗旨是服务于广大读者,图书馆服务要立足于读者,从图书馆建筑的选址及设计、馆内各项服务设施的设置、对弱势群体的服务、开展新的服务方式、馆员的服务行为等方面的细节体现人性化服务,从而吸引读者,实现服务大众的社会价值。     

从杨霄松家庭图书室看农家书屋服务功能拓展

杨霄松家庭图书室以主动服务为抓手,积极进行文化传播;以孩子为纽带,打造学习辅导站;以活动为平台,不断拓宽服务职能;以合作为导向,提升服务质量;以参与为根本,激发农民主体意识,为农家书屋服务功能的拓展做出了表率.     

从供需角度探讨高校图书馆为农村服务

从供需角度分析高校图书馆利用自身资源为农村服务的可能性,提出农业类高校图书馆和非农业类高校图书馆为农村服务的措施。     

利用学校档案为教学工作服务

档案的生命在于它的有用性,学校档案也不例外.学校教学工作的发展,教学改革的深化,教学管理水平的提高都离不开档案的利用工作.作为一名学校档案人员,在改革开放和教育事业发展的新形势下,是被动地坐等利用者上门,还是积极主动地改进服务方法,更新服务手段,提高服务水平,最大限度地满足学校教学管理的需要,这是一个值得深思的问题.     

做好学校档案工作为学校持续发展服务

档案管理是学校管理工作的一个重要组成部分,是维护学校历史面貌的一项重要工作.随着学校教育改革的不断深入及相关法律法规的贯彻落实,对学校档案工作的规范化、标准化又提出了更高的要求.……     

拓展图书馆服务 谋求学校发展

图书馆的发展与学校发展息息相关。图书馆只有采取更加积极的措施,拓展服务,才能更好地促进图书馆的发展,以达到合力谋求学校发展的目的。     

网络环境下学校档案馆服务策略初探

随着网络信息技术的快速发展,学校档案的收集、整理、鉴定、分类、立卷、保管、编目检索等一系列工作环节的价值功用,最终立足于档案资料的有效而充分的利用。     

学校档案管理工作中的服务意识

随着我国教育事业的发展,学生、教师人数均不断增加,这样一来档案管理工作在学校运行中发挥了重要作用。在某种程度上来说,档案管理工作是体现学校管理工作是否科学化、规范化、服务化的关键所在。其中,深化档案管理中的服务意识又是重中之重。因此,如何在学校档案管理工作中强化服务意识是值得思考的一个问题。本文首先对当前我国学校档案管理工作状况及在服务方面存在的问题进行概述,接着有针对性的提出强化档案管理工作中服务意识的策略。     

高校图书馆电子教科书服务探索

调研了若干国家电子教科书的应用状况,同时分析了高校图书馆在电子教科书服务中应承担的角色与作用,以期为国内高校图书馆从事相关服务提供借鉴.     

做好学校档案工作服务学校教学管理

学校档案是学校在教学和管理等各种活动中形成的真实记录,是研究改进、提高教育教学质量不可缺少的宝贵史料,是学校整个教育管理的重要组成部分,是学校各项事业持续发展的重要依据,在学校工作中起着承前启后的作用.做好学校档案工作,对于规范学校的内部管理,推进学校改革,促进学校发展有着重要的意义.     

电子阅览室管理中情感服务体现

随着电子计算机技术和现代信息技术突飞猛进的发展和全球信息高速公路的开通,高校图书馆发生了深刻的变革,高校师生的信息需求也随之发生变化。本文主要以电子阅览室情感服务的科学内涵、电子阅览室管理工作与读者服务、情感服务使高校电子阅览室健康发展来进行论述。     

少儿图书馆为残疾儿童服务中的人文关怀体现

残疾儿童是一个值得社会关注的特殊群体。以人为本,热情为残疾儿童服务,是少儿图书馆的社会职责。少儿图书馆员为残疾儿童提供服务,不仅包括传播文化知识,还应该采取切实可行的、充分体现人文关怀的举措。     

基于服务学校的高校档案编研策略

本文分析了新时期档案编研工作立足于服务学校的重要性,并在此基础上提出了高校档案编研策略主要以创新为动力,统筹规划,发掘特色,保障成果质量.这对开拓高校档案管理工作的发展思路有一定的借鉴意义.     

切实搞好教材管理，为培养合格师资服务——我校教材管理工作的回顾与展望

教材作为高校三大基本建设之一，是教师施教的蓝本和学生的基本读物。它反映一个学校教学和科研工作的水平，关系到一个学校教学改革的进展以至人才培养的质量。教材管理工作是高校教学管理工作的一个重要组成部分，是联系教师和学生的纽带。切实搞好教材管理，按时高质地为广大师生供应教材．对于高校稳定教学秩序，提高教学质量，促进教学改革，实现培养目标，都具有十分重要的意义。