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江苏省第九届科普宣传周刚刚降下帷幕。一天,我看见水池边两个小朋友边洗手边说:“洗手应该用肥皂擦,然后再冲洗一会儿才能把细菌洗掉。”看到这儿,我觉得此次宣传周的主题“科学在我身边”已在孩子们身上发生了效应。那么,如何加强孩子们的科普意识呢? 相似文献
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本学期我校实施“同课异构”的教学活动,我听到了一堂关于《可能性》的数学课,课堂上孩子们始终高举着小手.嫩嫩的小脸上闪着激动的红光,课堂上不断传来孩子们愉快的笑声。下课后,我忍不住问一个小女孩:“这节课你学得怎么样呀?”“太有意思了,太好玩了!”孩子天真的回答,让周围的老师和同学们不约而同地鼓起了掌。我要来了这位老师的教学设计。 相似文献
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“校长,我们又得第一了!”
当来自昆明的捷报传到福州鼓山中心小学詹义山校长的耳朵里时,他正在部署学校机器人夏令营的工作,虽不能与前方的指导老师及小选手们相拥庆祝,但他仍能想象身在花海中的孩子们该是怎样的欢喜雀跃! 相似文献
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小学生学习数学如果“入门”之后,学起来轻松又成绩好;但是,怎么让学生入门,怎么帮助没有学习入门的孩子们呢?我从理论联系实际的角度,对生活与数学的联系做了一些研究,并在教学过程中进行了尝试和探索。 相似文献
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强迫症没有明显的男女之分,但来我心理医院就诊的强迫症患者们大都是一些学习较好、既聪明又听话的孩子们,他们为自己的将来定了较高的奋斗目标,凡事都追求完美,但遇事却缺乏灵活性,也就是俗话说的“爱钻牛角尖”。有一位来自某重点中学叫“萌萌”的女孩子, 相似文献
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在孩子们的要求和朋友的激励下,我发明了“骑马式前进健身器”。面对孩子喜欢的“骑马式前进健身器”,我突发奇想,对已试制成功的产品,进行了三问,从而使自己的思路大开,又设计出了系列产品。一问:还有别的用处吗?“骑马式前进健身器”,开始主要是为小学生设计的,当然也可以制成适合中青年、老年人不同年龄段的产品。如果只有一部健身器,两个孩子要同时玩,怎么办呢?我忽然想到了《发明与创新》曾多次介绍过的一些创造技法,于是我先用同类组合法对单人用的“骑马式前进健身器”进行了组合设计:一是左右组合,即将两个单人“骑马式前进健身器”… 相似文献
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在这个互联网无处不在,信息爆炸的时代,打开电脑电子书满天飞,浮躁弥漫在空气中。又有谁会手捧一卷书香,坐在窗前,静静地与古人对话,与贤者对话,与智者对话。
作为一名语文教育工作者,我对此深深地忧虑,阅读对一个人的成长有多重要,对一个民族又有多重要,又有多少人能意识到这一点。看看那门可罗雀的图书馆,看看那盗版丛生的小地摊,看看那双手沾满铜臭味的“高产”的“作家们”,我想作为一名教育者,我再也不能这样坐以待毙了,为了孩子们,我想我们应该做点什么。 相似文献
作为一名语文教育工作者,我对此深深地忧虑,阅读对一个人的成长有多重要,对一个民族又有多重要,又有多少人能意识到这一点。看看那门可罗雀的图书馆,看看那盗版丛生的小地摊,看看那双手沾满铜臭味的“高产”的“作家们”,我想作为一名教育者,我再也不能这样坐以待毙了,为了孩子们,我想我们应该做点什么。 相似文献
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<正>解惑释疑《植物妈妈有办法》一文中有这样几句话:“蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。”在课堂上学习这篇文章时,我就想:为什么蒲公英妈妈有降落伞?为什么孩子们乘着风就能出发?它们去哪里呢?一放学,我就跑回家问爸爸那些问题,并说:“爸爸,你快告诉我答案,快点!”爸爸笑着说:“瞧你满头大汗的! 相似文献