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罗光太 《小溪流(作文画刊)》2011,(9)
A高二文理分科后,我就彻底和余潇分开了,虽然心里充满了无奈,但还是不得不微笑面对。我们学习上的强项不同,自然选择不同。我学文,他学理。余潇和众多男孩子一样,数理化出奇地好。 相似文献
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本文探讨的是人称代词中第一人称“我”“我们”的用法。进而从形式、构成和功能角度考察了“我”“我国”“我们党”等这一类词中的“我”和“我们”在具体的语言环境中和不同的角色关系转换中的作用。从词汇上和修辞上,提出了“我”和“我们”指代不同的对象时,有着不同的涵义,需要更加深入地研究。在具体的语言环境中,我们需要分析说话者当时所处的环境,分析人称代词调节人际关系的功能。 相似文献
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对于幸福,大家有不同的理解,我在书中按照我的想法,对它进行了种类上的划分。我也知道,在中文中对于"幸福"这个概念有很多不同的说法。我所划分的第一种幸福就是好运,也就是跟运气有关,它是我们自己的力量无法影响到的。在我们生活中,我们需要很多这样的好运,我们 相似文献
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陈钟樑 《中国小学语文教学论坛》1983,(9)
不同年龄阶段的学生,对于语文教学,语文教师的观察,要求、希望是完全不同的。作为一个青年教师,要学会掌握学生的心理。请看下面三篇不同年级学生所写的短文: (一)当我知道您将是我们班级的语文教师时,我心里又高兴又担心。我不禁想起了我小学里的语文老师,她平易近人,一点没有架子,经常和我们同学打成一片,她总是非常了解我们的思想,了解我们的爱好,把课上得生动、活 相似文献
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“昨晚和爸妈大吵了一架,这是我有生以来第一次和他们‘大规模’吵架,上网是导火索。我不明白,为什么他们不了解我在想什么?为什么他们要干涉我的行为,总要我按他们的意思去做事?我不是躯壳,我有心灵会感觉,我有大脑会思考。他们总是这样教训我:‘我像你这么大时,已经一个人背着行李上山下乡了。’可我们毕竟是不同年代出生的人,有着不同的人生经历。我们现在的‘叛逆’,在他们眼中叫‘混’;我们现在的标新立异,在他们眼中叫‘胡来’。年龄差距所产生的代沟越来越深,我们之间的矛盾是必然的。可他们终究是我的父母,到最后我们还是会和平的,… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2011,(12)
好山东省青岛市二小胡严:我们班好多同学都在外面参加过课外辅导班。我数学成绩不大好,今年开学后,我妈妈也给我报了辅导班。虽然我们平时作业也挺多,感觉很累,但是马上就要中考了,为了考上重点中学,很多和我一样有偏科现象的同学,都报了不同科目的辅导班。 相似文献
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