信息技术课堂因关注细节而精彩

如果说信息技术课堂是一部充满欢乐与激情的乐曲,那么课堂细节就是一个个鲜活而跳动的音符,要演奏出美妙的乐章,除了要有优美动听的旋律外,更需要     

优化物理课堂教学细节

教学过程是由无数的教学细节组成的,如果把课堂比作为一首歌曲,那么教学细节就是一个个跳动的音符．处理好一堂课中的细节,就能成功地完成教学任务,就能提高教学境界,提升教学品位．所以说,小细节中包含着大智慧．     

拿什么吸引学生——营造体育课堂氛围的微小细节

如果说体育课堂的教学是一种艺术的展示,那么这场艺术的展示是由一幕幕细节组成,体育课堂多姿多彩,对"细节"的发现,常常成为我们教学中巧妙的切入点;对"细节"的把握,又常常成为教学中生成性资源。关注课堂上孩子的每一个行为细节,     

注重课堂细节 彰显教学智慧

如果说教学预设是花蕾,教学生成是花朵,那么课,堂细节则是色彩。正是课堂细节令我们的课堂五彩缤。纷,独具个性,课堂细节的捕捉和处理也就彰显着教师的教学智慧。     

记叙文的细节描写

一篇成功的有个性的记叙文,细节的运用是必不可少的。所谓细节,是指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。如果说一篇文章的构架是骨干,那么细节就是血肉,它     

新课程理念下的化学课堂教学细节

随着新一轮课改的不断深入,课堂上培养学生自主探究、重视学生概念的建构过程,已在每一位教师的心中发芽。开花。以新课程的教学理念为依据和指导,重建我们的课堂。不仅需要确立新的教学理念,而且需要改变我们的教学行为。教学细节是构成教学行为的基本单位,如果说有什么样的教学理念就会有什么样的教学行为,那么教学细节则集中而鲜明地体现了教学理念。     

细节:成就有效的对话细节

要打造有效的课堂,离不开对细节的研究,这需要教师具有"发现"的慧眼,善于捕捉细节,有意识地创造与开发教学细节,并巧妙运用自己的教育智慧,把细节做大做精,赋予细节更多的教学价值和功能,让细节生成别样的精彩。关注细节,就是关注新课程的理念是否到位,教学行为能否根据新课程的要求重新塑造;关注细节,就是追求教学的智慧,追求教学的高品位。把握细节更是提升教学智慧的必经之路。     

关注细节育人无痕

"重建我们的课堂,需要通过无数细节来研究有关教学的理论和实践问题,它可以是教师的语言、动作和表情,也可以是师生的互动片段."江苏教科院彭刚的这一观点,启发我们应当高度关注教学细节.细节,体现的是课堂的真实,我们关注细节,实际上就是关注课堂,关注学生.一个人的道德往往在这些细小的地方得以体现,因此,发现细节就是发现隐藏在学生心灵深处的灵魂,把握细节就是把握心灵与心灵的对话.而每一堂成功的课都离不开精彩的细节,以下是我听课过程中所见的一些现象及反思.     

细节能使课堂更加精彩

<正>我一直在思考,名师课堂何以精彩?最近,翻阅了一些有影响的优秀教师的教学书籍,从他们的课堂教学中发现其中一个相似的特点,善于用特有的教学机智捕捉课堂教学中的细节,从"小事"入手,以小见大,见微知著,创造出相对完美灵动的课堂。名师课堂的精彩就是源于一个又一个充满魅力的细节。什么是课堂细节?所谓课堂细节,就是课堂中的细小环节或场景,或许是一句话语、一个眼神,或许是一个动作、一种表情。对一堂课而言,课题导入,问题设计,课堂评价等都     

关注细节育人无痕

"重建我们的课堂,需要通过无数细节来研究有关教学的理论和实践问题,它可以是教师的语言、动作和表情,也可以是师生的互动片段."江苏教科院彭刚的这一观点,启发我们应当高度关注教学细节.细节,体现的是课堂的真实,我们关注细节,实际上就是关注课堂,关注学生.一个人的道德往往在这些细小的地方得以体现,因此,发现细节就是发现隐藏在学生心灵深处的灵魂,把握细节就是把握心灵与心灵的对话.而每一堂成功的课都离不开精彩的细节,以下是我听课过程中所见的一些现象及反思.     

历史细节教学让历史课堂彰显魅力

历史风云凭借细节还原,历史的魅力在于细节。历史细节"盘活"了教师和学生,让课堂内容有血有肉,丰富灵动;让"课堂呈现"视角独特,充满个性;让"课堂境界"意在言外,育人无痕。关注历史细节,是为了更多地去关注"人",实现历史学科的人文教育功能,让历史课堂在"人性光芒"的映照下魅力四射。     

好问题 好课堂

如果说一堂好课是一串灿烂的珍珠,那么师生的提问就是串珠的那一根美丽的红线;如果说一堂好课是一首动听的歌,那么,师生的提问就是歌中跳动的旋律;如果说一堂好课是一段活跃的化学反应,那么老师的提问就是绝好的催化剂。因此,好的提问直接关系到一堂课教学的质量。     

在细节中追求高效愉悦的物理课堂

<汉语词典>中将"细节"解释为"细小的环节或情节".教学细节,顾名思义,是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,或是一个细小的片段.它就是那么一句话、一个表情、一个错误,而表现的却是教学过程的变化、灵动和创造.教学细节,体现的是课堂的人文、高效、愉悦,关注细节,实际上就是关注课堂,关注学生.     

让细节的珍珠闪闪发亮

每读优秀文学作品的细节,都似饮艺术芳醇,如刻肺腑久久不忘。由此可见,生动的细节描写是最能打动读者心灵的。所谓细节,就是对人物、环境的某一局部、某一特征的具体描绘,或者对某一事件中某一细微事实的形象描绘。如果说主题是文章的灵魂,情节是文章的骨骼,那么细节就是文章的血肉。没有细节,文章就如同骷髅,有了细节文章才有生气。下面这篇以“爱心”为话题的学生作文,在细节描写上便颇具特色。     

有细节才精彩

纵观近年优秀作文,居然以记叙文、记叙抒情散文居多。其实,这并不是巧合。记叙类文体常常因情感真实、细节生动让人耳目一新,容易在众多文章中脱颖而出,获得读者的青睐。记叙类文体,如果说情节结构是文章的骨骼,那么细节就是文章的血肉;有了血肉,文章才能丰满,才能有亮点,才能愉悦人的心灵。一.走近细节看精彩古今中外的伟大作家,都是善于捕捉细节的高手,善于用细节画出人     

细节演绎精彩

教学细节看似平常,但平常中蕴涵智慧;看似简单,但简单中孕育思想。一位专家说过:"细节,往往反映着教师的教学水准,折射着教师的教学思想。"对细节的处理,堪称衡量教师专业素养的标准。那么,在英语教学中,我们如何去研究课堂上千变万化的细节表现,开发在教学实践研究中的细节价值,并在实践中打造出精彩的课堂呢?     

魔鬼藏在细节中(下)

纵观近年高考优秀作文,以记叙文、记叙抒情散文、议论哲理散文居多。而记叙类文体常因立意新颖、情节曲折、情感真实、细节生动让人耳目一新,如果说情节结构是文章的骨骼,那么细节就是文章的血肉;有了血肉,文章才能     

细节里,藏着我们对教育的所有想象

课堂上仅仅"让学习发生",显然是不够的。我们还需要高品质的学习、高附加值的学习、高思维含量的学习、"看得见变化"的学习。学习本身就是一个重新塑造的过程。看透课堂中每一个学习活动的点滴细节,就读懂了课堂本身。因为,一个又一个具有教育意义的细节本身,塑造了学生的学习。而真正意义上的学习,就是在这样的细节中真实发生。     

小细节 大成效——浅谈课堂上如何关注细节实现有效教学

俗话说"细节决定成败",信息技术课堂的成败也需要老师关注日常的教学细节。那么什么是教学细节呢?个人认为教学细节就是指课堂教学过程中所发生的一些细小环节,或是一个个细小的片段。教学细节形成于教师的日常教学,从某种程度上体现了教师的教育观念、教学风格,处理得是否得当,是不是很好利用好了这些细节,也能展现出教师的教育智慧。正是有了这样那样灵动的"细节",我们的课堂才更有效,更有活力。     

历史因细节而精彩——历史课堂教学细节的运用

历史是由很多精彩的细节和片段构成的。如果历史失去了这些重要的细节,就犹如失去了新鲜的血液和旺盛的生命力。笔者主要从历史细节在历史课堂中发挥的重要作用入手,对如何将历史细节运用在历史课堂中提出了自己的建议,希望为我国教育事业的蓬勃发展尽一份绵薄之力。