在南北极集邮--中国大陆民间南北极探险第一人杨芳菲老师讲述精彩极地(十)

来自中国的队员盖邮戳总是最“猛”的你收到过极地寄来的实寄封吗?你看到过极地的动物邮票和邮戳吗?这些令人充满好奇而又十分难得的事,我就有幸经历过,现在就让我来与你们分享这一经历的精彩片段吧!集邮是一种高雅健康的兴趣爱好。搜集邮品有难有易,而世界上最难收集到的就是南北极的邮品。在搜集极地邮品的过程中不仅会碰到路途遥远等困难,还会遇到因气候恶劣邮路不畅导致的尴尬。2002年春节我跟随探险队抵达北极,当时根本没想到在北极的斯瓦尔巴德岛上居然还有一个小小的邮局。那天恰好是情人节,队长给了我们两个小时的时间,让我们可以去…     

北极的生死时速——中国大陆民间南北极探险第一人杨芳菲老师讲述精彩极地(十)

看过许多美国大片,《生死时速》就是其中一本,真够刺激的。不过,这部影片中有许多电脑特技,虚拟成分较多,比起我在北极所经历的现实版“生死时速”,真实性可就差远了。骑雪地电动摩托车是北极斯瓦尔巴德岛上的一项极富挑战性的运动。原先我们的探险行程中并没有安排这项活动,因为其潜在的危险确实太大。但当我们得知岛上有这项活动时,所有队员都强烈要求参加。什么叫探险?越是艰险越要向前,方显英雄本色!上午9时,天色如铅,朔风扑面,我们一行人来到岛上的电动摩托车站,成排色彩鲜艳的雪地电动摩托车已列队在静候我们,气势如虹。我们立即换上…     

迷你北极大学——中国大陆民间南北极探险第一人杨芳菲老师讲述精彩极地(八)

世界上有千千万万所大学,最小最独特的可能要数位于北极斯瓦尔巴德群岛北纬78度13分上的尤尼斯(UNIS)大学了。它俗称北极大学,位于北冰洋岸边,整个大学就是     

北极的极地博物馆--中国大陆民间南北极探险第一人杨芳菲老师讲述精彩极地(七)

我去北极之前, 可以说对北极所知甚少,在印象中除了北极熊和北极光,就是寒冷和白色。当飞机把我们投放到北极的冰川上时,迎接我们的就是寒冷得令人发抖的冷空气和白色的冰雪世界。而令我惊讶的是在北极居然还     

跨越两极 梦想成真——中国大陆民间南北极探险第一人杨芳菲老师讲述精彩极地

没见过杨芳菲老师的时候,总想着一位能到南北极的女士是个什么样的人。一见她,斯文有礼,完全不是健壮有力的样子。聊一聊,才体会到一点,她是个认真和坚定的人,所以才能从美丽的杭州西子湖畔出发,去到五大洲近40个国家;所以才有去南北极探险这样一般人没想过甚至不敢想的举动;所以才会出书、开摄影展、做广告策划人和电视片编导、涉足房地产业……拥有丰富的经历。在杨老师的眼里,南北两极是那么富于魅力。她给我看自己拍下的照片的时候,眼睛闪闪发亮。她说,她会和大家分享自己的经历,那令人难忘的企鹅、浮冰、海豹、极地科学家们、极地的食物、美丽的极光……还有北极的大学、北极的废矿……     

去南极冰泳--中国大陆民间南北极探险第一人杨芳菲老师讲述精彩极地(四)

去南极之前,中国探险协会主席高登义老师就告诉我,这次去南极会有一个在冰海里游泳的节目,希望我带上泳衣,不要错过这个难得的机会.     

追寻探险家沙克尔顿的足迹--中国大陆民间南北极探险第一人杨芳菲老师讲述精彩极地(五)

人类发展的历史同时也是一部探险史,无数创造奇迹的英雄已长眠于地下,而他们的光辉事迹,无论是成功还是失败,都像天上的繁星,永远闪烁,光耀人间,成为推动人类历史的动力。我对英国探险家沙克尔     

成长天地 我最精彩——浙江长兴县第一小学六(3)班侧记

我们是校园中盛开的一朵充满朝气的向阳花。65张自信的笑脸是片片沁香的花瓣,65双清澈的眼睛是天空中最亮的星星,65颗跳动的心是叶叶乘风破浪的帆!我们在长兴一小和谐温暖的怀抱里汲取阳光雨露,我们让向阳花开得更加灿烂。——王利华(班主任)礼仪文明创造和谐班集体——我们603班是个积极奋进的集体,我们是学校文明礼仪中队的优秀代表。我们中队命名为向阳花中队,是学校36个花式中队的一员。我们中队针对“课间礼仪”这一主题开展了丰富多彩的研究实践活动。队员们通过实践和探索,在活动中学习、交流,不断提高自身的礼仪修养,形成了“团结、…     

去民间采风,让学生过一个精彩的黄金周——语文版七年级(下)综合性学习《文学采风》教学设计

[设计依据]文学采风在我国由来已久,《诗经》、《汉乐府》中的诗歌大多采自民间。现代许多作家、艺术家也常到民间"采风",并由此创作出大量优秀之作。《语文课程标准》也明确指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。"通过开展"文学采风"的语文综合性学习活     

让孩子生活在愉快的环境中——一位老师与一位家长的对话(六)

家长:家长大概都记得孩子最初上幼儿园时那张满是泪水的小脸,也注意到一段时间后,小家伙在幼儿园竟然乐而忘返。这以后,家长们关心的是孩子在幼儿园是否快乐,是否吃得好睡得好,学习了什么新的知识等等。总之,让孩子在幼儿园愉快地生活是家长的最大愿望。老师:我们理解家长的愿望,也感到自己肩上的责任很重。我们从家长那     

一场血泪交织生死交恶的哲学论战(六)——杨献珍在“思维和存在的同一性”论战中

(上接本刊2005年第4期)在关于“思维和存在的同一性”问题申诉的补充的第三部分,杨献珍怀着痛切的心情希望组织上重新审查关于恩格斯是否肯定了“思维和存在的同一性”,尤其是说是在恩格斯著的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书中所肯定的。杨献珍以近似于乞求的     

非凡"辩斗"精彩无限——王崧舟老师执教《两小儿辩日》(人教版课标教科书语文六年级下)教学片断与赏析

日前,笔者有幸聆听了由全国著名特级教师王崧舟老师执教的一堂观摩课<两小儿辩日>.王老师准确无误的文本解读,别具一格的教学思路,行云流水般的情感演绎,无时无刻不在展示着语言文字的魅力,一次又一次地创造着课堂教学的精彩,特别是围绕"辨斗"的感悟所组织展开的教学过程更令人拍案叫绝,时至今日,仍历历在目.     

非凡“辩斗” 精彩无限——王崧舟老师执教《两小儿辩日》(人教版课标教科书语文六年级下)教学片断与赏析

日前,笔者有幸聆听了由全国著名特级教师王崧舟老师执教的一堂观摩课《两小儿辩日》。王老师准确无误的文本解读,别具一格的教学思路,行云流水般的情感演绎,无时无刻不在展示着语言文字的魅力,一次又一次地创造着课堂教学的精彩,特别是围绕"辩斗"的感悟所组织展开的教学过程更令人拍案叫绝,时至今日,仍历历在目。     

屈原与曹操——论儒与法在诗史上的结合(《中国诗史规律初探》第一章)

战国时期的伟大诗人屈原既是儒家,又是法家。汉魏之际的杰出诗人曹操不但是法家,而且是儒家。在这一章里,我们将以屈原和曹操为例证来说明:儒和法的结合促进了中国诗歌的繁荣。在这一章里,我们还将以“儒法结合推动诗史发展”这一历史现象来说明:儒家和非儒家在诗史上的结合常常是以儒家为主体,以儒家的多元性为前提的。一、儒家的三仁四圣与屈子的选择儒家所颂扬的仁人、圣人都有多种类型,留给人以选择的余地。孔子表彰过三位仁人。微子去之,箕子为之奴,比干谏而死。孔子曰:“殷有三仁焉”。