杭州市余杭高级中学

杭州市余杭高级中学前身为余杭县临平中学,创建于1952年。1997年被认定为省一级重点中学,1998年更现名并迁现址。现有高中教学班44个,学生2249人,教职工177人。在2003年《浙江日报》、《浙江在线》、《今日早报》联合评选活动中,评为“我心中的浙江名校”。精良的师资队伍151位     

科技领航 放飞梦想

江都市双沟小学是一所“高质量、有品位、显特色”的现代化学校,学校创办于1949年,2001年被命名为“江苏省青少年科技教育特色学校”,     

让科技之花在校园灿烂绽放——江西省赣县二中科技实践活动纪实

在2012年底昆明举办的全国青少年车辆模型总决赛中,赣县二中代表队获得个人、团体银牌各一枚,个人铜牌两枚,取得江西省代表队在该赛事中的历史最好成绩。在第24届全国青少年科技创新大赛中,赣县二中的"威灵仙野生转家种"、"新型弹子锁芯"分别获得金牌银牌,前者还获得高士其科普奖。在全国青少年机器人大赛中,赣县二中代表队夺得银     

放飞科技梦想——贺州第二高级中学科技教育工作侧记

正航模陈列室里,五花八门的航模令人眼花缭乱;科技活动室里,各种制作工具分门别类摆放在工具架上;作品展示台上,学生已经完成的科技作品多种多样……这就是贺州第二高级中学(以下简称贺州二高)的科技活动区。在这里,热爱科学的学生探索科学知识,锻炼动手能力,研发出了一批精巧实用的科技作品,夺取过全国第二十九届青少年科技创新大赛二等奖、广西青少年航模选拔赛一等奖和全国青少年航模选拔赛一等奖等国家级、自治区级大奖。近年来,贺州二高把青少年科技教     

航空航天校本课程,让科技教育之花精彩绽放

科技教育是素质教育的重要组成部分,教育者在实施科技教育的过程中要善于运用各种策略和方法,吸引、激励学生积极参与到学习和实践活动之中。学生通过投入性的学习方式,体验自己在学习和实践活动中获得的成就感,从而发展个性,提高能力。科技教育校本课程的构建和实施,指导思想是以     

让科技创新教育之花在幼儿园绽放

本文探讨了幼儿园进行科技创新教育的一些特色做法,包括打造两个科技创新品牌,创设两种科技创新活动场所,构建两小创新活动课程。     

鹤壁市培红高级中学

鹤壁市培红高级中学是一所市教育局直属的全日制商级中学。学校现有169名教职工,44个教学班,在校生2750多名。有全国优秀教师2人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师30多人,高级教师81人,中、初级教师46人。学校拥有一流的电子备课系统、学生微机室、理化生实验室和语言审,教率配何多媒体等现代化教学装备;有宽敞舒适的学生公寓楼和符合标准的学生食堂;有完善的广播电视、电了网络系统;罔书馆、阅览空有藏书6万余册。学校先后荣狭全国煤炭系统标准化学校、河南省义明单位、河南省卫生先进单位、河南省中学管理先进学校、河南省电化教育一类学校、河南省现代教育技术实验学校、河南省青少年科技教育示范学校、鹤壁市永范性高中等荣誉称号。     

让廉政文化之花在校园绽放

开展廉政文化进校园活动,加强青少年廉洁教育,坚持以科学发展观为指导,充分发挥学校、家庭、社会各方面的作用,形成青少年廉洁教育的强大合力,将对青少年的身心健康成长起到巨大的促进作用。近年来,银川市兴庆区第四小学坚持“以人为本促进师生共同发展”的办学理念,在开展“廉政文化进校园”活动中,     

科技创新,让师生梦想腾飞

魏书生民主科学教育思想指引下的盘锦教育,在狠抓必修课的同时,十分注重对学生科技创新能力的培养。从2000年盘锦市举办第一届教育科技节开始,逐步探索出一条以民主科学为指导、科技创新为突破、质量与特色并重的育人之路。目前,全市师生已经制作了20多万件科技作品。到2008年,师生参加国     

让民族团结之花在校园绽放

北京市海淀区双榆树中心小学始建于1983年,有在校生600余人。在深化教育改革、坚持教育创新的实践中,学校高度重视民族团结教育,确立了"以情感体验为根本以主题活动为载体、以课程建设为途径"的民族团结教育整体思路,在民族团结教育工作中取得突出成     

悦己悦心,绽放心育之花

山东省青岛李沧区实验初级中学始建于1956年,是一所隶属于李沧区教体局的全日制初级中学,历史悠久,人才辈出,创造过无数辉煌。学校现有教学班级33个,在校师生1600余人。学校先后荣获第五届“健康杯”中小学心理健康教育先进单位、全国青少年校园足球特色学校、山东省心理健康先进单位、山东省家庭教育示范基地、《山东教育》宣传基地和青岛市心理健康示范学校等百余项荣誉。     

梦想照进现实:陈经纶中学特色科技教育

正在世界权威科学杂志《自然》(NATURE)2014年3月刊上,一篇题为Practical science has a global reach and appeal的文章,以北京市陈经纶中学领衔北京地区开展的飞行项目为例,说明中国的学生、家长和老师过去不太重视创新精神和实践能力培养的局面,已经悄悄地发生了重大改变。今天就让我们一起来关注一下陈经纶中学的科技教育,近距离接触一下这些小科学家们和他们的科技作品,听听他们的成长故事。     

让科技之花开满校园

开展科普教育活动是学校精神文明建设的重要内容之一,也是培养学生创新精神和实践能力的重要措施。近年来,我校本着"以生为本"的教学理念,深入推进素质教育,始终把"科普校园"作为学校特色之一,把科普教育与教学工作放在同等重要位置,积极开展科普教育工作。一、加强领导与管理,营造科普文化氛围加强领导。开展科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径,学校领导非常重视科普活动。学校成立了以校长为组长,班子成员、科学教师及     

礼仪之花在文化名镇绽放

佛堂镇初级中学,沐浴在有着浓厚乡土情结的阳光下……佛堂镇初级中学,扎根在有着深厚历史文化底蕴的土壤里……佛堂镇初级中学,有绿树成荫、有鸟语花香、更有孩子们的欢声笑语……佛堂镇初级中学,被金华市人民政府授予"金华市文明单位",被义乌市教育局认定为"德育特色学校",2009年7月份,被中国关爱成长行动组织委员会和全国青少年文明礼仪普及活动组织委员会授予"全国青少年文明礼仪教育示范基地"和"优秀组织奖"。     

让心灵之花在数学课堂中绽放

<正>在学校教育中如何促进学生心理健康发展已成为当前教育的热点问题。而课堂教学是实施素质教育的主渠道,也是推进心理健康教育的重要阵地。下面我就对课堂教学中渗透心理健康教育谈谈自己的体会。一、和谐民主的课堂氛围是渗透心理健康教育的条件美国心理学家罗杰斯认为:"成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。"由此可见,建立平等、民主的师生关系,创造出一种宽松、     

梦想启动未来——南宁市滨湖路小学科技教育侧记

8月14日,第27届全国青少年科技创新大赛颁奖晚会在宁夏银川国际会展中心举行。在颁奖晚会上,南宁市滨湖路小学(以下简称滨湖路小学)不仅被评为"全国十佳科技教育创新学校",还与辽宁省东北育才学校一起荣获该大赛已经空缺了两年的"全国科技教育创新之星"荣誉称号。滨湖路小学是今年全国唯一一所获得该奖的小学,同时也是广西第一所获此殊荣的学校。上台领奖的王瑾校长笑容灿烂,心里盛满了丰收的喜悦。     

生命教育之花在点滴教育中绽放

<正>刘备给后世留下一句名言:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。生命教育要想结出累累硕果,就必须让生命教育之花在点滴教育中绽放。全国最近发生了几起惨烈的校车事故,这些正处于花季的少年淋漓的鲜血冲毁了他们父母和家人对未来生活的希望,也冲击着无数人的心灵。痛定思痛,校车事故对生命教育发出了警示。近年来,青少年生命伤害事件屡有发生,且呈现低龄化趋势。究其原因,除了心理因素、家庭因素外,还有一个     

丰富学校发展内涵 打造科技教育特色 常州市武进区湟里高级中学

湟里高级中学座落在经济繁荣、科教发达的常州市武进区湟里镇,现为江苏省四星级高中。回顾67年的办学史,学校历来有着重视科技教育的优良传统。在新课程背景下,     

让心育之花在校园里绽放

21世纪的人才观,特别强调人身心的共同健康。国家新颁布的德育大纲第一句话就提出：“德育即政治、思想、道德与心理健康教育。”明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。因此,必须将心理健康教育纳入到学校的正常轨道中,将其全面渗透到学校的各项工作中,才能使其真正落到实处。那么,如何让心育在校园里播下种子,并开出绚丽之花呢？     

“问智 求是”科技之花竞相绽放 江苏省扬州市沙口小学

江苏省扬州市沙口小学是一所与新中国同时诞生的学校,是江苏省首批实验小学。学校坐落在风光秀美、景色旖旎的扬州城内。