岗位培训考核与分配挂钩

<正> 我们同记股份有限公司是哈尔滨市商委综合配套改革的试点单位。从1987年4月开始,我们紧紧抓住内部分配制度改革这个关键环节,把岗位培训、岗位考核与分配挂起钩来,采取全员培训,全员考核,达标定级,晋升工资的方法,充分调动了广大干部职工钻研业务技术的积极性,取得了职工队     

工人技术培训应与工资挂钩

开展工人中级技术培训,除师资、教材、资金、场地、设备等具体问题以外,最难解决的是如何调动工人的学习积极性。我认为,不在政策上给予重视,工人中级技术培训就有可能落空。     

工资与物价挂钩问题的思考

工资与物价挂钩是指货币工资随物价的升降而相应变动(以下简称挂钩)。近来,有关挂钩问题引起经济理论界的热切关注,众说纷纭,争论激烈。然而,目前一些争论,限于消除当前通货膨胀影响,保证人民生活水平不致降低的角度。我认为,应放开视野,拓宽思路,从价格改革的全局来讨论和考察挂钩问题。     

别急着否定绩效工资与师德挂钩

江苏省教育厅出台了义务教育阶段教师绩效工资的考核办法,明确了绩效考核会和师德挂钩,但绝对不与升学率挂钩。绩效考核结果将作为教职工绩效工资分配的主要依据。(《扬子晚报》)其实,将绩效工资与师     

别惫着否定绩效工资与师德挂钩

江苏省教育厅出台了义务教育阶段教师绩效工资的考核办法,明确了绩效考核会和师德挂钩,但绝对不与升学率挂钩.绩效考核结果将作为教职工绩效工资分配的主要依据.(<扬子晚报>)     

湖北出台教师绩效工资细则 奖励与贡献挂钩

日前,湖北省政府转发了省人事厅、财政厅、教育厅联合出台的《关于全省义务教育学校实施绩效工资的意见》,《意见》对绩效工资总量和水平的核定、绩效工资的分配、经费保障与财务管理等方面都作出了具体的要求。     

薄弱学校教学成绩与工资挂钩的效果分析

在以“基础教育”为主要职能的学校,是不是也可以简单地采用企业管理办法即“拉开教职工工资收入的档次”?这个问题确实应该认真加以思考分析。由于经济体制性质改变所引起的人们在利益分配上的观念的变化,在不少中、小学校长和教职工中则集中表现为要求“打破大锅饭”,解决长期以来“干好干坏一个样”的问题。于是便有了将“工资收入直接与考试成绩挂钩”的管理,即所谓“改革”。而且这种所谓的“改革”,也得到某些教育行政部门领导的肯定和社会的赞同,但是这种所谓的工资制度的“改革”到底符不符合学校教育的性质?符不符合“国际惯例”?…     

东冢乡民办教师工资与专业技术职务挂钩

山东省昌邑县东冢乡有民办教师93人,占全乡教师总数的51%。去年6月昌邑县委作出决定:“民办教师职称评定结束后,其工资标准要和评定的级别挂钩,原则上民办教师要和同一级别的公办教师基础职务工资相同。其他补助工资(包     

江苏：义务教育阶段教师绩效工资与师德挂钩

江苏省教育厅于2009年9月7日出台了义务教育阶段教师绩效工资的考核办法,明确了绩效考核会和师德挂钩．但绝对不与升学率挂钩。绩效考核结果将作为教职工绩效工资分配的主要依据。     

薄弱学校教学成绩与工资挂钩的效果分析

在以“基础教育”为主要职能的学校，是不是也可以简单地采用企业管理办法即“拉开教职工工资收入的档次”?这个问题确实应该认真加以思考分析。     

浙江大学发放奖励工资试行办法

根据中发(1985)9号文件和浙江省浙劳人薪(86)69号、(86)财政152号文件精神,为把奖励工资发放工作做好,鼓励先进,鞭策后进,促进学校教学、科研和其他方面的工作,现将《浙江大学发放奖励工资试行办法》修订如下: 一、奖励工资在每学年工作考核的基础上评定。奖励一年(当年7月至第二年6月),纳入工资,按月发放。二、奖励工资是用于奖励在工作中做出成绩的工作人员,表现突出、有较大贡献的可多奖,政治思想与工作表现差的不奖,不搞平均发放。     

试行教师校内岗位工资的实践与探索

遵照教育部《关于当前深化高校人事分配制度改革的若干意见》关于“进一步解放思想 ,加大高校人事分配制度改革力度 ,引入竞争机制 ,建立符合高校特点的人事分配制度和运行机制”的改革精神 ,我校结合校情 ,制定了人事分配改革方案 ,并选择部分系科试点 ,对实施教师校内岗位工资 ,进行了积极的实践与探索。我校岗位工资分配改革的指导思想是 :1坚持解放思想、实事求是的思想路线。我校虽然没有像一些重点高校那样得到政府重点投入 ,财政较为困难。但面临改革发展的形势 ,必须有所作为。只有结合学校实际 ,走自己的路 ,探索具有我校特点的、…     

在技术培训中试行技术等级工资

上海南洋电线电缆厂用全厂人均1.14元的奖金,在一线生产工人中试行技术等级工资,将技术等级考核与工资挂起钩来,对调动工人学技术、钻技术的积极性,是一次很有价值的尝试。 一、贯彻中央关于加强职工技术培训工作的精神,为实现厂长任期目标进行改革探索:     

上海市高教局将逐步试行工资定额管理

为了贯彻落实党的十三大精神和中央关于教育体制改革的决定,深化高校改革,提高办学效益,充分调动各单位和教职工的社会主义积极性,增强学校活力,上海市高教局拟在1988年逐步试行局属高校工资定额管理。并把此事作为88年改革重点之一。其指导思想是:实行     

教师绩效工资以绩效为基础,不得挂钩升学率

日前,教育部发布<关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见>(以下简称<意见>),要求不得把升学率作为教师绩效考核指标,教师绩效工资要以绩效考核为基础.     

岗位培训与教学改革

<正> 对岗位培训的教学工作,尚缺乏系统研究。如照搬普教模式,必使脱离实际的教学内容和教学方法成为岗位培训的桎梏。本文就岗位培训教学及其改革问题谈一谈个人看法。 1.岗位培训与教学岗位培训是对一切从业人员,按照岗位规范的要求,以提高胜任本职工作能力和生产技能为重点,以增加精神和物质财富为目的,与生产、工作紧密结合的培训活动。必然是教与学共同参与并转化的过程。从培训形式上看,无论是岗前职前培训,达标培训,转岗培训,还是晋级晋职培训,提     

岗位培训与办公自动化

本文通过分析岗位培训与办公自动化的关系,阐述了岗位培训对实现办公自动化的重要性,讨论了岗位培训的目标、内容、步骤、方法、及效果,并通过实例介绍了岗位培训的具体实施过程及体会。     

MES与岗位培训

一、MES 与岗位培训的“优化组合”在职培训是由多因素(子系统)组成的一个完整的系统工程。要使这个系统在最优状态下运行,必须使它的每个子系统及相关系统做到统一、协调和平衡,并保持有效的控制与反馈。这里的一个重要方面就是用系统工程的原则与方法去分析并优化处理岗位培训与模块式技能培训之间的关系。     

远程教育与岗位培训

目前,铁路运输生产和运营的工作人员的知识结构和知识水平已不能适应铁路技术设备的发展,因此,要改革岗位培训的传统模式,构筑远程教育平台,实行远程教育,降低培训成本,提高培训效率.     

岗位培训的新路——市化工总公司试行工人上岗证制度考察报告

作为企业劳动制度改革的一项措施,北京市化工总公司试行了工人上岗证制度。这一行动的出发点是加强管理,但它却合乎逻辑地带动了岗位培训的开展。可以说,岗位培训是岗位证书制度从条文变为现实的桥梁。从他们的经验中我们可以看到,岗位培训是企业管理和生产活动的有机组成部分,企业的经济活动需要岗位培训,岗位培训只有充分为企业的改革发展服务,才能实现自身的价值。这里发表一组有关这一经验的文章,仅供读者参考。