基于混合整数线性规划的救护车（组）定点前置模型研究

在假定居民所在位置不变的前提下,增加救护车（组）前置点能减少救护车到急救需求点的运行时间,但是整个急救医疗机构的管理费用和成本也会相应增加。我国城市急救医疗体系虽已初步建成,然而在一定时期内急救医疗资源仍严重不足,故大幅度增加救护车（组）前置点,增加救护车数量的难度较大。因此合理选择救护车（组）前置定点位置,优化现有资源配置是短时期内提高急救服务水平的最有效途径。文章旨在通过数据汇集法提高居民急救需求预测的准确率,借助混合整数线性规划建立救护车（组）前置点多源选址模型,并根据急救资源数量在备选地点中确定最优前置点。     

基于百度新闻的科协社会影响力评价

从百度新闻搜索中筛选出标题中含"科协"的新闻条目,建立我国2003-2010年科协活动主题新闻篇目数据库。文献计量学分析发现,近年来科协的影响力持续上升。广为转载的高频新闻大多涉及一些具有全国或区域影响、体现科协特色的大型活动,内容上涉及公众广泛关心的科技发展问题。各级科协的影响力与其组织建设、队伍组织、活动开展、资源开发和利用等状况密切相关。     

大学英语教学评估的研究现状与趋势

基于中国期刊网全文数据库的文献检索结果,从大学英语教学评价的目的与功能、评价方式、评价内容等层面对大学英语教学改革以来国内的相关研究进行了文献综述,发现目前国内对大学英语教学评估研究的广度和深度在不断提高,且研究的方法和手段也在不断更新。同时指出,评估方法的科学性、评估细则的可操作性及基于网络的科学易操作的评估模式是今后研究的突破口。     

培养复合型人才的ESP教学对策建议

分析了当前我国培养复合型人才的ESP教学存在的问题,提出了加强ESP教学的对策.认为要以需求分析为核心,明确教学目标,改进教学方法,培养师资队伍,以提高教学效果,应对社会经济发展对人才培养的新挑战.     

网上教研中心的功能优化与机制完善研究

网上教研作为信息时代新型的教研模式方兴未艾。中央电大目前已突破传统的集中式面对面教研局限,开展以课程为单位的网上教研活动。以中央电大开展的网上教研活动为案例,采取问卷调查与访谈法对中央电大网上教研现状进行调研与分析,对网上教研中心的功能设计和组织管理进行探索与研究,旨在为进一步完善网上教研活动,推进网上教学课程改革发挥作用。     

解读欧洲职业教育与培训学分转换系统

欧洲职业教育与培训学分转换系统（ECVET）是建立在欧洲学分转换系统（ECTS）基础之上的,它部分沿袭了后者的特征与结构。但职业教育自身的特殊性又使得ECVET在某种程度上发生＂变异＂。解读ECVET的内涵与本质、结构与功能及其在欧洲各国的实践情况,有助于为完善我国职业教育学分体系提供有益的参考。     

浅谈少儿美术教育的科学性

少儿美术教育要在适应少儿生理和心理基础上进行科学性的教育 ,在对其美术辅导和培养的同时 ,注意培养少年儿童的广泛兴趣 ,如何发现、挖掘少儿美术的教育方法 ,既要符合少年儿童的特点 ,又有审美情趣较高的价值。     

人大复印报刊资料《教育学》2009年度转载论文分析与综述

通过对中国人民大学复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析,可以看到,2009年教育学研究在宏观上体现在对我国及域外教育改革的总结与述评,在微观上聚焦于教育法律研究、德育社会学、教学与课程研究、教育史、教师专业化等方面。在未来教育学研究的发展中,应着力于对已有改革成果的巩固与改进,寻求教师专业化基本理论的突破,进一步探索学校办学体制的新出路。     

云南少数民族“民—汉”双语教育研究

笔者探讨云南少数民族双语教育中的双语、双文化现象,双语观念的转变,双语语码的转换及云南少数民族双语教育的民族性特点和云南少数民族的汉语习得特点等。研究主旨在于提高和加深人们对母语的价值、兼用语的价值,民汉双语在改革开放、发展经济、西部大开发及保存和发扬云南各少数民族传统语言、文化中的作用的认识,共同关注双语教育研究这一跨文化、跨学科的综合性、边缘性学科领域。     

“历史”的选择与革命的建构——延安时期中国共产党学习《联共（布）党史简明教程》探因

在20世纪中国革命历史进程中,中国共产党注重借助俄国革命的历史、理论和文本等方面的资源,获取中国革命的路径参照、理论指导和方法启示。1938年9月,中共六届六中全会的召开与《联共（布）党史简明教程》的出版＂不期而遇＂。前者强调要将研究马、恩、列、斯的理论作为＂时代任务＂,借以推动马克思主义＂中国化＂,并最终开创中国革命的＂新阶段＂;后者提供了马列主义基础知识的＂百科全书＂和世界社会主义革命经验的＂百年总结＂,恰与中国共产党和中国革命的现实需要相互契合。基于四个方面的革命需要,延安时期中国共产党掀起了以《联共（布）党史简明教程》为＂中心材料＂的学习运动,为中国革命及其要素的系统建构创设了重要前提,具有重要的历史价值。