绚丽芬芳教改花——记句容县石狮中学青年教师向丽芳

茅山之麓百花争艳,比自然界的花朵更加绚丽芬芳的,是句容县石狮中学的年轻教师向丽芳用心血浇灌出来的教改之花。敢于闯出新路向丽芳1980年师范毕业,工作不到一年,县教研室商请她担任数学教改试点班的教改试验任务。她当时也有顾虑,认为自己课堂教学还在摸索中,怎么能进行教改呢?如果改不好,对学生对家长都不好交待。在领导和同志的帮助下,她认识到改革是方向,消除了顾虑,便     

特色之花更芬芳

随着改革开放的不断深入，尤其是我国加入WTO以后国际交流的不断加强，时代在呼唤着高素质的人才或专才，教育改革的进一步深入就显得尤为紧迫了。近几年来，高中教育的发展突飞猛进，校校联营，强强联合，正方兴未艾，民办教育更是如雨后春笋般迅速崛起，再加上高中的招生早已突破了区域和户籍的界限，这就使得学校招生的竞争尤为激烈。     

赣东教改之花

赣东教改之花国家教委教材审定委员会委员朱敬本１９９１年初冬，我参加了江西省教研室在资溪县召开的农村小学语文教学改革研讨会。会上，听到了资溪的“能力训练”实验报告，观摩了几位老师的课堂教学，同时还看到了资溪县已经编出来的部分实验课本。几天的会议令人惊喜...     

让青春之花更加绚丽

那年我带实验班.学生学习基础都很好.某天开家长会,天很冷.家长大清早从各乡镇赶来.为他们的孩子捎来了大包小包吃的、用的东西.学生大口吃着家长捎来的美食,不耐烦地回答着家长的问长问短.却没有一人为他们的父母端一杯热茶!……     

让生命之花绚丽绽放

一、生命不能承受之重她们死于学习重压 2001年3月11日下午,重庆市忠县拔山中学的两名女高中生陈薇和陈艳玲,在写下遗言后,拥抱着从楼顶跳下。其中一人在遗言中写道：“我不喜欢这个世界。学习的压力真的很大,让我喘不过气来……学习给我的压力真的很大……我希望你们都能够好好读书,考个好大学,有个好的将来,不要像我竟输给了学习。所以,我必须选择离开。”     

让生命之花绚丽绽放

正近年来,青少年犯罪已经成为全社会关注的焦点问题。深入研究发现,校园暴力现象和暴力倾向是直接或间接导致青少年犯罪的重要诱因。经调查发现,在广大的农村普通高中学段由于种种主观和客观原因,存在一定的校园暴力现象。据有关青少年问题研究专家表示,如果对已经出现的校园暴力现象或者苗头不及时加以制止,极有可能演变为青少年的违法犯罪行为,严重影响农村普通高中校园的单纯性、纯洁性,给在农村普通高中求学的众多学     

让生命之花绚丽绽放

正生命是重要的,有了生命,就有了一切。而如果没有了安全意识,那么生命或许就会因此而受到伤害,甚至遭遇到毁灭性打击。每天我上学时,父母就会连连叮嘱:"注意安全!路上小心点儿!"但我每次都不以为然,认为他们的担心纯属多余。天天走,不都没事儿!直到那一天,我亲眼目睹了一幕惨剧,才幡然醒悟——交通安全对我们来说是多么重要。那时正值严冬。放学后,我     

让诚信之花绚丽绽放

老师、同学们:我演讲的题目是《让诚信之花绚丽绽放》。我们年级将开设诚信试场,我们班级将有十几位同学参加首批诚信考试。所以,我想讲一个关于诚信考试的故事。晏殊是北宋著名词人,七岁就获得神童美称,十五岁参     

让科学素养之花绚丽绽放

从拉近师生距离,创立和谐的教学气氛;以活动为载体引导提问,重视学习方式中的问题性;鼓励学生解决问题多样化;在探究活动中,教师既要强调让学生动手,而又不能忽视让学生在动手的同时还要动脑;讲究评价艺术,促进学生进取五个方面,论述了如何培养学生的科学素养。     

让特教之花更绚丽

随着九年义务教育的全面普及,“三残”(听残、视残、智残)儿童的“四率”(入学率、巩固率、毕业率、普及率)也越来越受到全社会的关注和重视。如何集思广益,形成有利于特教发展的新思路,为“三残”儿童共筑“杏坛”呢?应重点抓好四个方面的工作。     

让养成教育之花绚丽绽放

编写这套《养成教育》教材并不是一个偶然,这个构想我们酝酿了多年,先后在省内外几十所学校实验了十几年。虽然只是利用校本教材实验,但效果良好,收获丰厚。
　　多年来,每每望着孩子们渴望健康成长的眼神,我就有一个强烈的愿望,尽快编写一套高质量、成体系的“养成教育”教材。在这种信念的驱使下,我们尝试着编写了几个版本,但总感觉不满意,感觉缺少“魂”的东西。     

让德育之花绚丽绽放

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确要求:全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。作为一名教育工作者,在"授业"的同时,更要致力于引导学生"立德"。     

口味樱花的芬芳——日本留学散记

2005年，受国家留学基金委“中日中小学教师互派访问学者”项目资助，我于红叶漫山的10月来到日本广岛大学教育学研究科学习。一年半的异国求学岁月转眼即逝，但那段难忘的时光一直萦绕在我的心田，我知道，樱花芬芳的气息已经深深扎根心底，历久弥香……     

让特教之花开得更绚丽

江苏省苏州市盲聋学校创建于1929年,是一所为盲聋学生提供教育教学服务和职业技能培训的特殊教育学校。校园内名树林立,四季花开,假山池塘,亭台楼阁,水榭旱船,错落有致,是一所卉色古香的“庭园式学校”。     

Chant之花绚丽绽放我课堂

英语课程标准提出了"开发课程资源,拓展学用渠道"的教学理念。学生的生活经验、生活游戏也可以成为一种课程资源。今天的小学英语课堂呈现出多种活泼生动的教学形式。其中,chant应用于小学英语教学更是一种全新的英语课堂形式。     

让校本课程之花绚丽绽放

校本课程的开发和利用,已成为国家课程的一部分.因其独特性,有条件的学校都很重视校本课程的开发建设.笔者就校本课程的开发利用提出了自己的看法.     

巴林草原上的教改之花

“发展小学数学”实验研究,是北师大博士生导师林崇德教授主持的（原）国家教委“八五”、“九五”重点课题——提高教师素质与学生心理能力关系的研究”的子课题。该项实验历经１２年,由小到大,不断走向成熟,１９９８年夏通过了由林崇德为主任、霍懋征、史丰收、肖丽...     

品味樱花的芬芳——日本留学散记

2005年,受国家留学基金委“中日中小学教师互派访问学者“项目资助,我于红叶漫山的10月来到日本广岛大学教育学研究科学习。一年半的异国求学岁月转眼即逝,但那段难忘的时光一直萦绕在我的心田,我知道,樱花芬芳的气息已经深深扎根心底,历久弥香……     

陈克乐：青春绽放绚丽之花

<正>1988年出生的陈克乐,现担任四川省大英县育才中学党委副书记、校长,四川省大英县中等职业技术学校校长。2014年8月,作为首位“遂宁市教育系统公开考核高层次人才”,中国科学院大学硕士研究生陈克乐来到大英县工作。一晃8年过去,他当过青少年科技辅导员,也当过职业学校的讲师,如今成为两所学校的校长,同时是中国科学院大学（原中国科学院研究生院）的在读博士。