大学生暴力心理倾向探析及其矫正

目前日趋严重的大学生暴力倾向与暴力行为问题对校园和社会构成了很大威胁。大学生校园暴力具有复杂的社会心理背景,家庭、校园、社会以及大学生自身都潜伏着暴力倾向与暴力行为的心理诱因。我们可以通过心理咨询、心理预防教育与法制教育、思想政治工作和净化校园环境等方法来预防和矫正大学生暴力心理倾向。     

说说基因

100多年前,遗传学家就提出了基因的概念。按照遗传学的概念,基因就是决定某种遗传性状的物质基础。科学家的研究发现,除了人类早认识的遗传性疾病受基因控制以外,肿瘤、肥胖、高血压、冠心病、糖尿病、痴呆、精神分裂症、暴力倾向、酒瘾都与基因有关。人类基因组包含着决定一个人的生、老、病、死以及精神、行为等活动的全部遗传信息。     

加拿大科学家认为四种风险因素易导致儿童暴力

据科技日报报道，加拿大蒙特利尔大学儿科学教授特雷姆布赖博士及其同事在研究中发现了易使儿童出现暴力倾向的四种因素。     

加拿大科学家认为四种风险因素易导致儿童暴力

据科技日报报道,加拿大蒙特利尔大学儿科学教授特雷姆布赖博士及其同事在研究中发现了易使儿童出现暴力倾向的四种因素。特雷姆布赖博士发现的容易使儿童具有暴力倾向的四种风险因素为:孩子母亲的生育年龄在20岁之前;孩子的母亲在中学或中学之前有高度的反社会行为,比如离家出走、打架或偷东西等;孩子的母亲在怀孕期间有抽烟习惯;以及孩子出生在低收入家庭。     

文摘赠刊

加拿大科学家认为:四种风险因素易导致儿童暴力 加拿大蒙特利尔大学儿科教授特雷姆赖博士及其同事在研究中发现,四种因素易导致儿童出现暴力倾向。这四种因素是:孩子母亲的生育年龄在 岁以前;孩子的 20母亲在中学或中学之前有高度的反社会行为,比如离家出走、打架或偷东西等;孩子的母亲在怀孕期间有抽烟的习惯;以及孩子出生在低收入家庭。研究还发现,如果一个家庭同时具有这四个风险因素,他们的孩子具有暴力倾向的风险就要比其他家庭高 倍。 11 特雷姆赖博士 是一位著 名的 儿科专 家,致力于研究儿童攻击行为的社会根源。 以…     

中职学生校园暴力倾向的成因及心理疏导探析

预防校园暴力的发生,及时做好那些有校园暴力倾向的学生的心理疏导是关键。本文分析了中职学校的学生产生校园暴力倾向的主要原因,通过真实的个案,阐述了几种对消除学生校园暴力倾向有效的心理疏导方法。     

莫让广告陷入“暴力”误区

中国广告业收入每年都在增长，中国广告业的水平和广告的质量处于较低的水准和竞争层次。片面追求注意力效应和短期的经济效益，漠视对消费者的尊重，使的一些广告传播具有“暴力”倾向。文中奖对这一“暴力”作深入剖析：阐述广告“暴力”定义及其表现，探究起其滋生的“温床”，分析其不良影响，并在此基础上提出遏制和避免广陷入之一误区的对策。     

让生命之花绚丽绽放

正近年来,青少年犯罪已经成为全社会关注的焦点问题。深入研究发现,校园暴力现象和暴力倾向是直接或间接导致青少年犯罪的重要诱因。经调查发现,在广大的农村普通高中学段由于种种主观和客观原因,存在一定的校园暴力现象。据有关青少年问题研究专家表示,如果对已经出现的校园暴力现象或者苗头不及时加以制止,极有可能演变为青少年的违法犯罪行为,严重影响农村普通高中校园的单纯性、纯洁性,给在农村普通高中求学的众多学     

中职学生校园暴力倾向的成因及心理疏导探析

预防校园暴力的发生.及时做好那些有校园暴力倾向的学生的心理疏导是关键.本文分析了中职学校的学生产生校园暴力倾响的主要原因,通过真实的个案,阐述了几种对消除学生校园暴力倾向有效的心理疏导方法.     

攻击行为，应让幼儿走开

在许多年轻父母的眼里，幼儿园里的孩子打打闹闹本是在所难免的。因此，好多父母总认为这是小孩之间的小打小闹，也不会造成什么伤害，没必要大惊小怪。然而，不久前，哈尔滨市妇幼保健院首次对2-5岁幼儿气质、行为所进行的评估调查，结果令人吃惊。该项调查显示：20．8％的孩子具有攻击性和“暴力”倾向。这不能不引起家长们的足够重视。那么，什么是幼儿的攻击性和“暴力”倾向呢？它又是如何产生的呢？先看下面的几个案例：     

大学生暴力心理倾向探析及其矫正

因为生理与心理发展的不平衡，家庭教育与学校教育的某些缺陷以及受一些不良社会现象的影响．一些大学生产生了暴力心理倾向。我们可以通过认知疗法与榜样干预、心理训练与修养、心理预防教育与法制教育、学校教育与家庭教育互动，以行政干预净化校园周边的微观社会环境等方法来预防和矫正大学生暴力心理倾向。     

知“暴力”之源行“解暴”之事

俗话说：只有知道问题的根源,才能解决问题.很多教师会发现,越来越多的低年级学生开始出现暴力倾向.这部分学生在自己的期待无法得到满足时总喜欢以暴力解决问题,而往往这样的行为导致大家都不敢靠近他们,使他们失去很多好朋友.     

暴力图片对大学生攻击性认知的启动效应

以暴力图片和词语为实验材料，随机抽取120名大学生，采用评价词语关联程度和词语记忆方式，从思维和记忆倾向两方面考查暴力图片对攻击性认知的启动效应，结果表明：（1）暴力图片启动了大学生的内隐攻击性认知。（2）由图片启动的内隐攻击性认知没有显著的性别差异。     

动画片中的暴力倾向对儿童认知及行为偏差的影响

随着我国动画产业的飞速发展,动画片中的暴力倾向也呈现泛滥之势。本文通过概述动画片中的暴力性质、手段、内容和呈现方式等,进而分析了暴力倾向导致儿童的人际交往能力欠缺、生命存在感淡漠以及解决问题感性化,并提出了改善儿童认知偏差及行为的几点建议。     

幼儿养育过程中的常见问题

在工作过程中不少幼儿的父母和我交流或咨询在养育孩子过程中所面临的困惑与问题,现拎出几点具有代表性的问题整理如下:孩子有暴力倾向怎么办?有一位妈妈跟我说:"我的孩子才两岁半就有暴力倾向,该怎么办呢?他现在上幼儿园托班,在幼儿园或者小区里和小朋友一起玩的时候,经常打人,有     

审美活动中潜在的“基因导向”

人类的审美活动实则带有一定的神秘性。在审美活动中,人们有时会发现自我与他者存在着一些共同的审美倾向,但同时又存在很多不同点。随着生物学的发展,人们逐渐发现基因和审美活动之间存在着一些关联:人们的审美选择会本能地倾向于利于基因自我保存的选项。甚至,有学者认为,审美活动完全是由基因决定的。基因决定论现已被证实是错误的,但不论在审美差异还是共同点,人类潜在的基因确实对人类的审美倾向有一定的导向作用。     

消失的他

<正>世界神秘组织“游子”,最近发现了一个名叫弗朗铭的男孩,他的脑中有一种特殊的病毒,这种病毒会使人反应迟钝,但却能有效抑制人体中的暴力倾向。如果对弗朗铭进行非法人体研究,研制出抑制暴力倾向的药物,将使该组织获得上千亿美元的非法收入。“数学呆虫,哈哈哈！”教室里,几名数学优等生正围着一个小男孩儿肆意地笑着,被嘲笑的那个男孩儿便是弗朗铭。     

《拯救男孩》片段

读了这本书,你会发现：男孩身陷危机,男孩需要拯救。为什么从中小学到大学都出现男生落后于女生的倾向？为什么厌学、网瘾、暴力等问题行为,男孩所占比例总居高不下？     

论幼儿暴力倾向的成因及对策

幼儿因不懂如何渲泄自己内心的不安、焦虑、不满以及嫉妒等不良情绪，不懂如何使用正确的方法和手段来满足自己的好奇心而产生暴力倾向，家长和教师必须懂得这一道理，才能采取有效的方法来帮助幼儿缓解内心的压力，以使儿童健康成长。本从心理健康角度对幼儿暴力倾向的成因以及解决办法做了一些介绍，希望家长和幼教教师能够从满足幼儿好奇心开始，给幼儿以充分的爱和理解，使幼儿的不良行为得以消除。     

在押罪犯与大学生内隐友好倾向的比较研究

随机抽取39名在押罪犯和92名大学生为被试,以攻击性词语和友好性词语为实验材料,采用偏好判断法来探讨被试的内隐友好倾向。结果发现,在押罪犯和大学生身上均存在着明显的内隐友好倾向而并未发现内隐攻击性;在押罪犯的内隐友好倾向显著低于大学生,但这种差异集中体现在高攻击特质在押罪犯的内隐友好倾向显著低于其余被试,其余被试在内隐友好倾向上不存在显著性差异。这一结果让我们看到了人性中友好、向善的一面,给予了我们战胜恐怖暴力的信心与勇气。