美国《纽约时报》尝试“公众捐助式”新闻报道

美国《纽约时报》2009年11月10日在科学版登载的一篇文章,尝试了一种全新的新闻运作模式。文章作者在采访等方面的费用并非由报社提供,而是由公众和机构捐助。这篇文章跟踪报道了漂浮在太平洋上的一     

提笔·布局·逻辑——学习《西藏的革命和尼赫鲁的哲学》的札记

下边是我学习一九五九年五月六日《人民日报》编辑部文章《西藏的革命和尼赫鲁的哲学》所作的一些片断的札记,现在发表在这里,谨供读者研究这篇文章的参考。再说一句:这些只是片断的札记,而不是对这篇文章的全面分析。     

毛泽东为丢失的一篇文章伤心

毛泽东一生写了很多文章,但新中国成立前,尤其是井冈山时期丢了不少,有的至今下落不明。1961年3月毛泽东在广州会议上,专门讲了丢失文章的事,他说：＂别的文章丢了,我不伤心,也不记得了,这两篇文章我总是记得的。忽然找出一篇来了,我是高兴的。＂哪两篇文章丢了让毛泽东伤心呢？一篇是《反对本本主义》,另一篇是《调查工作》。这两篇文章都是在1930年写的。哪篇文章找到了,毛泽东高兴呢？这就是《调查工作》。     

一篇文章的诞生——作者来函截录

编辑同志:您问那篇文章是怎样写出来的,记得大约是在上学期初,当时科研实践与教学实践一起搞,反正是在干很多事的同时写的这篇文章。写这个题是受几篇文章的启发,这几篇文章都不是图书馆专业的。我比较爱看非专业文章,比如象哲学、逻辑学、历史学、法律和文艺评论方面的论文我都看。还有不     

我的第一篇

1995年5月12日,我正在家里看书,有人突然进来说:“喜彬,你的文章上报了。”我半信半疑,接过报纸一看,啊!是《人民日报》!第一篇文章就上了《人民日报》,这是我万万没有想到的!     

稿件中常见的逻辑错误

我们要求一篇文章具备三性:准确性、鲜明性、生动性.准确性的问题是逻辑问题;鲜明性、生动性的问题,一部分是词章问题,一部分也是逻辑问题.因而,防止文章中各种逻辑错误是使文章具备"三性"的一个基本条件.我们说一篇文章合乎逻辑,浅近地就来就是指它使用的每个概念,每个判断以及文章中进行推理和证明的过程应孩是准确的,前后不相矛盾的,有充分根据的.逻辑错误,经常出现在使用概念方面、使用判断方面以及推理和证明的过程中.现在我就编稿工作中看到的这三个方面的逻辑错误作一些探索,当然,这     

《面向新闻界》值得一读

由警官教育出版社出版的《面向新闻界》一书,读后我不禁茅塞顿开。我是一家企业报的新闻工作者,因为没有系统学习过新闻理论,又缺少实际锻炼,对于新闻写作。有不少疑惑。举个例子:前年,我根据正反两方面的事例。写了一篇题为《改革可克千难万难》的文章。朋友们直言相告:这篇文章很难发表。写为什么要改革,不改革就没有出路的文章,一个企业报的新闻工作者是写不好的。言外之意,就是我有点自不量力。然而,这篇文章在我们《涟邵工人报》上刊登以后,《湖南日报》也很快发表了,而且在读者中引起了意想不到的反响。文章中引用的事例。成了人们茶余饭后的谈话资料。后来,这篇文章还获得了全国煤炭系统年度好新闻奖。     

有一个字出入,也对不起周总理

1988年2月12日人民日报的一、二、三版上登载了周总理身边工作人员撰写的长篇回忆录《学习继承周恩来总理留给我们的宝贵精神财富》一文。文章史料翔实,读来亲切感人,勾起了人们对周总理的无限情思。连邓颖超同志看了也高兴地说:“这篇文章写的不错。恩来的许多精神都是值得我们学习的。”然而,这篇文章从座谈、撰稿、再座谈征求意见到定稿反复了好几遍。前不久我在北京偶然碰上了当年参加这篇文章座谈的韩福裕同志,他是周总理生前的卫士,当他偶然谈及这篇文中的一个小细节的修改时,不由令我肃然起敬。     

以文会友

去年11月8日《人民日报》在六版头条位置用了我写的一篇“调查与思考”的文章,题目是《一本人间难念的经——家庭“债务”》。没想到文章发表后,我收到了不少读者的来信,他们对这篇文章颇有同感。其中有一封是广东省顺德县桂洲镇中学初一(三)班班长郑宝球小姑娘的来信。这封信给了我极大的激励和无比的喜悦。在信中,她感谢我这位未见面的“叔叔”说出了她想说的话,并愿“拜”我为师,学习写作。我自知     

转载后知不足

1月13日和14日,北京日报连续刊登了《一亩半地的思考》(以下简称《思考》)。真没想到,这篇文章刊登后,受到了中共中央总书记赵紫阳同志的重视,给予了肯定和表扬。接着,人民日报将这篇文章作了删节,并于2月1日在二版上转载。一篇文章产生这么大的影响,作为作者,我们内心感到很高兴。但是,结合中央领导同志的讲话,仔细读一读经人民日报删节后转载的文章,我们深感自己原来的文章,有很多不足之处,值得进一步总结。     

情文并茂 跃然纸上——读《我看见的“中国姑娘”》

一九八四年八月二十日,中国旅美侨胞滕健耀教授写了一篇文章,题目是《我看见的“中国姑娘”》。这篇文章登在《体育报》上。有位热心的同志向我推荐说,这篇文章写得文情并茂,娓娓动人,不可不读。我后来看了这篇报道。的确写得不同一般。这篇报道全文不到两千字,把祖国亲人在海外的情谊,淋漓尽致地呈现在我们面前。你记得吧;前年洛杉矶奥运会上,我国女排的姑     

善待"老生"——档案理论的延续性与档案学者的品格

前两天，中山大学档案馆副馆长李少真女士将何嘉荪教授通过电子邮件发给她的两篇研究生的文章寄给了我。这两篇文章都是针对我在《中国档案》２００１年第１０期发表的《从“文件生命周期理论”到“档案本质属性”—一兼谈中国档案学的特色》一文要同我进行商榷的。但是这两篇文章据何教授讲都还没有公开发表。 巧的是，河南省濮阳市档案局的刘东斌先生也将其长达１万多字的《文件生命周期理论探析》一文抄寄给了我，其诚意令笔者感动。 手头来自不同方面的文章，观点是非常对立的，让人读起来深感档案学近年来学术风气之活跃。 学术风气活…     

一篇有严重错误的文章

在宣传工作中同党中央保持政治上的一致,是党对我们每个作者和编辑人员的起码要求,也是我们必须绝对遵守的一条政治纪律。能否高度自觉地做到这一点,是个党性问题、立场问题。在这方面,《解放军报》一九八二年九月二十七日的编辑部文章,很值得引起同志们的重视。这篇文章对该报八月二十八日发表赵易亚的一篇有严重政治错误的文章作了自我批评,并对该文的错误作了批判。现将《解放军报》编辑部文章转载于此,请同志们认真一读,引为戒鉴。     

写文章要角度新

1993年10月16日的《陕西日报》二版头条位置发表了我的一篇文章《张明利的“名片攻势”》,读者反映比较好。10月27日,《陕西日报·经济特刊》又发表了我写的评论《学点市场心理学》。这两篇文章应该说     

让“思想储蓄”更丰富些——关于《一亩半地的思考》

《一亩半地的思考》这篇报道分上下两部分,在今年1月13、14日的北京日报一版发表后,在广大读者中引起了强烈的反响。赵紫阳同志在会议上几次提到这篇文章。他说,这篇文章值得一读,文章提出了一个值得重视的问题。2月1日,人民日报将《思考》一文删节后予以转载。怎样结合社会主义初级阶段理论,把改革和我们的国情宣传得更为得体,使读者入耳入脑,这是我们一直在思索的问题。随着改革的深入,不断开放搞活和人们文化素质的提高,广大读者已不满足于新闻载体仅仅传播动态消息,而是要求提供更高层次的知识和思想理论方面的信息。要做到这一点。新闻记者的     

学习习近平国企改革论述的舆论引导——并回击《华尔街日报》的一个误导

8月9日,《经济日报》在时评版头条发表我的文章《央企“瘦身健体”是为“轻装上阵”》.这篇文章连同《人民日报》7月23日发表的访谈,是针对《华尔街日报》的错误引导而发的.此前一个月时间,我发表31篇文章,基本都是对国企改革发声,是围绕学习和落实习近平关于国企改革论述精神这个主题而写的.如果实践中对央企“瘦身健体”认识没有完全到位,对国企改革的负面舆论是很强大的.     

转载后知不足

1月13、14日,北京日报连续两天刊登了《一亩半地的思考》(以下简称《思考》)这篇文章,真没想到,文章刊登后受到了中共中央总书记赵紫阳同志的重视,几次给予了充分肯定和表扬。接着,人民日报将这篇文章删节后在2月1日2版予以转载。作为这篇文章的作者,我们内心当然很高兴。然而结合中央领导同志的讲话,把人民日报删节后转载的文章与我们写的对比一下,冷静下来好好想想,我们深感还有很多不足之处。首先,需要进一步解放思想。“解放思想,实事求是”,这是党的十一届三中全会前后邓小平同志为我们确定的一条马克思主义思想路线。经过实     

语文教学中解题的必要性

大多数教案上所讲的解题是包括题目介绍及作者介绍在内的,而我讲的解题是专指对文章题目的解释。作为教师要上好一篇文章,自己得先理解,再设计好一定的程序,分步骤的介绍给学生,也就是让学生有步骤、有条理、有效地理解这篇文章的含义,掌握这篇文章的主旨。     

尊重前人的研究成果（外一篇）

列宁写过一篇《马克思主义的三个来源和三个组成部分》的文章,回答了马克思主义的基本问题。这篇文章收集在《列宁全集》第十九卷。我在中央党校学习时,这是校方规定的必读文章之一。恩格斯写的《反杜林论》,从哲学、政治经济学、社会主义三个方面,批判了杜林的错误,阐述了马克思主义这三个组成部分的基本理论,内容很丰富。这本书也是校方规定必读的,但这本书头绪很复杂,读起来比较吃力。列宁这篇文章比较好读。列宁论述了马克思主义三个组成部分的主要内容,指出这三个部分分别继承和发展了不同国家的文明。哲学继承和发展了法国的唯物主义…     

美国《纽约时报》尝对“公众捐助式”新闻报道

美国《纽约时报》2009年11月10日在科学版登载的一篇文章,尝试了一种全新的新闻运作模式。文章作者在采访等方面的费用并非由报社提供,而是由公众和机构捐助。