关于开展中学数学教学及初等数学论文评选的通知

根据福建省数学学会初等数学分会常务理事会研究,决定2004年8下旬在福鼎第一中学召开第五届初等数学研究学术交流会,成立以杨学技为组长,黄益寿(福鼎一中);张鹏程为副组长的大会筹备组.现向全省范围内开展中学数学教学及初等数学论文评选活动,今将有关事宜通知如下: 1.论文内容:中学数学教学改革,教学科研成果,中学数学课程改革,中学数学专题研究及初等数学研究等方面未经发表的论文. 2.论文书写格式:一律采用B5纸张打印稿,打印稿格式按科学技术期刊编排格式的要求编排打印. 3.文末应列出主要参考文献(注明作者,刊名或出版社,发表期号及时…     

关于开展中学数学教育教学及初等数学研究论文评选的通知

根据福建省数学学会初等数学分会2005年6月24日召开的理事会议研究决定,在我省范围内开展中学数学教育教学及初等数学研究论文评选活动,今将有关事宜通知如下:1.论文内容:中学数学教育教学改革、教育教学科研成果、中学数学竞赛、中学数学专题研究、初等数学研究等方面未经发表     

关于开展中学数学教学及初等数学论文评选的通知

根据福建省数学学会初等数学分会2003年1月23日召开的常务理事会研究决定,在我省范围内开展中学数学教学及初等数学论文评选活动,今将有关事宜通知如下: 1.论文内容:中学数学教学改革,教学科研成果,中学数学课程改革,中学数学专题研究及初等数学研究等方面未经发表的论文. 2.论文书写格式:一律采用B5纸张打印稿,打印稿格式按科学技术期刊编排格式的要求编排打印. 3.文末应列出主要参考文献(注明作者,刊名或出版社,发表期号及时间),如为不易找到的文献,请附上复印件. 4.每篇文章须另写(与正文分开)300字以内的内容摘要,注明关键词. 5.来文…     

关于开展中学数学教育教学及学术论文评选的通知

根据福建省数学学会初等数学分会年月日召开的理事扩大会议研究决定200226,在我省范围内开展中学数学及学术论文评选活动今将有关事宜通知如下,:论文内容中学数学教育教学改革、教学科研成果、中学数学竞赛、中学数学专题1.:研究等方面未经发表的论文.论文书写格式：一律采用开     

征文通知

由福建省数学学会初等数学分会承办、福建省厦门双十中学协办的全国初等数学研究会第八届中学数学教育教学及初等数学研究研讨会拟于2012年8月上旬举行,会议征文的相关事宜通知如下:1.会议征集的论文(未经发表)内容①初等数学专题研究的新成果或某一专题研究综述;②中学数学教育教学研究.     

第十届全国初等数学研究及中学数学教育教学研讨会征文通知

<正>第十届全国初等数学研究及中学数学教育教学研讨会由全国初等数学研究会举办,广东省初等数学学会承办,拟于2016年国庆期间广东省广州市举行(具体会议时间以正式会议通知为准)。现将会议征文通知如下:一、征集论文(未经发表)内容1.初等数学专题研究的新成果或某一专题研究综述。2.中学数学教育教学研究。3.数学自主招生、数学竞赛研究。     

第十届全国初等数学研究及中学数学教育教学研讨会征文通知

<正>第十届全国初等数学研究及中学数学教育教学研讨会由全国初等数学研究会举办,广东省初等数学学会承办,拟于2016年国庆期间广东省广州市举行(具体会议时间以正式会议通知为准)。现将会议征文通知如下:一、征集论文(未经发表)内容1.初等数学专题研究的新成果或某一专题研究综述。2.中学数学教育教学研究。3.数学自主招生、数学竞赛研究。4.中、高考试题研究。5.数学文化。二、有关奖项     

《中学数学月刊》2013年征订启事

《中学数学月刊》由苏州大学、江苏省数学学会主办,面向中学数学教学,是国内有影响的普及性学术期刊.《中学数学月刊》注重质量,讲究实效.她以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息和初等数学研究的新成果、     

全国第九届初等数学研究暨中学数学教育教学学术交流会纪要

<正>(2014.07.14—2012.07.16安徽·合肥)全国第九届初等数学研究暨中学数学教育教学学术交流会于2014年7月14日⁷月16日在合肥师范学院隆重召开,出席会议的有来自全国21个省市的代表98人。7月14日晚19:30,召开了全国初等数学研究会第三届理事会第四次常务理事会议,会议讨论通过了大会主席团名单;讨论通过了代表大会日程与议程安排;讨论通过了第九届初等数学研究暨中学数学教育教学学术交流会论文获奖名     

福建省第十届中小学数学教育教学 暨初等数学研究研讨会征文通知

正福建省初等数学学会第十届中小学数学教育教学暨初等数学研究研讨会拟于2014年7月20日~7月23日在福建教育学院举行.会议有关征文通知如下:一、论文评选论文征集后,福建省初等数学学会与福建省教育学院将联合开展我省第五届中小学数学教育教学及初等数学研究研究论文评奖活动,凡获奖论文的作者将由福建省初等数学学会和福建省教育学院联合颁发论文获奖证书.二、论文要求1.论文格式要求见具体文件通知,并参照学术论文格式相关国家标准.     

本刊征稿简则

《福建中学数学》创刊于1958年,是面向国内公开发行的中学数学教学与研究的学科刊物;秉承"服务中学数学教师的‘教’、服务中学学生的‘学’"的办刊宗旨,积极引导初等数学教育工作者开展初等数学教育教学理论研究,全面展示初等数学教育教学研究的新成果,介绍初等数学教育教学改革的新经验,扎扎实实地为初等数学教育的改革与发展作贡献,被誉为"学生的良师、教     

本刊征稿简则

《福建中学数学》创刊于1958年,是面向国内公开发行的中学数学教学与研究的学科刊物;秉承"服务中学数学教师的’教’、服务中学学生的’学’"的办刊宗旨,积极引导初等数学教育工作者开展初等数学教育教学理论研究,全面展示初等数学教育教学研究的新成果,介绍初等数学教育教学改革的新经验,扎扎实实地为初等数学教育的改革与发展作贡献,被誉为"学生的良师、教     

极值方法在中学数学解题中的应用

近年来,随着中学数学教学改革的深入及主题单元教学的提出,教学更强调知识点之间的联系.本文主要研究利用高等数学的思想方法构造初等数学的解题方法,而极值方法是初等数学和高等数学的衔接知识点之一.本文借助极值方法研究中学数学中最值问题的解法,从而进一步探究不同知识板块之间的联系.     

2021年本刊选题计划

《中学数学月刊》是面向中学数学教与学的普及性学术期刊,以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为已任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息以及初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、走进课堂、教学设计、实录与反思、复习之友、解题方法、专题研究、信息技术、应用与建模、试题研究数学文化、学习心理、比较研究、高考热线、-题--议、正误辨析、竞赛之窗、学生习作等栏目.欢迎读者踊跃投稿,来稿宜短小精悍(正文5号宋体通栏单倍行距,A4纸一般不超过4页),观点鲜明.学术性论文应提供摘要、关键诃和参考文献(在正文中按序标注),文末请注明作者的通讯地址、邮编、电话及邮箱.以下选题供读者撰文时参考.     

征订快讯

《中学数学月刊》由苏州大学、江苏省数学学会主办,面向中学数学教学,是国内有影响的普及性学术期刊。《中学数学月刊》注重质量,讲究实效。她以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息和初等数学     

全国第九届初等数学研究暨中学数学教育教学学术交流会纪要（2014．07．14—2012．07．16安徽·合肥）

全国第九届初等数学研究暨中学数学教育教学学术交流会于2014年7月14日～7月16日在合肥师范学院隆重召开,出席会议的有来自全国21个省市的代表98人。 7月14日晚19：30,召开了全国初等数学研究会第三届理事会第四次常务理事会议,会议讨论通过了大会主席团名单;讨论通过了代表大会日程与议程安排;讨论通过了第九届初等数学研究暨中学数学教育教学学术交流会论文获奖名单;讨论并通过了杨路教授、吴康教授、刘培杰教授、萧振纲教授授予第三届“初等数学研究突出贡献奖”荣誉称号;讨论并通过了王钦敏老师、秦庆雄老师、苏克义老师、黄丽生老师授予“第五届中青年初等数学研究奖”荣誉称号。     

2022年本刊选题计划

《中学数学月刊》是面向中学数学教与学的普及性学术期刊,以研究初等数学、中学数学课程、中学数学教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新动向、新理论、新经验以及初等数学研究的新成果和新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、复习之友、走进课堂、教学设计、解题方法、专题研究、信息技术、应用与建模、数学文化、学习心理、比较研究、竞赛之窗、学生习作等栏目。欢迎读者通过在线投稿系统投稿(http://zxsxyk.math.suda.edu.cn),来稿宜短小精悍(正文5号宋体通栏单倍行距,A4纸一般不超过4页),观点鲜。文章要提供摘要、关键词,如引用参考文献,需在正文中按序标注,文末请注明作者的通讯地址、邮编、电话及邮箱。     

试谈初等数学研究中的若干问题

近年来,随着中学数学教育的发展,我国的初等数学研究事业也有了较大的发展,并取得了一些成就。全国有二十余家中学数学杂志,每年都发表了一定数量的优秀专题研究文章,为广大数学教育工作者提供了信息和服务,创造了研究及探讨的机会和园地,为了推动初等数学研究学术活动的开展,湖南、福建等省市还建立了初等数学研究会,其它一些省市也正在陆续筹备。     

微积分在中学数学中的应用

初等数学是高等数学的基础 ,二者有本质的联系 .将高等数学的理论应用于初等数学 ,使其内在的本质联系得以体现 ,进而去指导初等数学的教学工作 ,是一个值得研究的课题 .俗话说 ,站得高才能看得远 .因此 ,笔者认为 ,作为中学教师 ,除掌握中学数学各种类型题的已熟知的初等方法外 ,还应善于用高等数学方法解决中学数学问题 ,特别是一些用初等数学方法难以解决或虽能解决但显得难、繁 ,而用高等数学方法则易于解决的中学数学问题 ,从而拓广解题思路和技巧 ,提高教师专业水平 ,促进中学数学教学 .1　因式分解用导数和积分进行因式分解 ,常可使…     

2012年本刊选题计划

《中学数学月刊》是面向中学数学教学的普及性学术期刊,她以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息以及初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、数学教育、教材教法、名师教坛、走进课堂、高考热线、信息技术、数学应用、试题研究、复习之友、解题方法、一题一议、专题研究、正误辨析、竞赛之窗、集锦、学生习作、试题选登等栏目.