高校体育课外活动现状与对策分析

高校体育课外活动是大学体育教育中的重要组成部分之一,是大学生群体锻炼身体与强化体质的一个重要举措。因为一贯以来对高校体育教学工作的忽视,导致高校体育课外教学活动现状不容乐观,必须采取相应对策加以改进。本文介绍了高校体育课外活动的主要任务,分析了当前高校体育课外活动现状,并提出了改进高校体育课外活动的几点对策。     

高校普通系大学生参加课外体育活动的现状与对策

采用问卷调查、献资料和数理统计等方法，对高校普通系大学生参加课外体育活动的情况进行了调查研究，结果表明：大部分同学非常喜欢或喜欢参加课外体育活动，并且每周参加2次以上，但时间偏短；在课外体育活动项目的选择上以散步和慢跑为主，其次是排球、足球、乒乓球和篮球；参加课外体育活动的动机不是单一的，而是多层次的，其均种数为2．5；场地不足、条件差、缺少体育老师辅导、生活规律性差是影响学生参加课外体育活动的主要因素；加强组织管理、加大经费投入、改善活动条件、配备教师指导是大力开展课外体育活动的对策。     

高校课外体育活动的地位及运行机制探讨

课外体育活动是实现学校体育教育目的和任务的重要途径,同时也是实现学校体育向终身体育过渡的重要桥梁.在贯彻《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》的过程中,需要重新审视高校课外体育活动的地位,研究其运行机制.通过文献法及调查法,对高校体育课外活动的地位及运行机制进行了初步研究,旨在使学生能够将体育课学到的知识、技能和锻炼身体的方法运用到课外锻炼中去,从而终身受益.     

高校课外体育活动开展的对策研究

采用文献资料、问卷调查、理论分析等方法，对目前大学生参加课外体育活动的现状进行分析，提出了高校课外体育活动开展的对策是：提高体育教师的课改意识，增强职责感；积极开发课外体育资源；提供多种形式的群体性组织活动；建立合理的效果评价模式。     

构建课外体育活动新模式

通过对构建21世纪高校课外体育活动新型式的理论与实践的分析和对学生问卷调查信息反馈得知：通过健身与健心教育、课外与课内有机结合，课外体育活动新型式的构建顺应了时代的要求，与社会体育接轨，并保持同步性，同时按素质教育的要求，树立了健康第一的思想。新型式有利于养成良好的锻炼习惯，提高学生体育化水平，促进校园体育化建设。     

高校课外体育活动论析

作通过对高校课外体育活动的现状、存在的问题进行探讨，提出了高校课外体育活动应树立“健康第一”的指导思想和开展丰富多彩的课外体育活动的发展思路。     

高校课外体育活动开展的对策研究

采用文献资料、问卷调查、理论分析等方法,对目前大学生参加课外体育活动的现状进行分析,提出了高校课外体育活动开展的对策是:提高体育教师的课改意识,增强职责感;积极开发课外体育资源;提供多种形式的群体性组织活动;建立合理的效果评价模式.     

课外体育活动现状及其对策

对目前我国学校课外体育活动普遍存在的重视不够、疏于管理、内容陈旧、封闭自守等现象进行了初步的分析,并在此基础上提出了相应的对策.     

课外体育活动现状及其对策

对目前我国学校课外体育活动普遍存在的重视不够、疏于管理、内容陈旧、封闭自守等现象进行了初步的分析,并在此基础上提出了相应的对策。     

高校课外体育活动论析

作者通过对高校课外体育活动的现状、存在的问题进行探讨,提出了高校课外体育活动应树立“健康第一”的指导思想和开展丰富多彩的课外体育活动的发展思路。     

中学课外体育活动现状调查与对策

就东营市、滨州市中学课外体育活动的现状作了调查 ,发现如下问题 :初中有 67 80 %学校不开展早操 ;课外活动开展率为 65 % ,远低于全国学生的 86% ;课程负担重是导致学生不参加课外体育活动的主要原因 ;运动队学生文化课成绩与其他学生文化课相比较差 ,有随年级增高逐渐下降的趋势 .针对调查中发现的问题 ,结合东营市、滨州市的实际 ,提出了加强中学课外体育活动的对策     

普通高校体育专业课外体育活动现状与对策研究

本文通过对湖南省普通高校体育专业学生课外体育活动的形式、动机、项目、时间等几个方面的调查研究,分析现状,找出问题,提出了相应的对策.     

充分发挥课外体育活动的体育与健身功能

本文针对目前职业院校课外体育活动的现状和存在的问题，结合近几年笔者的体育教学工作实践，对课外体育活动的重要性进行了较深入的分析。并提出了改进和加强学校课外体育活动的有效方案。     

普通高校体育专业课外体育活动现状与对策研究

本文通过对湖南省普通高校体育专业学生课外体育活动的形式、动机、项目、时间等几个方面的调查研究,分析现状,找出问题,提出了相应的对策。     

大学生课外体育活动现状与对策研究

文章从目前的相关法律、法规的颁布实施及当前的体育课程设置两方面重新审视了大学生课外体育活动在完成学校体育目标中的重要作用。分析了目前大学生课外体育活动管理中存在太过"自治",学生覆盖面"小",缺乏"有效"的考核体系等不足,而大学生的课外体育活动行为也表现出忽视强身健体功能、运动不足、运动项目选择仅从兴趣出发等问题,指出改进这些不足须建立制度约束下的教师负责制管理模式,建立课内和课外活动"双中心"教学体系,并且课外活动宜采用运动处方教学模式。     

中学课外体育活动现状调查与对策

就东营市，滨州市中学课外体育活动的现状作了调查，发现如下问题：初中有67．80％学校不开展早操；课外活动开展率为65％，远低于全国学生的86％；课程负担重是导致学生不参加课外体育活动的主要原因；运动队学生化课成绩与其他学生化课相比较差，有随年级增高逐渐下降的趋势。针对调查中发现的问题，结合东营市，滨州市的实际，提出了加强中学课外体育活动的对策。     

农村初中生参加课外体育活动现状的调查与分析

运用问卷调查、数理统计、文献资料和访谈等方法,对农村初中学生参加课外体育活动的兴趣、动机与规律等进行了调查研究和分析,旨在系统地探索存在的主要问题,提出相应的对策,以增强课外活动的效果。     

学生课外体育活动的现状与对策

正课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是增强学生体质,提高学生运动水平,培养学生终身体育意识的重要途径。下面,笔者从运动兴趣入手,谈一谈学生课外体育活动的现状与对策。一、现状运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉积极地进行体育锻炼。笔者通过对本校学生调查得到以下数据:喜欢课外体育活动的男生占81.47%,女生只有52.16%,男生的喜欢程度比     

高校体育教学改革与课外体育活动的开展

有效充分地利用大学生大学期间的余暇时间开展余暇体育活动,培养大学生终身体育的意识,具有重要意义。从大学生开展余暇体育活动的角度浅析高校体育教学改革。     

中学课外体育活动现状分析与改革构想

随着世界体育水平的提高、竞争与发展,我国中等学校的体育工作正朝着改革的方向纵向发展．过去那些体育观念以及体育教学、课外活动、业余训练、体育竞赛等体制模式、方法已远远不能适应了．要使体育活动适应时代的进步和发展．必须对体育活动实行改革。改革就是创新,创新是一种没有先在模式的实践．既无以往的模式可套用,又无现成的答案,只有在实际地摸索中才能实现。因此．客观地分析当前中学体育现状,大胆实施改革构想．就显得十分必要。