论评选道德模范的相关法律问题

在依法治国背景中,我们应把道德模范的衍生活动及其后果等等,放在法律的视野里衡量。我国长期开展道德示范型教育,推出了各种类型的模范,本质上都属于道德模范。评选道德模范的法律性有两点。其一,作为一种普遍开展的社会活动,在法律意义中是否具有合法的本质？评选活动是否应当形成一种法律意义的制度？答案是肯定的,但目前法律化程度尚低,合法性不强．其二,被选出的道德模范们将会遇到什么样特有的法律问题？作为一种社会活动的结果,道德模范落实到个人或集体身上,形成了道德模范人物或集体。他们一经选出或确定,即获得荣誉称号,被大力宣传,从而使得他们的人身或思想理念均具有与常人所不同的特质、成为新的社会存在。法律意义上他们和普通的社会主体之间会产生荣誉权、名誉权、财产权维护等有诸多不同。     

生活世界:道德生成与涵养之域——以全国道德模范郭文标为例

无论是普通个人还是道德模范,都是“现实的人”,其道德的生成与涵养都离不开各自的“生活世界”,否则将成无源之水、无本之木.聚焦全国道德模范郭文标所处的物质生存环境、人文精神世界,以及内在向善的主观世界,对其道德的生成与涵养、美德的传播起着重要的作用.提高大学生道德建设的实效性和长效性,使社会主义核心价值观日常化、生活化、具体化,需要大家融入道德模范的生活世界,携手营造一个向善、为善的道德世界.     

学习宣传当代道德模范常态化探析——以“最美人物”为例

以“最美人物”为代表的当代道德模范具有丰富的时代价值。学习宣传当代道德模范常态化体现了德育生活化理念,契合了终身德育思想,这是解决当前道德领域问题的迫切要求,也是提高公民道德建设实效性的现实需要。学习宣传当代道德模范常态化是一个“系统工程”,可从内化于“心”、外塑于“行”、保障于“制”和传播于“媒”等四个层面的路径加以推进,使榜样效应得以扩散,“最美现象”从“盆景”演化为“风景”,有力推动新时代公民道德建设。     

道德模范好长者——刘延宝

今年59岁的刘延宝，是济南市历城区港沟镇神武村村民。     

学习雷锋回到雷锋——关于"学雷锋"运动的思考

当前的“学雷锋”活动存在着“离开雷锋”的倾向与问题,包括:对雷锋精神的狭隘理解,活动形式的强制性、形式化和功利主义,以及由此导致的人们对“学雷锋”的质疑。雷锋的成长历程表明,雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务,不可偏离这一核心而妄谈学习雷锋。并且,在社会主义市场经济条件下,为人民服务的人生信仰不仅是适应的,而且是值得提倡的。     

雷锋纪念与道德英雄建构

雷锋从一个普通战士发展成为全国人民学习的道德楷模,既是时代的需要,也是雷锋精神固有价值的彰显。中国共产党在半个世纪的雷锋纪念活动中,成功地塑造了契合时代需要的道德英雄形象,也为新时期开展榜样宣传与道德教育提供了有益的启示。     

全国道德模范评选展示给我们什么

近日,第二届全国道德模范评选拉开帷幕。317名候选人的简要事迹,为我们勾勒了社会最宝贵的价值：善良与责任。     

雷锋的意义

在新中国成立以来的半个多世纪历史中，我们树立过无数英雄、模范、先进人物、优秀分子等等形象，作为人们学习的榜样。其中最持久最深入人心的，是雷锋。     

运用道德模范力量增强大学生社会责任感

道德模范是中国优秀传统文化的传承者,其行为体现了道德准则的要求。运用道德模范力量来增强大学生的社会责任感,有利于防止多元价值观对大学生社会责任感的消极影响,增强大学生自我良好道德意识,提高大学生思想道德教育的实效性。在实践中,可以通过“将道德模范事迹学习纳入责任教育专题”、“通过网络媒体在大学生群体中树立道德模范的光辉形象”、“以道德模范力量带动大学生园区文化建设中的自我教育”等三个方面来增强大学生社会责任感。     

道德模范好长者——彭世英

66岁的彭世英是河南省济源市思礼乡范寺村村民。她是一个双目失明的残疾人,又是3个孩子的母亲、瘫痪丈夫的妻子、体弱婆婆的媳妇。几十年如一日,她悉心照料高位截瘫的丈夫,精心侍奉年老体弱的婆婆。用柔弱的双肩,承担起了一份伟大的责任,演绎着至孝至爱、感人肺腑的大爱人生。     

全国道德模范刘霆的发掘及其榜样作用的树立

首届全国道德模范刘霆,以“背起妈妈上大学”的实际行动感动了全社会,成为全国“孝子”的典范。详细介绍刘霆的发现、刘霆事迹宣传、引导刘霆健康成长的全过程,并对“刘霆现象”在继承和弘扬孝道美德。推进精神文明建设所起到的榜样作用进行了研究,对于有关发掘先进典型、激烈更多青年健康成长或开展相关的理论研究,具有一定的借鉴和参考价值。     

论评选表彰全国道德模范的深远意义

中宣部等单位联合发出《通知》,决定在2007年评选表彰首届全国道德模范的基础上,评选表彰全国第二届道德模范。这一重大决定,充分反映了全国人民的共同愿望与要求,反映了我国公民道德建设日益发展的新形势。评选表彰全国道德模范活动,意义极其深远。它既是对《公民道德建设实施纲要》发表以来我国在公民道德建设方面所取得的巨大成就的检阅,又是大力弘扬中华民族传统美德,深化我国精神文明建设的重大举措,必将对我国公民道德素质的全面提高,对社会主义和谐社会建设和社会风气的改造产生深远的影响。     

论当代大学生的社会道德模范教育

随着社会的发展,高校思想政治教育面临新局面.各种教育手段、方法呼之欲出.本文阐述了当代大学生社会道德模范教育的作用,提出了高校学生工作者实施社会道德模范教育应注意的事项.     

德国学校德育中的道德反思能力培养研究——以柏林“道德课”为例

面对价值变迁和价值多元化给教育带来的挑战,德国学校德育课程改革以培养学生基于知识的道德判断能力为主要关切,其中以世俗化的道德课为专门德育课程.“道德课”是柏林于2006年开设的一门中学必修课,它以道德知识为基础、以世界观中立的理性反思为主导,培养学生的道德反思能力.该课程可以作为一种基于知识的、能力导向的道德教育的现实...     

全国道德模范评选

2007年,中央宣传部、中央文明办、总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联评选表彰首届全国道德模范,产生了广泛社会影响。2008年2月,中央文明委下发《关于进一步做好评选表彰全国道德模范工作的决定》,明确每两年评选表彰一届全国道德模范,把学     

学习道德模范 争做四好少年——辽河油田沈采小学举行道德模范故事会演讲比赛

少年儿童健康成长,关系国家前途、民族命运,关系家庭幸福、社会和谐。沈采小学和沈阳油区关工委对未成年人思想道德建设,始终看得很重要、抓得很紧。今年以来,认真落实立德树人根本任务,从少年儿童关心的事、喜欢的事人手,以＂学道德模范、做最美少年、筑美好梦想为主题,广泛开展丰富多彩的道德教育实践活动,不断在孩子头脑中搞建设、树道德。引导他（她）们大力培育和践行社会主义核心价值观,争做最美少年。     

七旬翁学雷锋、画雷锋、讲雷锋-记钟海友自办雷锋展室教育青少年的夺迹

在辽宁北部的昌图县,有一个集学雷锋、画雷锋、讲雷锋于一身的老人,他就是三江口镇农场退休职工钟海友,他自筹资金、自制画像、自办雷锋事迹展室教育青少年的事迹被全镇中小学校师生传为佳话。     

“雷锋”归来对我们的追问

2月28日,教育部出台了《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》（简称《方案》）,开启了今年学习雷锋的活动。这在正值“道德滑坡”的现实中显得尤为重要,在经济社会价值观迷离时刻显得弥足珍贵。     

中国式科幻及其教育价值——以刘慈欣作品为例

中国式科幻是近年来逐渐趋热的一个话题.随着国人的文化自信和科技自信的不断增强,中国式科幻及其教育价值也开始受到更多人的关注.在具有中国式科幻特征的作品中,刘慈欣的作品首屈一指.他的系列作品不但在国内掀起了一股科幻热,而且在国际上产生了积极影响.刘慈欣在其作品中,将源自西方的科幻与中国本土的文化元素有机融合,为科幻作...