高校高层次人才资源共享探究

研究高校高层次人才资源共享的可行性和必要性,研究高层次人才资源共享的方式,提出建立高校高层次人才资源共享机制。     

浅论高校仪器设备资源共享

分析了当前高校仪器设备资源共享需要解决的问题,提出高校仪器设备资源共享的对策,认为要保证这种资源共享关系的存在和发展,必须保证资源共享要建立在高校之间互利互惠的基础上,并在制度上和体制上形成共享机制。     

基于云计算的高校信息资源共享体系构建与机制研究

针对目前各高校间信息资源的封闭性强和共享性差的缺陷,结合云计算的基本理论及其体系结构,提出高校信息资源共享体系架构,并结合信息资源管理技术和云计算技术,给出了云计算技术对高校信息资源共享产生的影响。该体系架构从高校间信息资源共享整体进行设计,能有效提高云平台下信息资源共享的集成性、可维护性,并完善了信息资源共享管理机制。     

基于共生理论的高校数字化教学资源共享策略研究

根据共生理论的相关视角,分析共生理论对高校数字化教学资源共享的影响,结合高校数字化资源共享的现状,提出共生理论在高校数字资源共享中应用的途径,同时找出不同高校间数字化教学资源共享共生过程中存在的问题,并提出高校间数字化资源共享共生策略。     

高校数字教育资源共享模式研究

如何实现高校数字教育资源的有效共享,是高校数字教育资源共建共享及应用研究的重要内容。通过对三种资源共享的控制模式的比较分析,提出了适合于异地、异构环境下资源共享的集中分布式资源共享的控制模式。借鉴现代制造企业的资源共享运营方式,提出基于资源共享代理和核心资源库的高校数字教育资源的集中分布式资源共享模式,以期为我国高校的数字教育资源有效共享提供参考。     

提升高校教育资源利用率的共享管理模式创新

高校教育资源共享能够满足教育可持续发展需求,是高等教育发展的必然趋势,是教育深化改革的必然选择。要提升高校教育资源利用效率,必须实现教育资源的共享和管理创新。高校要树立教育资源共享理念,制定和完善教育资源共享的政策和制度体系,完善评价机制,把教育资源共享纳入评价体系之中。     

建立高校数字化学习资源共享机制的SWOT分析

随着数字化学习的发展。高校数字化学习资源共享成为备受社会和高校关注的热点问题．但高校数字化学习资源迄今尚未建立起有效的共享机制。借助SWOT矩阵可以客观分析建立高校数字化学习资源共享机制的优势和劣势以及面临的机遇与挑战,针对这些优劣特点和机遇与挑战,高校数字化学习资源共享机制建设应该统一资源建设标准,整合优质数字化学习资源;推进公建众享模式,逐步实现资源共享;不断完善资源共享的保障机制和激励机制;充分利用国家政策机遇和新技术：明确并落实管理部门职责。     

郑州市高校图书馆资源共享探析

郑州市高校的图书馆资源共享是郑州市高校图书管理和服务读者的发展方向,本文分析了郑州市高校之间图书馆资源共享的意义、存在问题和发展方向,有针对性地提出了实现郑州市区域内高校图书馆资源共享的对策建议.     

区域内高校实验教学资源共享管理模式

在研究高校教育资源共享的背景下,分析了区域内高校实验室教学资源共享的意义.认为国家、地方政府和各教育单位的责、权、利明确的配套措施是政策基础的关键,提出资源共享的机构、共享标准化、共享市场化以及校企合作是实验室教学资源共享的运作基础.继而从管理建设平台和软件平台方面建立了一种区域内高校实验室资源共享的管理模式.     

高校图书馆通识教育资源共享机制研究——以天津科技大学为例

本文介绍了高校图书馆通识教育资源分类,在分析天津科技大学图书馆通识教育资源共享现状基础上,建立高校图书馆通识教育资源共享机制。提出了设立通识教育纸质图书资源共享空间、建立高校图书馆通识教育资源云共享平台。充分发挥图书馆通识教育基地作用,通过资源共享全面提高高校大学生素质。     

加强精神资源开发是实现资源优化配置的新亮点

在自然资源开发日益局限、智力资源开发倍受关注的今天,精神资源开发异军突起,以其对自然资源开发与智力资源开发明显的促进作用,成为实现资源优化配置的新亮点.重视精神资源开发不但可以使自然资源的开发更加高效,也可使智力资源开发更符合人类社会可持续发展的需要.     

中国共产党制度资源与执政资源开发

在中国共产党执政资源系统内,制度资源不仅是执政党执政资源的要素之一,而且也是搭建各种资源要素向国家与社会输送的桥梁。制度资源的这种属性决定制度资源开发成效如何关系到整个执政资源开发的状况。这就要求我们在进行制度资源开发中做到以下几个方面：加强制度资源要素自身的开发,以增加执政资源储量;制度资源开发贯穿于执政资源开发全过程,以提高执政资源开发成效;增强党的制度与国家制度之间的耦合性,以保证执政资源系统的有效运作。     

电压源和电流源在解题中的灵活使用

通过例题介绍电压源和电流源特性的灵活使用。     

发挥课程资源优势,开发历史校本课程

发挥民族地区课程资源优势,开发历史校本课程有利于推动民族地区历史课程改革,有助于满足民族地区中学生的兴趣需要,改变历史教学的现实困境,有助于更好地反映民族历史文化的丰富性、独特性,有助于历史课程资源的开发和利用。在新课程改革背景下,发挥民族地区资源优势,开发历史校本课程势在必行,也切实可行。     

论革命传奇的理性诉求

红色理性是一整套指导中国民主革命实践的理论和原则，其核心理念即“暴力革命论”，深层内涵是以全人类为本位的人道主义。它与政治理性．和人文理性存在着错综复杂的区别和联系，对革命战争文学的文本建构产生了广泛而深远的影响。在它的制导下，革命战争文学呈现出迥异于古典武侠小说的传奇特征，主要通过特定的题材、特定的故事情节和特定的人物性格传达出来，由此形成了革命战争文学文本的一个重要美学特征。     

人力资源会计核算的探讨

人力资源符合资产定义，应作为资产要素予以确认。针对目前人力资源计量模式存在的弊端，建议重构一种具有可行性、可比性、可验证性的人力资源价值计量方法——未来价值分期法：改革传统会计等式，将人力资源作为企业单独的会计要素在会计等式中予以反映：合理设置会计账户记录人力资源信息，在会计报表中列示人力资源现状、来源及盈利情况。     

教育信息资源中媒体资源的无障碍设计

文章首先介绍了信息资源无障碍的概念及其重大意义,然后就教育信息资源建设中出现的媒体资源无障碍问题进行了探讨并分别就文本、图像、音频、视频、动画资源提出了相应的媒体资源无障碍设计方案。     

连续型资源约束与最优资源分配排序问题

本文重点研究了形如1|p j=f j(u j),u∑j=1uj≤,chains|∑wjcj型在链不可中断的情况下连续型问题的算法及其算法复杂性,分别讨论了p j=f j(u j)是线性函数、非线性函数的情况,给出了最优排序和最优资源分配及其稳定点的定义,同时证明了由此所求出的资源分配u*确系最优资源分配.     

人力资源虚拟化管理

人力资源虚拟化管理是人力资源管理的一个新概念。21世纪，人力资源管理必须更加注重战略性、增强柔性、控制低成本。本文用人力资源活动的价值和独特性两方面构建了虚拟人力资源虚拟化管理的模型，并阐速了其在实践中的应用。