“互联网+”视域下“互联网+课堂”模式探究

"互联网+"的迅速发展对现代教育带来新的挑战,也给传统课堂教学带来了巨大冲击,所以当前需要大批拥有较高信息素养的数字化教师利用"互联网+"的技术优势来搭建完善的"互联网+课堂"的教学平台,建构"互联网+课堂"的多种课堂教学模式,如O2O课堂模式、C2C课堂模式及众筹课堂模式来使一线课堂教学与"互联网+"的时代潮流接轨。     

“互联网+”视域下小学数学教学的优化策略

1996年3月,第八届全国人民代表大会正式将科教兴国作为我国的重要指导方针与发展战略,逐渐将现代化信息技术融入到教育教学的过程中。在小学数学教学中应用“互联网+”技术能够有效的提高教学效率,创造良好的数学学习氛围,吸引学生的注意力,进而优化小学数学课堂的教学质量。     

“互联网+”视域下高校远程教育的发展策略

"互联网+"视域下高校远程教育的发展策略就是应该适当探索与国内外高校和教育机构的广泛合作办学,充分发挥资源融合共享,理念融合,优势互补,借鉴国内外高校远程教育的好经验,优化管理体系,使"互联网+"时代高校远程教育的资源利用最大化、学习行为自主化、学习形式交互化、教学形式个性化、教学管理自动化。有效推动高校远程教育的进一步发展。     

“互联网+”背景下优化初中数学教学的策略研究

互联网+时代的浪潮下,教育教学的变革是时代 的必然。互联网+技术带来的教育教学也呈现出较大的教学 便捷性与高效性,也给予学生更深刻的学习体验。现代技术在 初中数学课堂上的成功运用,让学生走进微课世界、学会使用 电子白板,学会使用多媒体技术自主学习,学生探究创新意识 的培养更具实效。本文主要探讨互联网+背景下的初中数学 教学优化策略,以实现互联网+时代下初中数学高效课堂的 打造。     

“互联网+”时代企业营销新模式研究

随着互联网、大数据、云计算等高新技术的不断发展,"互联网+"与传统行业、现代制造业与服务业等行业的融合,为各行业的发展带来了新的机遇和挑战,发展壮大了新兴业态。对于企业而言,密切关注这一场"互联网+"革命为企业带来的机遇和挑战,才能更好地满足"互联网+"时代的创新需求。在"互联网+"大数据这一大背景下,企业的营销也发生了深刻的变化,不再是传统营销模式下单纯的等待商机,而是利用"互联网+"大数据这一精准营销的利器,创造商机。本文主要研究"互联网+"大数据时代企业营销的新模式,在分析"互联网+"时代营销新特点的基础上,探讨了这一时代背景下营销的新思维,提出了"互联网+"大数据时代企业营销的新模式,以期能使各企业迅速适应这一时代下的营销新模式,促进企业长远发展。     

“互联网+”视域下小学数学教学的优化策略

文章首先阐述了"互联网+"对小学数学教学的影响,然后从教学思路缺乏创新、教学体系不够完善、教学模式缺乏融合三方面分析了"互联网+"视域下小学数学教学存在的问题,最后提出了"互联网+"视域下小学数学教学策略,具体包括创新小学数学教学思路、完善小学数学教学体系、融合小学数学教学模式。     

基于“互联网+”儿童文学阅读指导策略及指导模式研究

儿童文学阅读指导在小学教学工作中占据着重要的地位,儿童只有多多阅读优秀的文学素材,才能够提升自身的语文素养,儿童文学阅读指导也属于素质教育中的重要工作内容。目前在儿童文学阅读指导工作中还存在很多的问题,导致儿童的阅读情况非常的糟糕,经典、优秀的文学作品对儿童的人生发展有着较好的指导意义。经济的迅速发展带动了信息技术的进步,互联网广泛地应用在人们的工作与生活中,在互联网+视野下儿童文学指导有了不同的策略与模式,把互联网的优势充分发挥出来,协助儿童更好地进行文学阅读,提高自身素养,教师要结合儿童实际情况制定相应的阅读指导策略与模式。     

“互联网+”背景下的高职院校发展模式探索

在2015年的政府工作报告中,"互联网+"计划被正式提及,这也意味着"互联网+"成为我国经济社会发展的重要战略。而在未来一段时间,互联网最关注的行业是教育行业。高职教育作为教育的一个种类,"互联网+"的出现和成长为高职院校的发展提供了新的机遇,同时也使高职院校面临新的挑战。高职院校应该积极探索新的发展模式,让"互联网+"真正融入到教学中。     

“互联网+”背景下高职学生创业服务体系优化策略

"互联网+"与高职学生创业服务相融合具有很强的现实针对性和必要性。针对现有高职学生创业服务中政策服务、社会服务和教育服务等层面所存在的诸多不足,提出了"互联网+"背景下高职学生创业服务体系的多维度优化策略,旨在有效激发高职院校创业服务活力,提高高职学生的创业意识、创业能力和高职院校创业教育的成效。     

嬗变与重构:基于“互联网+”的教师培训优化策略

"互联网+"背景下的新技术和新思维为教师培训提供了技术支持和重要启示,传统的教师培训行业正逐渐被改变。比较分析了传统教师培训与"互联网+"教师培训的不同条件与特征,对基于"互联网+"条件下的教师培训在需求调研、培训课程、培训教学、培训管理、培训评价等过程提出了重构优化策略,并指出了面临的问题与挑战。教师培训由传统向基于"互联网+"的转变势不可挡,作为教师培训机构和培训师,必须重构培训模式和角色定位,才能适应新时代的教师培训。     

基于“互联网+”时代下的小学信息技术新型课堂教学模式研究

在现代信息化社会,互联网的应用较为广泛,在科技、社会、企业和教育等领域都普遍涉及。小学信息技术课程作为与互联网基础概念相关的课程模式,在小学教学体系中占据重要部分。基于"互联网+"概念的提出和实际发展,"互联网+教育"也成为新型教育模式的发展目标。就在"互联网+"时代下对小学信息技术的教学现状以及发展趋势进行分析,并进一步提出与"互联网+"相结合的新型课堂教学模式。     

基于“互联网+”环境探究小学数学课堂教学模式的优化

数学作为一门工具性学科,对人们的生产生活有着重要的意义。数学不同于其他文科性质的学科,与其他学科相比,数学的理论性较强。而小学生对抽象的事物理解起来较为吃力,所以对小学数学教学采取正确的方式就显得尤为重要。优化小学数学课堂的教学模式,探讨适应素质教育的全新教学模式,是提高小学生数学成绩的关键。随着互联网技术在教育教学过程中的广泛应用,很多学校也开始将互联网教学与小学数学教育进行有机的结合。为了使互联网技术与教学数学的结合更加顺利,我们必须要探索在互联网的环境中优化数学教学的途径,并努力建成相对完整的教学体系,激发学生的学习兴趣,增长学生的知识进而提高小学生的数学成绩。     

“互联网+”视域下的消费养老模式探究

伴随着经济社会的飞速发展,我国的老龄化问题也愈发突出,庞大的老年人群体对养老服务的需求也将显著增加。"消费养老"在"互联网+"战略中萌芽,即通过将消费视为投资来完成"互联网+养老"的契合。本文从当前老龄化问题、互联网发展等经济社会背景出发,通过理论基础和实践探索方面界定了实行消费养老模式的可行性,重点分析山东菏泽益诺购物商城的消费养老运营模式,在总结其经验的基础上提出了我国当前实行消费养老的问题,试提出我国实行消费养老模式的建设性建议。     

“互联网+”视域下承德旅游发展现状及途径探究

2015年3月十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划。同年8月,国务院办公厅印发《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》,要求积极发展"互联网+旅游"。自此,中国旅游业在国家战略的推动下,依托"互联网+"的技术支持,像插上翅膀一样快速发展起来。全国各地积极研究旅游业与互联网的有效融合,并发掘了不少成功融合的途径,给整个旅游行业带来了深刻变革。在此背景下,承德如何结合自身现状,借鉴成功经验,发展自己有特色的"互联网+旅游"途径是承德旅游业面临的重要课题。     

“互联网+”背景下我国企业的留才策略研究

在"互联网+"背景下,由于网络招聘的广泛应用,人才的跳槽变得非常便捷和频繁。企业应该留住哪些人才以及如何去留住人才,这是许多企业广泛关注和亟待解决的问题。在构建出一套企业人才评价机制的基础上,对企业人才进行有效地识别和分类,以便企业采用富有针对性的留才策略,去留住企业优秀的人才。     

“互联网+”背景下高校实验教学模式的创新探讨

以华中科技大学环境学院实验教学模式的改革为例,阐明"互联网"对高等教育改革的重要性,希望通过"互联网+"构建适应我国高校实验教学实际的"互联网+"高等教育模式。开发优质网络实验课程资源提供给学生自主学习,提高课程吸引力,让学生终身受益。     

基于“互联网+BIM技术”工程造价专业人才培养模式研究

本文基于"互联网+BIM技术"背景下,充分利用信息化的技术手段,将BIM技术嵌入到工程造价人才培养的课程体系中,构建工程造价BIM技术的教学思路,从师资队伍、课程体系、教学模式,实训基地建设几个方面提出高职院校工程造价专业人才培养模式措施,培养出具有BIM工程造价软件操作能力以及工程造价BIM管理应用能力的"互联网+BIM技术"工程造价专业复合型人才。     

互联网+视域下高职院校教学改革策略研究

自2012年互联网+概念得到了世界各国的高度重视,2015年李克强总理在政府工作报告中提出将互联网+应用到我国经济建设新常态中去。高职院校,作为我国经济实用型人才培养的主要教育机构,在互联网+视域下,必然要适应国家经济建设的发展需求。由此,互联网+职业教育得到了教育界的高度重视。基于此,本文以互联网+视域下,探讨了高职院校教学改革策略研究,通过对互联网+视域下高职院校教学改革存在的问题分析,提出了高职院校教学改革的优化策略。     

“互联网+”环境下邮储银行普惠金融发展策略研究

国务院出台《推进普惠金融发展规划(2016-2020年)》,指出当前我国普惠金融重点服务对象为小微企业、农民、城镇低收入人群、贫困人群和残疾人、老年人等。邮储银行自成立以来,始终着眼于国家经济建设大局,坚持服务"三农"、服务中小企业、服务社区的大型零售商业银行战略定位,积极运用新兴技术,探索出了一条具有邮储银行特色的普惠金融商业可持续发展之路。介绍邮储银行普惠金融的发展现状,分析"互联网+"下邮储银行普惠金融发展与实践中出现的问题,并借鉴国内外金融机构普惠金融发展经验,提出了"互联网+"下促进邮储银行普惠金融发展的对策建议。     

互联网+商业银行发展模式探究

互联网技术的快速发展极大推动了社会生产力、生产关系的变革,为人们的生产生活带来巨大深刻的影响。随着资金融通、支付、投资和信息中介等新型金融业务模式的形成,商业银行的盈利能力、商业模式受到严重挑战。但是商业银行凭借多年的经验积累与雄厚的资金实力在资产规模、客户数量、网点覆盖率、利润、业务范围、人员数量等方面依旧保持着绝对优势,是中国金融体系的主要组成部分。本文对商业银行发展现状进行分析,结合互联网金融的特点,提出了应对冲击的五条建议。希望商业银行更好地进行资金融通,为中国金融市场稳健运行保驾护航。