谈资源枯竭城市产业转型与发展高职教育

阐述城市产业转型是一项极其复杂的系统工程,大力发展高等职业教育是这一工程中的重要一环。通过分析高职院校要为资源枯竭型城市产业转型与经济发展服务,提出高等职业教育的发展战略与保障措施,主要有五个方面:投入保障机制;招生、就业保障机制;学生实习、实训保障机制;师资队伍建设保障机制;评估、评价保障机制。     

资源枯竭型城市产业结构转型探析

随着资源的消耗殆尽,资源枯竭型城市的产业结构转型已迫在眉睫。在转型过程中资源枯竭型城市应该因地制宜的选择发展路径,可以通过发展高新技术产业、农牧业、第三产业等方式来调整自身过于单一的产业结构。政府应该在资源枯竭型城市转型过程中发挥重要作用,在法律法规、政策、资金、保障体系等诸多方面提供必要的支持,确保产业结构转型的顺利完成。     

基于电子商务平台的资源枯竭型城市转型研究

当前,一些矿冶城市由于资源日益枯竭,正面临发展的瓶颈。文章从改变政府、媒体中高层管理人员的电子商务理念,打造电子商务成功样板,设立专项资金引进或培训电子商务人才,借助省级电子商务平台促进中小企业产品销售等几个方面,提出了推进资源枯竭型城市转型与发展的策略。     

资源枯竭型城市的转型及经济增长探析

资源枯竭型城市的未来发展问题,已成为一个世界性的难题,也是我国许多老工业基地普遍存在的问题。面对经济转型的地区,必须解放思想、更新观念,及时制定适合本地具体情况的可持续发展对策,在以后的发展中力争实现人口、资源、环境、经济和社会整个大系统的协调发展。     

黄石资源枯竭型城市经济转型的金融支持问题研究

资源枯竭型城市的经济转型是一个复杂的系统工程,其中金融支持在资源配置以及结构转型中起着核心作用。文章从黄石这个资源枯竭型城市的发展现状人手,分析了金融支持资源枯竭型城市经济转型存在的若干问题,并从制定具体的金融政策、拓宽融资渠道、构建金融服务体系、有效发挥资源配置功能等方面,提出了相应的建议。     

黄石城市转型与发展模式研究

作为国家第二批资源枯竭型城市,黄石肩负着经济转型的历史使命。文章从黄石城市转型现状出发,依据资源枯竭型城市转型基本理论,借鉴国内外资源枯竭型城市转型的基本经验,对黄石城市转型的必然性、机遇及转型方向做了分析,并对黄石城市转型模式进行了研究。     

课程思政视域下“资源枯竭型城市的转型发展”教学设计——以四川省攀枝花市为例

长期以来,不少地理教师在教学过程中只关注或重点关注学科知识,而相对忽视学科教学中的思政教育。以四川省攀枝花市为案例,以思政育人为引领,以“立德树人”为目标,以资源型城市生命周期为主线,以资源枯竭型城市转型发展为核心内容,在解读思政内涵及课程标准的基础上,明确思政的教学思路,并进一步探索地理课程思政教学设计与实施。     

资源枯竭型城市社区体育和谐发展研究——以转型中的枣庄为视角

近几年资源枯竭型城市转型的速度不断加快,在转型过程中社区体育也迎来发展的好时机,社区体育和谐发展在构建和谐社会中扮演着重要的角色,能有效地提高城区建设的内在质量。本文以枣庄社区体育和谐建设为视角,结合社区体育的实际情况,对如何促进社区体育可持续发展,构建和谐社会提出一些思路及建议。     

煤炭城市经济转型与旅游业发展研究述评

随着煤炭城市资源的枯竭,经济转型成为这些城市面临的考验,当前对此方面的研究较多,但存在着诸多不足。通过结合国内外研究文献资料,对煤炭城市转型研究进行评述,指出发展旅游业在城市转型中重要作用方面研究的缺乏及改进之处。     

辽宁省体育竞赛表演业发展现状与对策

运用文献资料、对比分析等方法,从体育赛事开展、职业体育俱乐部数量、竞技体育水平以及体育竞赛资金投入等方面,对辽宁省体育竞赛表演业的发展现状进行分析,得出辽宁省体育竞赛表演业发展水平整体较高,但依然没有体现出体育产业龙头地位的作用,对经济带动作用依然较小的结论.深入分析其原因所在,并在此基础上提出相应发展对策.     

辽东学院日语专业实践教学体系转型发展研究报告

处于转型发展过程中的辽东学院日语专业,如何才能实现向应用技术性型转变,本研究拟从我校日语专业在实践教学方面存在的问题入手,提出解决问题的措施和方法,构建体现应用型本科特色的"课堂实践、校内实训、校外实习"的贯穿教学全过程的实践教学体系。     

辽宁农业职业教育基本现状调研分析及对策

通过对辽宁省农业职业教育的经费投入、招生就业、专业设置、师资建设等方面调研,具体分析了我省农业职业教育的发展现状和存在的问题,并提出了具体的应对策略：加大投入力度,建立专项的投入资金;加强舆论宣传,出台有力的助教政策;完善职教体系,实现农业职教中高职有效衔接。     

关于推进辽宁沿海经济带人力资源开发一体化的双主导模型探讨

在区域人力资源开发一体化研究的传统领域,理论界和实务界比较倾向性的观点和做法是,在一体化的过程中,主要由政府单一主体发挥主导作用,文献也多见人力资源开发一体化的单主导模型分析。但课题组通过专家调查问卷和AHP法测算,发现在推进辽宁沿海经济带人力资源开发一体化的过程中,产业界、学界、研究界、资本运营组织及政府五个相关作用主体的相应权重结果不支持传统的单一主体推动模式,其中产业界和政府的权重分别为31.9%和31.55%。本文基于此构建了辽宁沿海经济带人力资源开发一体化的双主导模型,并阐述了其作用原理及未来的运行模式。     

辽宁省经济与环境协调发展对策

研究辽宁经济发展中存在的大气污染、水体污染、土壤污染和矿产资源利用中的环境问题。提出促进辽宁经济增长与环境协调发展的对策:健全法律法规、规范市场秩序;加大环保技术产业的财税支持力度;大力发展循环经济;改变现有的经济、政绩评价体系;推进生态城市、生态乡村建设;树立科学发展、绿色发展理念。     

特大城市由社会管理到社会治理转变的探讨

特大城市有着强大的吸纳能力,人口的集聚使得特大城市规模愈发庞大,社会风险与城市的快速发展相伴而生,特大城市由社会管理向社会治理的转变势在必行。社会治理的转变是一个系统工程,需要从治理理念、治理格局和治理机制上进行全方位的探讨。     

辽宁省工业转型升级面临的问题与对策

结合辽宁工业经济发展的现状,对辽宁省工业转型升级面临的问题进行深入分析,并针对这些问题提出了辽宁省工业经济转型升级的对策,如调整工业经济结构,推动技术革新与自主创新,强化政府部门服务意识,建立吸引人才的有效制度等.     

高校与企业、科研院所协同创新的现状与对策——以辽宁高校为例

高校与企业、科研院所协同创新已经取得积极成效,但仍存在一些问题。今后要从坚持＂扶强扶优＂与＂扶弱扶需＂相结合原则,引导地方高校踊跃参与省级层面的协同创新;建立形式多样且功能齐备的高校协同创新平台;将服务＂国家急需、世界一流＂目标与满足区域经济社会发展目标相结合,分层次构建区域高校协同创新服务体系;构建多元化的高校与企业、科研院所的协同创新模式;以体制机制创新为根本保障,实现高校协同创新外部需求和内生动力之间的协调与平衡等方面来推动高校与企业、科研院所的协同创新。     

辽宁第二产业就业现状及对策分析

辽宁省作为传统的老工业基地,就业问题一直是人们关注的热点问题。本文根据辽宁统计数据分析辽宁第二产业的就业现状,结合实际提出了相应的对策建议。