网络新媒体时代的高校团学工作探究

网络新媒体正在日益影响和改变着高校大学生的学习、生活、行为、思维方式和价值观念,新媒体的广泛运用给当代高校团学工作带来新的机遇,同时也带来了困难与挑战。高校团学工作者应立足于思想政治工作的传统优势,不断创新工作手段和途径,将新媒体作为有效的应用载体,提高团学工作的实效。     

新媒体环境下的高职院校团学工作探究

新媒体技术的迅速发展及应用对高职学生获取信息、交往、学习、个性展现等产生了深远的影响,也给高职院校团学工作带来了机遇与挑战。根据对高职学生使用新媒体的现状调查和高职学生的新特点,提出拓展高职院校团学工作的新模式：打造团学工作的核心队伍,拓展团学工作的宣传阵地,构建互动、平等、自主的团学工作网,营造阳光朝气的校园文化。     

新媒体环境下高校团学教育工作的研究

新媒体技术拓宽了团学教育工作的新思路,高校急需占领网络阵地,因此高校必须在新媒体环境下创新教育工作理念,注重工作方法,把握工作实效,积极打造具有专业特色的主文化阵地。     

利用新媒体技术推进高校团学工作

随着互联网技术的迅速发展,利用网络媒介传播已经逐渐成为人们获取信息、交流信息和传播信息的重要媒介。各高校要根据青年学生的思想特点,积极探索运用新媒体等现代网络手段加强团学工作,让团学工作更加深入学生,以扩大学生的参与率,在增进学风、建设校风等方面有着非常重要的作用。本文结合新媒体技术的特点,探讨了利用新媒体技术推进高校团学工作的具体策略。     

新媒体视域下高校团学工作探析

随着新媒体技术的快速发展,高校团学工作面临着新的机遇与挑战,本文阐述了新媒体的定义及特点,分析了新媒体对高校团学工作带来的影响,并从打造核心队伍、拓展宣传阵地、构建互动平台、营造校园文化等方面探析了新媒体视域下高校团学工作新的途径。     

新媒体应用于高校团学工作的探索与思考——基于云南农业大学基信学院工作

在信息飞速发展的今天,我们的工作已经离不开媒体的应用。步入信息化的时代,各类新兴媒体我们已经不再陌生。我们的使用面已不仅仅只是停留在广播和电视,各类信息的传播途径已经进入了网络时代,特别是微博,对于高校团学干部来说,在微博爆炸式发展同时,思考如何将微博应用到教育中,如何让微博在团学中发挥最大的作用是至关重要的。将这类新媒体应用到工作当中,将是提高学生工作效率与质量的关键。本文将以云南农业大学基层团委为例,引人将新媒体要用到团学工作中的探索和思考。     

利用新媒体开展高校团学工作的路径探析

新媒体时代,传播方式发生了重大变革,从BBS、博客,到如今的微博、微信,媒介生态环境正发生翻天覆地的变化。如何利用新媒体为传统团学工作创造出新的工作平台,成为当下高校工作的一个突出问题。本文从利用新媒体开展高校团学工作的重要性、发展状况及如何利用新媒体开展工作三方面进行探讨。     

新媒体在高校团学工作中的应用探讨

在21世纪的今天,移动互联网已经占据了网络世界的主流。移动互联网络和其主要应用媒介手机成为了新媒体的主流表征形式。作为社会上最活跃的年轻一族——大学生,新媒体尤其是手机,已经"长成了"他们手中的"器官",深刻地改变了他们学习、思考和世界认知的方式,是他们获知资讯的首要途径。高校团学工作的开展,需要应用好新媒体的优势特征,在新媒体流行的时期,拓展高校团学工作的天地,改善高校团学工作。     

利用新媒体技术提升学生参加高校团学工作的积极性

信息技术的快速发展推动了新媒体技术在高校院校中的广泛应用,如何发挥新媒体技术的作用,提升学生的参加高校团学工作的积极性,成为高校领导和教师所要思考的重点。本篇文章主要对新媒体技术在高校团学工作中应用的意义和具体措施进行分析,旨在提升高校团学工作的质量,促进学生的积极、健康成长。     

新媒体在团学工作中的应用——以江苏大学为例

近年来,随着网络传播技术的不断进步,大学生互联网使用的行为和方式也在不断变化,在这样的背景下。新媒体在团学工作中应用得越来越广泛,对提高团学活动的普及率、丰富团学活动的内容及增强团学活动的效果有积极作用。     

新形势下大学英语分级教学模式探讨

分级教学作为新形势下大学英语教学改革中的一项重要举措,是目前大多数高校所采用的教学模式。文章回顾了现阶段我国大学英语分级教学中所采用的多种分级教学模式,系统地研究了各种分级教学模式中的具体做法,详细介绍了动态分级教学模式、基于计算机和网络的分级教学模式,探讨了英语分级教学的发展趋势,以期给正在实施或者是将要实施英语分级教学的高校一定的借鉴,便于更好、更有效地实施分级教学。     

高校团委应用新媒体工作方式研究

在新媒体环境下,高校团委作为联系、引领、服务青年的组织,要尽快实现工作方式的创新,在青年大学生思想调查、微博使用、微电影、微公益等方面探索一条应用新媒体的工作路径。     

新形势下强化大学生团员意识的途径

提高团员思想觉悟,强化团员意识,是团员教育的一项重要内容,是提高大学生团员素质,搞好高校团建工作的中心环节.本文对新形势下强化大学生团员意识的有效途径,从加强团的基础教育、思想教育系统化、培养和树立团组织的先进典型、大力开展有实效性和有凝聚力的活动、加大“推优“工作力度等五方面进行探讨.     

新媒体背景下高校学生主体性权益研究

在新媒体背景下,高校学生主体权益的核心要素主要包括主体性意识、新媒体素养与主体性责任。我国高校学生的主体性权益在知情权益、行为权益、选择权益、规划权益上均存在缺失,突出表现为自我教育方式的强烈冲击,意识形态领域的价值混乱,空间与时间的不合理分配,以及自我职业生涯规划的模糊。主体性权益的缺失除了有新媒体内在特质的影响,也有高校教师与学生自身新媒体素养不足等因素,因此要不断完善相关法律法规,建构信息时代高校学生独特人格,帮助学生树立主体性保障意识,不断健全网络新媒体信息的监管机制。     

新媒体环境下高校辅导员媒介素养提升路径探究

近年来基于互联网技术的新媒体发展迅速,大学生群体乐于分享、思维活跃,成为了网络新媒体的生力军。高校辅导员是大学生思想政治教育工作中的骨干力量,处于高校思想政治教育的第一线,在新环境下,辅导员的媒介素养面临着挑战。本文通过国家、高校、个人三个层面分析了提升高校辅导员媒介素养的现实需要,并对其当前媒介素养状况进行了分析,最终就如何提升高校辅导员媒介素养提出策略与建议。     

浅议新形势下高校教师的地位与作用

本文从高校教师的作用入手，论述了新形势下高校教师角色和地位的转变，以及应对这种转变高校教师应具备的素质。     

新形势下大学生思想政治教育的策略思考

进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,充分调查经济全球化给大学生在心理上、生活方式上带来的显著变化,不断更新高校德育观念,改革德育内容,创新德育方法,完善管理体制,提高高校政工队伍教育管理水平。     

网络环境下的高校思想政治工作刍议

网络的发展与普及,拓展了一个全新的思想文化交流空间.网络自身的优势和特点为高校思想政治工作方法的创新提供了有力的支持,拓宽了高校思想政治教育的渠道和手段,也给传统的思想政治工作提出了严峻的挑战.适应信息时代发展的需要,研究网络环境下高校思想政治工作的改进,其突破点就是传统思想政治工作观念的转变和创新、构建网络环境下思想政治工作新内容及新方法.     

新环境下高校教师思想政治工作的几个问题

环境建设是高校教师思想政治工作的重要内容。在新形势下,高校教师思想政治工作的环境发生了巨大变化,这就要求我们必须转变观念,调整思路,探索新环境下高校教师思想政治工作的有效途径和方法。