网络环境下的电子商务教学模式研究

网络技术应用越来越广泛,越来越多的高校在进行网络教学的过程中,都已经意识到了传统的教学方式和方法已经无法满足当前的需求,迫切的需要进行相应的改革.本文简要介绍了网络环境下的电子商务教学的原则、制约其发展的因素,并给出了网络环境下电子商务教学模式,为后续的电子商务教学模式的发展提供了一定的借鉴作用.     

浅谈开展技能认证对电子商务专业教学的重要性

随着电子商务的发展,企业对电子商务专业人员的需求越来越大,院校如何培养出符合需求的人才是每个学校的教学工作重点。在电子商务专业的教学中开展电子商务技能认证将给专业教学和学生带来一系列的好处,有助于丰富教学模式,有利于学生增强学习兴趣和专业技能。因此,在高职院校的电子商务专业教学中要积极开展技能认证。     

基于任务驱动的《电子商务》教学模式研究

近年来随着信息网络技术的发展,基于互联网的商务活动越来越多,《电子商务》作为管理类专业的重要基础课受到学生的普遍欢迎。《电子商务》课程的特点是内容更新快、商业模式种类繁多、与实际结合强,传统教学方法已经不能满足学生对电子商务知识的学习。本文在分析传统的电子商务教学方法的基础上,探讨基于任务驱动的教学模式教授《电子商务》课程,以增强学生的学习效果。     

以项目化教学改革为基点培养高职电子商务专业人才的实践与探索

迈入21世纪之后,我国电子商务迅猛发展,社会各领域急需高素质的电子商务人才。越来越多的高职院校相继开设电子商务专业,力求为社会输送大批合格的电子商务专业人才。然而,我们不得不承认,近两年来高职院校电子商务专业学生的就业率不尽理想,供需矛盾日渐凸显。由此一来,改革高职院校电子商务专业教学模式势在必行。实践证明,以项目化教学为基点培养电子商务专业人才,可以收到事半功倍的效果。笔者根据已有的工作经验,先略谈项目化教学的内涵,接着分析如何基于项目化教学改革,创新高职电子商务人才培养,希望能起到抛砖引玉的作用。     

电子商务课程一体化教学模式研究

随着IT行业的不断应用和电子商务的广泛应用,社会对电子商务的人才需求量很大,然而高等院校中的电子商务课程还处于传统的教学模式。而电子商务又是实操性很强的学科,电子商务的一体化教学模式迫在眉睫。新的模式下需要让理论与实践相结合。     

以与网商实现双赢为导向的电子商务专业实践教学模式研究

本文在对当前电子商务专业建设存在问题和网商生存现状的分析基础上,提出了与网商实现双赢的电子商务专业实践教学模式的构想,同时对这种教学模式作了可行性分析。最后以温州大学城市学院的电子商务专业建设为例,详细阐述这种教学模式的具体实施方法。     

电子商务专业创新教学模式探讨

社会对电子商务专业人才能力提出特定需求，要求各高校在电子商务教学模式进行改革，本文在分析其他高校的教学模式的基础上，介绍了浙江林学院经济管理学院电子商务专业在教学模式的几点创新。     

搭平台 整资源 接地气——中职电子商务人才培养模式的新实践

电子商务的快速发展,引发了电子商务专业人才的井喷式需求,但目前电子商务教学模式还不能适应岗位的需求。龙游县职校从2009年开始率先提出实战教学模式,几年来,不断完善教学手段,修正教学方式,提高了中职电子商务专业人才的培养质量。     

威客教学模式下电子商务专业课程体系实践研究

分析了电子商务专业培养方向及课程体系的现状,阐述了威客教学模式,指出威客教学模式应用于电子商务专业的教学具有可行性,给出了在威客教学模式下把电子商务专业课程体系分为电子商务基础模块、网络营销推广模块、网店装修运营模块及商务网站设计模块,同时给出了四大模块课程主要的考核评价方法要点.     

创客教育视角下中职院校电商人才的教学模式创新研究——以江苏省吴中中等专业学校为例

当今世界,信息化水平不断发展,传统的教学模式已经不能满足人才培养的需求,创客教育作为一种新型的教学模式在全球范围内迅速展开。而电子商务人才在培养过程中需要接受最前端的技术发展内容,这就促使电子商务人才培养模式必须改革。中职院校电子商务人才培养更加注重实际操作和创新能力,本文基于创客教学的特点,结合电子商务人才的培养方向设计新的教学模式。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。