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张胜强 《中国教育技术装备》2012,(34):23-24
多媒体信息技术作为现代化教学手段,在物理教学中占有重要的地位。信息技术与课程整合,将有效地转变传统的教学观念,改变学生的学习方式,丰富学习资源,改善学习环境,使物理教学取得最佳效果。 相似文献
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探究式学习是一门新的课程,又是一种新的学习方式,它突出强调学生的自主、合作、探究,有助于转变传统的学习方式,培养学生的创新精神与实践能力。在思想政治课课堂教学中一个最关键的问题是使学生进入最佳的学习状态。而最佳学习状态的集中表现是学生在学习的过程中积极主动地自主思维,处在探讨、研究问题的过程中。只有如此,才能使学生获得最佳学习实效,有效地培养学生的创新精神和创新能力。在课堂教学中,教学要善于抓住探究式学习的教学契机。主要有这些契机:学生提出问题之时是最佳的交流,引导学生深入探索问题,引导学生好奇心的教学契… 相似文献
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<正>信息技术在语文教学中的应用就是根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学结构,使学生在最佳学习条件下学习。也就是说信息技术教学集符号、语言、文字、文章、图形、动画和视频图像等多种媒体信息于一体,可打造最佳课堂教学。这有利于调动学生学习的主动性和积极性,在一系列交 相似文献
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用信息技术优化数学教学.就是根据教学内容和教学目标的需要.继承传统教学媒体的优点.合理地引进现代化教学媒体.使两者各自发挥优势,互为补充、相辅相成.构成教学信息及反馈调节的优化教学媒体群.共同参与课堂的全过程.使学生在最佳的学习条件下学习.充分挖掘每个学生的聪明才智.达到教学的最优化. 相似文献
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信息技术在语文教学中的运用 总被引:1,自引:1,他引:0
刘永 《中国现代教育装备》2009,(10)
信息技术语文教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用学生,形成合理的教学过程结构,使学生在最佳的学习条件下进行学习.也就是说信息技术教学可以把符号、语言、文字、文章、图形、动画和视频图像等多种媒体信息集成于一体,进行最佳的课堂教学. 相似文献
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多媒体教学是指教师在具体的教学过程中,根据不同的教学目标和不同的教学对象的特点.通过周密的教学设计.合理选择和灵活运用现代化教学媒体,并结合传统教学手段,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,使学生在最佳的学习条件下进行学习,让学生在最短的时间里。 相似文献
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翟之明 《廊坊师范学院学报》2001,17(4):46-46
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计合理选择和运用多种教学媒体,并结合传统手段,共同参与教学全过程,以多种媒体的信息形态作用于学生,使学生在最佳的学习环境中进行有效地学习.因此,开展多媒体教学必须做好以下三点:(1)积极开发和应用现代教学媒体;(2)将现代教学媒体与传统教学媒体有机结合,共同参与教学全过程;(3)通过教学设计,合理安排和组织多种媒体资源,为学生创造最佳的学习环境. 相似文献
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袁小淩 《中国科教创新导刊》2012,(15):120-120
信息技术与历史学科的整合,能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性;让学生自主学习、探究学习成为共识:能够使学生加深对历史知识内涵的理解;具有传统历史教学手段所无法比拟的优势. 相似文献
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探讨学习的两种性质:天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种"无头脑"的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实?这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言(加工酝酿)再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献