国外高校内部民主管理及其对我国的启示

国外高校特别是西方国家高校内部的民主管理机制在其历史发展变迁中形成的两类民主管理模式,对我国高校在新一轮高教大发展的形势下充分发挥教职员工的积极性,借鉴国外民主办学的经验与做法,进一步发挥教授的作用、促进高校民主评议机制的形成以及理顺学术民主管理与行政管理之间的关系等方面具有重要的借鉴意义。     

借鉴国外先进经验,完善我省公务员应急管理培训体系

世界各国应急管理体制、机制的形成;法律、法规的制定及相关培训活动的开展均呈现出一定程度的趋同性,其应急管理培训体系和方法对完善我省应急管理培训体系,提高我省公务员应急管理培训水平有很大的启示,值得加以借鉴.     

高校突发事件应急管理能力研究

在分析高校突发事件应急能力评价核心要素的基础上,根据突发公共事件处置过程中信息不完备的特征,运用SMART原则构建高校突发事件应急能力评价指标体系,将粗糙集与灰色关联分析法结合起来对高校应急管理能力进行综合评价,对高校突发事件的应急管理能力进行决策评价。最后用一个算例说明此种评价方法在高校应急管理能力综合评价中的具体应用。     

高校突发事件应急管理能力的提升

国家在高等教育中的投入使得学校在办学环境、规模和质量上有了显著的提高,但管理上的滞后和缺位也凸显出一些有待解决的问题.     

高校突发事件应急预案管理思考

作为高等教育和科学研究基地,高等院校在和谐社会建设中具有特殊地位．高校一旦突发事件,其影响和损失是不可估量的．笔者通过解读《中华人民共和国突发事件应对法》,对高校突发事件的概念、种类以及应急预案管理中的等主要问题进行分析和研究,探讨一套切实可行的高校突发事件应急预案管理机制,希望能在高校突发事件应急管理理论与实践上有所突破和创新．     

国外高校财务预算管理的经验与启示

发达国家的高等学校,在预算管理的长期实践中形成了健全的管理体系,非常适合发达国家的市场经济体制,虽然这些国家的国情和我国相差很大,但随着改革的深入,市场机制逐步转变,高等学校在预算管理方面也必然要借鉴国外先进经验.本文主要列举了美国和英国等发达国家高校在预算管理上的做法,并从中吸取成功的经验.     

高校突发事件应急管理研究

一、高校突发事件的涵义及其主要特征(一)高校突发事件的涵义2007年颁布的《中华人民共和国突发事件应对法》指出,所谓突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾     

高校金属热加工实习突发事件的应急管理

在高度重视高校大学生工程实践能力的培养和工程素质提高的今天,安全工作成为头等大事.文章通过对高校金属热加工实习风险的分析,提出了对其突发事件建立应急预案的构想,以增强高校热加工实习师生的安全意识、应急逃生和自救力能,减少实习突发事件中人员伤亡和财产损失.     

高校突发事件应急管理机制述评

近年来,随着我国高等教育大众化时代的到来以及高等教育领域的改革尝试,高校突发事件呈现多样化和复杂化特点,高校应急管理形势愈显紧迫。介绍和分析高校突发事件应急管理机制的背景因素、存在问题以及改进措施,以期有效地预防突发事件,为师生创造安定有序、和谐融洽的校园环境。     

高校突发事件应急管理机制初探

近年来自然灾害引发高校突发事件不断发生,不仅严重影响学校的正常教学和管理,也对社会造成了不良影响。本文在分析引发高校突发事件的诱因和目前应急管理机制中存在问题的基础上,对创新高校突发事件应急管理机制进行了探讨。     

国外高校教师绩效评估的综述与启示

高校教师绩效评估作为高校人力资源管理的一项核心活动,对开发高校教师资源、促进高校教师个人和群体发展以及组织发展具有重要作用。国外学者围绕高校教师绩效评估的目的、评估内容、多元评价主体、评估反馈方法等方面展开了研究,其给我们的启示是,国外高校将公平、公正、科学、合理的教师绩效评估体系视为高校管理组织中不可缺少的一部分,树立教师与高校共同发展的绩效评估理念;选择多元化评估主体和注重评估结果反馈与应用应该是中国高校教师绩效评估工作管理中需要努力的重要方向。     

国外高校大型仪器技术队伍的调研及启示

通过对美国、日本、韩国和新加坡等国外部分高校实验室(平台)及大型仪器技术队伍情况的调研,结合我国高校实际开展分析研究,从岗位聘任、队伍培训、职称晋升、评价与激励机制等方面提出了高校实验技术队伍建设的建议与对策,可以为我国高校实验技术队伍建设提供借鉴。     

港台地区大学通识教育的发展及其启示

港台地区大学开展通识教育有着各自的经济和政治背景,形成了港台地区高教界若干具有代表性的通识教育理念.如今港台地区的大学通识教育呈现出多样化的局面,无论是机构设置还是课程内容、选修方式等,各校都有各自的特色.通过着重介绍香港中文大学与台湾大学两所学校实施通施通识教育的近况,借鉴其通识教育经验,内地大学应当具有更多办学自主权,加强通识教育的师资建设和理论的研究.     

国外社区教育的成功经验及其对我国的启示

构建终身教育体系与学习型社会已经逐渐成为主要的发展趋势,而社区教育在推动建设全面学习型社会的过程中有着不可替代的力量,这一新的教育模式已经引起了世界各国的重视与关注。国外社区教育发展历程较长,其中在教育类型、教育管理模式等方面发展较为成熟,最具代表性的国家有北欧、美国。而我国的社区教育发展历程相对较短,仍处在起步阶段。本文研究了先进国家社区教育的成功经验,并分析了其对我国社区教育发展的启示。     

高校实验室应急管理探讨

从高校实验室事故的分类和特点入手,归纳总结高校实验室事故发生的类型和频次,分析发生上述事故的可能原因,有针对性地提出高校实验室事故应急管理的若干对策。     

浅论高等学校突发事件应急管理机制构建

现代高等学校是一个人员聚集的场所,一些由人为或自然因素引起的突发事件在这样的环境下会迅速扩散,从而导致无法估计的后果。为了有效降低突发事件的负面影响,高等学校需建立相应的应急管理机制以解决这一系列问题。     

中外高校实验室安全管理现状分析与管理对策

选取德国、日本及美国等部分名校的实验室安全管理的情况进行分析,归纳总结国内实验室安全管理的现状及目前存在的问题,并提出合理的建议进行改进,以期逐步推动高校实验室安全管理的有序发展。     

浅谈高校外事档案管理中存在的问题及对策

随着经济全球化的发展,高校对外交流工作不断的扩大,外事档案管理工作量也随着增加,高效外事档案管理是外事工作的重要一部分,对高校国际化发展具有重大意义,因此要给予高度重视。本文对高效外事档案管理存在的问题进行分析,并提出相关的解决对策,从而提高高效外事档案管理水平。     

高校外教跨文化管理工作探析

外籍教师管理工作是我国高校引进国外智力、开展合作办学、推进高等教育国际化的一项长期任务。为此,必须关注跨文化管理在高校外教管理中的重要作用,反思这些冲突背后深厚的文化因素;同时需要注意跨文化交际中的语言文化障碍和语言文化修养问题;需要在多元文化背景下坚持五个注重,以跨文化的思维和技巧来进一步开发外籍教师这块有效的教育资源,促使高校外教管理工作更臻完善。