大学生志愿服务活动项目化管理研究与实践

本文从项目化管理的内涵解读入手,阐述了项目化管理在大学生志愿服务活动中的实施步骤、实践意义以及实施注意事项,以期推进大学生志愿服务事业的健康发展。     

当代大学生参加志愿服务活动的选择动机调查研究

大学生志愿者是我国青年志愿者的主要力量,他们是由具有一定的思想觉悟、专业技能、热心社会公益事业的在校大学生组成.他们利用课余时间,结合自己的所学所长、社会责任感,自觉、自愿为他人、集体、社会提供不计报酬的、非职业化的援助.大学生志愿者自主的选择志愿者组织,例如体育赛事、各种大型博览会、“三下乡”暑期社会实践等等.越来越多的大学生选择从事志愿者服务,并且以此为荣,志愿者的选拔亦是竞争激烈,丝毫不亚于职场竞争.那么,大学生参与志愿服务的选择动机和激励究竟源于何处呢?     

高校大学生校园活动项目化管理研究

从理论和实际两方面探讨高校校园文化活动中实施项目化管理的可行性,为高校校园活动提供发展和战略思考。通过文献资料研究法、案例分析法和比较分析法等,对我国高校大学生文化活动研究现状进行文献的整理和调查分析,并在此基础上提出对策和建议,推动高校校园文化活动建设的可持续发展。     

关于大学生志愿服务心态的调查与分析

在对广东省751名大学生的志愿服务心态进行问卷调查后,研究分析出大学生参与志愿服务的现状、动机以及对服务活动的认知等内容。结果显示：大多数被调查的在校大学生对志愿服务活动不熟悉、不了解;多数大学生希望对志愿服务活动有更专业化的理解与认识;近八成的大学生志愿者参加志愿者服务的时间是一年以下;绝大多数大学生在参与志愿服务的过程中有着快乐的心理感受;大多数大学生认为参加志愿活动能学习新的技能,能希望发挥自己所长。     

浅析大学生社会实践项目化管理的模式构建

社会实践活动作为大学生学习生涯的重要组成部分,长期受到极大关注.在高校实际工作中如何有效规划实践内容、制定实践方式成为决定实践活动成功与否的关键因素.本文在描述当前高校大学生社会实践问题的基础上,分析大学生社会实践项目化管理的内涵及可行性,并提出相应的管理模式.     

大学生志愿服务活动现状调查报告

为了解当前大学生志愿服务活动现状,对全国16所高校的5258名大学生从志愿服务认知、行为、态度等方面进行了调查。调查发现,当前部分大学生志愿服务存在着认知缺乏、组织管理漏洞和长效机制缺乏等问题。从个体正确认知、组织智慧管理、多方主体协同等方面入手,能够推动志愿服务向“智愿服务”的创新发展。     

大学生志愿服务活动运行模式研究

大学生志愿服务的组织架构更多的是体现一种静态结构设计,而志愿服务的运行模式则强调开展大学生志愿服务行动的动态过程,这种模式的运行直接关系到大学生开展志愿服务活动的实际效果。通过研究,本人认为志愿服务受到历史、政治、宗教和区域文化的深刻影响,是一个复杂的概念。在中国,目前人们对     

“大学生法律援助志愿服务”活动长效机制建设研究

大学生法律援助志愿服务长效化的前提是服务体系自身建立的长效化,服务体系建立规则应当是制度化的,服务体系建立结构也应当是系统化的。为确保大学生法律援助志愿者团队的相对稳定和后继发展,需要有一套保障、支持与激励机制,同时,为确保大学生法律援助志愿服务优良的团队服务质量,也应当有一套贯穿全程的监督、评估机制。大学生法律援助志愿服务活动不但要常规化,还要特色化。“大学生法律援助志愿服务”本身的长效性建立在一个阶段性自检、自查,发现问题、解决问题,从而自我完善、发展的服务质量监控平台上。     

项目化管理对大学生自主学习效果的影响研究——基于长沙7所高校的调查

本文提出运用项目化管理理论指导大学生自主学习,以提高其学习效果,并以长沙7所高校大学生为样本,实证研究项目化管理与自主学习效果的关系。研究发现:大学生自主学习项目化管理有利于提高学习效果;大学生是否具备项目管理知识、有无制订学习计划、计划执行的偏差度大小以及事后是否总结分析等均与自主学习效果显著相关;高年级学生较易取得好的学习效果。文章还提出了推广大学生自主学习项目化管理的一些建议。     

大学生志愿服务的现状与对策分析

志愿者服务对于大学生树立正确的价值观、提升大学生健康人格起着无可替代的作用。本文从多个角度深入分析了现阶段大学生志愿服务现状及存在的问题,并给出了相应的对策建议,力图推进当前高校大学生志愿服务的建设,进一步加强青年大学生志愿者工作。     

大学生参与社区志愿服务动机分析

大学生参与社区志愿服务是成长、成才的必然要求,也是传播志愿文化,提升社会道德水平的重要途径.从动机的角度出发,以问卷调查的方式对安徽财经大学200名大学生参与社区志愿服务的动机进行调查,将大学生参与动机归纳为四种类型:自我发展型动机、功利型动机、消遣型动机、服务社会型动机,并对这四种参与动机所占比重及其影响进行了分析,从而探讨出树立促进大学生全面发展的目标、增强大学生的情感体验、建立合理的激励机制、培养大学生的志愿服务精神、完善志愿服务机制等建议,以促进大学生参与社区志愿服务事业的发展.     

大学生参加社会实践活动的建议和方法

本文分析了高校大学生参加社会实践活动的重要意义和作用,对当前大学生参加社会实践活动普遍存在的问题以及大学生如何选择合适的社会实践活动提出自己的看法和建议。     

不同的学生群体参加拓展训练的项目设计

本文先从拓展训练的定义谈起,分析阐述了拓展训练根据不同的学生群体应设计不同的训练项目.     

高校学生课外科研活动管理的实践研究

高校实验室是培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地，该文介绍通过实验室开放管理，为学生课外科研提供全程服务，建立以培养学生实践能力和创新能力为主的先进实验教学新体系和科学的实验室管理体制。     

积极引导大学生参与创业实践活动,提升创业能力

围绕创业教育的基本内涵、教育理念及高等学校如何开展当代大学生创新创业教育等方面进行了研讨,着重介绍南京农业大学在积极引导大学生参与创业实践活动中取得的成绩及理论研究上获得的成果。     

大学生基层就业项目:参与意愿和满意度

随着高等教育的大众化,应届毕业大学生的数量逐渐增多,就业成为大学生毕业面临的首要难题,持续增长的高校毕业生加剧了大学生就业竞争压力。大学生基层就业项目作为帮助大学生实现充分就业的主要渠道,不仅对大学生的就业去向有很大意义上的安排,而且有利于国家经济社会的稳定。同时,还有利于我国青年人才的健康成长,促进青年人才的持续发展和改善基层青年队伍的结构,为此,本文就目前大学生参加国家基层就业项目的现状做出深入探讨,就大学生的参与意愿和满意度作出调查,以期促进大学生基层就业项目能够更好的开展。     

对枣庄学院大学生体育兴趣的调查与分析

通过问卷调查法和文献综述法对枣庄学院大学生体育兴趣进行调查,提出了提高大学生体育兴趣的措施.     

浅析高校辅导员如何利用校园文体活动指导高校学生的学习

当前高校大学生在大学学习期间面临很多问题,例如学习问题、心理问题。这些问题为高校辅导员的日常学生管理制造了很多障碍和困难。本文从校园文体活动的角度,结合华东交通大学轨道交通学院实例,探索高校辅导员引导高校大学生去解决这些问题。     

龙岩社会科学研究工作的调查与分析

龙岩全面建成小康社会和深化改革发展对社会科学研究提出了许多重大的议题,迫切要求给予有力的回应。龙岩社会科学研究的工作基础可归纳为六大研究体系,从当前社会科学研究存在的不足入手,总结近年来的研究成果与学科范围等方面的工作成效。龙岩的社会科学研究可着重加强社科工作的组织领导,保障经费投入,加强人才工作,健全体制机制,抓好重点工作等,以提升全市社会科学研究的成效。     

浅谈高职院校的科研与社会服务

高职院校不仅是培养应用型人才的主渠道，同时也应成为科研和社会服务的重要基地。为此，要加强学校体制改革，做好组织保证和校内各部门间协调，并注意选择校企联合办学的合作伙伴。