苏南城区4～6年级小学生情感素质的现状调查

为了解苏南城区4～6年级小学生的情感素质发展状况,对苏南城区的492名4～6年级小学生进行了调查。结果发现：整体而言,苏南城区4～6年级小学生的情感素质高于全国常模,属于积极正向状态;小学情感素质存在性别差异,女生要明显优于男生;小学生的情感素质与其学习成绩、师生关系、教师有情施教等有着密切联系。     

当前农村民办学前教育的思考

<正>在总人口94.6万(其中农业人口86.4万)的人口大县枞阳县,现有公办幼儿园31所,幼教点111个,民办幼儿园22所,民办幼儿看护点117个。在园幼儿14667人,其中在公办幼儿园4094人,民办园3805人,民办幼儿看护点6768人;在城区入园的2105人,在农村入园的12502人。14%幼儿在城区入园,86%在农村入园;72%的幼儿集中在民办幼儿园和民办幼儿     

农村幼儿园园长专业素养的现状、影响因素与提升策略

农村幼儿园园长专业素养是决定农村学前教育质量的关键因素。以中国、美国、加拿大、新西兰四国幼儿园园长专业标准核心指标为依据,对北京市和贵州省976位农村幼儿园园长开展专业素养自我评估问卷调查发现：在任职资格方面,超过1/5的农村幼儿园园长无证上岗,超过四成的农村幼儿园园长不具备学前教育专业背景;在专业素养方面,农村幼儿园园长对其组织管理素养较为自信,但在其教育教学素养和价值领导素养上缺乏自信。学历、教龄、自我发展规划能力、管理制度等是影响农村幼儿园园长专业素养的主要因素。对此建议：规范农村幼儿园园长专业任职资质要求,健全任职管理制度;增强农村幼儿园园长自我规划意识,激发其内部发展动力;聚焦农村幼儿园园长专业素养提升薄弱项,提高培训针对性和有效性;落实工资福利和职称评聘向农村倾斜的政策,增强农村幼儿园园长队伍稳定性。     

农村幼儿园创造性开展音乐教学的探索

农村幼儿园的办学条件、师资力量和城区相比存在一定的差距,如何在相对落后的条件下有效地开展音乐教学是一个值得思考的重要课题。文章就农村幼儿园如何充分创造条件和机会开展音乐教学活动提出了一些策略。     

南昌提出每个乡镇街道都建公办园

<正>日前,江西省南昌市出台了《关于进一步加快学前教育发展的实施意见》,提出要保障城区每个街道、农村每个乡镇都有公办或普惠性幼儿园。同时,各级党政机关、事业单位以及街道办事处举办的幼儿园也要纳入公益性幼儿园管理,为辖区居民服务。南昌市规定,到2015年,学前教育三年毛入园率达到80%以上;每个县(区)公办幼儿园和普惠性民办幼儿园占幼儿园总数60%以上;省、市级示范幼儿园     

太极拳在苏南部分农村中老年健身活动中的可行性研究

本文通过问卷调查了苏南部分农村中老年的身体状况、健身娱乐方式等,结合苏南农村的经济和群众体育发展状况,以及太极拳的健身作用、经济特点等各方面优势,探讨太极拳在苏南部分农村中老年活动中的可行性,研究太极拳在农村中老年中推广的策略,使之早日形成具有中国特色的体育文化形态。     

城乡幼儿园搞联谊好

为提高农村幼儿教师素质,永康县教育局在抓好各类培训的同时,采取了城区幼儿园与农村幼儿园联谊活动的形式,促进了农村幼教质量的提高。我县城区的4所园师资力量较强,设备也较完善.     

上海城乡结合部幼儿园园本教研现状调查——基于与中心城区幼儿园的比较

研究者对上海市城乡结合部及中心城区幼儿园的园本教研现状进行了调查.结果显示,城乡结合部幼儿园园本教研制度不完善;教师在园本教研主题制定方面的自主权不如中心城区幼儿园教师大;园本教研的内容多偏于理论学习,对实践案例的分析偏少.上海城乡结合部幼儿园应因地制宜,把握教师教学中遇到的困惑及问题,通过开展联合培训、构建平等对话平台、建立反馈机制等措施提高园本教研的有效性.     

辽宁省新民市今秋将一律取消城区小学学前班

按照沈阳市政府的部署,新民市教委决定:从今年下学期开始,城区小学一律取消学前班;农村学前班仍设在所在地小学,实行“村办校管”,但必须按《幼儿园工作规程(试行)》办班,防止小学化。城区小学有独立     

开展帮扶 相得益彰

长期以来,由于自然、历史条件的制约,农村幼儿园分散,办学条件、办学水平都与城区相比有较大的差距。2 0 0 3年国家教育部等联合发出的《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中指出:在国家财政性经费对农村幼儿教育的投入还不多的情况下,要求各级政府要有扶持农村和老少边穷地区幼教事业发展的各项措施。我省教育厅一直高度重视农村幼儿教育,坚持将建设好农村幼儿园、学前班,为农村孩子提供良好的学习条件,提高农村教师队伍素质,促进城乡幼儿教育均衡发展为目标,逐步形成新时期农村幼儿教育改革与发展的良好势头。根据我省具体实际,开展城区…     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.