我国高校创业教育的现实困境与应对策略

加强大学生创业教育不仅是大学生成才的必然要求,而且是高校人才培养的重要目标。针对新时期我国高校创业教育所面临的现实问题,要发挥国家对高校创业教育宏观环境的导向作用,加强高校对创业教育的支持力度,建立创业教育基地,利用媒介营造创业氛围等。     

当前高校德育的困境与应对策略

西方各种社会思潮、非主流文化和新媒体技术的运用对当前高校德育的影响是双重的,带来机遇的同时,也对大学生核心价值体系的培育带来了严峻挑战。为此,高校德育工作者,针对大学生的特点,适时采取积极应对措施,将有助于增强高校德育的实效性,更有助于大学生的健康成长。     

浅析互联网时代大学生思想政治教育的困境和对策

随着互联网时代的来临,互联网融入了大学生活的方方面面,产生了深刻的影响。这对于思想政治教育来说既是机遇更是挑战。如何在新形势下,充分利用互联网的优点,扬长避短,更新教育观念,创新工作方式,拓展教育平台,解决思想问题,把互联网同思想政治教育有机结合。是每个从事思想政治教育工作者的研究课题。     

试论互联网时代高校思想政治工作

高校学生思想政治工作，为高等教育改革发展，为培养一代新人，功不可没。伴随互联网向社会生活各领域的渗透，大学生的观念正发发生深刻的，思想政治工作面临新的机遇和挑战。互联网条件下，高等院校必须树立“网络大政工”观念。     

教育精准扶贫的价值逻辑、现实困境及应对策略

随着我国精准扶贫事业的不断推进,教育精准扶贫在精准扶贫的各个领域都发挥着基础性、长期性的重要作用,担负着阻断"贫困代际传递",实现"授之以渔"的重要任务。目前,我国贫困地区的教育发展仍然面临着很多基础性问题,教育精准扶贫仍然面临着诸多现实困境,主要表现为教育资源比较匮乏、教育观念相对落后、教育支持存在短板。想要解决这些问题,就必须通过优化资源配置、调整思想观念、加快地区发展等方式,使教育精准扶贫的政策措施得到切实落实和保障,真正做到从"授之以鱼"到"授之以渔"的扶贫转变,使得贫困地区通过教育精准扶贫彻底摆脱贫困的局面。     

互联网时代高校网络思政教育工作的探索

互联网空间作为高校进行学生思想政治教育和开展意识形态工作的新战场和第一线,是高校“立德树人”、引领新时代大学生思想的重要场域,关乎大学生成长健康和国家网络的安全稳定。文章从高校网络思政工作的指导思想、如何建立健全高校网络思政工作体系、“三贴近”原则开展高校网络思政教育三个维度展开论述。高校网络思政工作以习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导思想,以习近平关于网络工作的重要论述作为行动指南,提高政治站位、把握政治方向,使政治理论落地到实践;建立健全高校网络思政工作体系是完善高校网络思政教育模式的客观需要和必然要求,为高校开展网络思政工作奠定基础;通过“贴近学生主体、贴近具体实际、贴近学生生活”提升高校网络思政教育的吸引力和时代感,使高校网络思政工作更具亲和力和针对性。     

试论互联网时代高校思想政治工作

高校学生思想政治工作,为高等教育改革发展。为培养一代新人,功不可没。伴随互联网向社会生活各领域的渗透,大学生的观念正发发生深刻的,思想政治工作面临新的机遇和挑战。互联网条件下,高等院校必须树立“网络大政工”观念。     

微信时代大学生思想政治教育工作应对策略

微信已成为当今大学生学习、生活中最重要的社交媒体。高校思想政治教育工作者只有与时俱进,积极利用和开发微信功能,创新政治思想教育方式和开拓政治思想教育途径,才能应对微信时代的挑战,提高大学生思想政治教育工作的实效性。     

新媒体时代高校思政教育工作的策略

文章首先阐述了新媒体对高校学生思想政治教育工作的影响,然后提出了在新媒体环境下高校思想政治教育工作的策略,包括建立健全网络环境法律法规与制度;积极构建网络教育机构;加强教师网络媒体技术培训,加强培育学生领袖意识。     

新媒体时代高校思想政治教育工作刍议

新媒体备受青睐,深刻影响着大学生的生活习惯、价值观念与行为方式:从积极方面来讲,它迎合了高校大学生个性发展需求和情感心理需要,增加了青年学子的信息来源,拓宽了他们的信息渠道,提高了其关注时事政治的责任感,助推大学生形成社会责任意识。从消极方面来讲,它冲击着高校大学生的判断能力、道德观念、政治信仰,使得部分大学生沉溺网络的虚拟世界,自控力减弱,学习无趣,学业下降。     

微博时代的高校思想政治教育工作探析

随着先进信息技术的快速发展,在当今时代,微博已经成为大学生进行学习、娱乐、休闲的关键媒介。在这种新的形势下,高校思想政治教育工作人员也必须做到与时俱进,做好微博时代的高校的思想政治教育工作。基于此,本文进行了微博时代的高校思想政治教育工作探析。     

网络微时代对高校思想政治教育工作的启示

互联网是传播思想舆论的重要媒介,网络技术与网络媒体的发展和大学生对各种新媒体的运用对思想政治教育带来了极大或正面或负面的影响。在网络微时代的形势下,要求思想政治教育工作者提高对大学生网络交流的重视,加强校园网络监管,建设网络教育人才队伍,创新教育方式和理念,达到强化教育效果的目的。     

朋辈教育在高校思想政治教育工作中的探析

朋辈教育是高校思想政治教育的新途径,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要载体。本文引入朋辈教育的理念,论述了朋辈教育的意义,探讨了朋辈教育在高校思想政治教育工作中存在的问题及应对措施。旨在进一步增强新时期大学生思想政治教育的有效性和实效性。     

高校思想政治教育进网络工作的思考

网络信息技术的迅速发展和普及，既给高校思想政治教育工作带来了良好的机遇，又带来了严峻的挑战。本对当前高校开展网络思想政治教育取得的成绩和存在的问题进行了初步的分析与总结，并在此基础上，结合高校思想政治工作的实际，对高校开展网络思想政治工作进行了思考。     

新媒体时代高校思想政治教育研究

本文分析了新媒体给高校思想政治教育工作带来的优势和威胁,阐述了提升高校思想政治教育工作效果的策略。     

“微”时代对高校思想政治教育的影响

随着"微"时代的发展,微博等新兴的传播媒介受到了高校大学生普遍的欢迎。但是,也对大学生的思想政治教育工作也带来了巨大的挑战和机遇。本文就此新兴传播方式的利弊加以研究,探索高校思想教育新发展。     

自媒体时代高校思想政治教育面临的挑战与应对策略

自媒体时代,高校传统单向"灌输"的思想政治教育模式被彻底打破,师者权威被消解,话语权威受到挑战,教育实效面临弱化。有效的应对之策唯有"化危为机",牢牢掌握思想政治教育话语权;"借机成势",拓展思想政治教育新阵地;"顺势而为",找寻思想政治教育新方法。     

互联网+背景下的高校思想政治教育创新

随着信息时代的到来,互联网已经成为人们获取信息的主要来源,互联网+时代也随之到来。如何在"互联网+"时代做好高校思想政治教育工作,是高校思想政治工作者必须思考的时代课题。本文以互联网+背景下的高校思想政治教育为研究对象,在对于相关概念的梳理下和对相关现状进行分析的基础上,初步提出了互联网+背景下高校思想政治教育的创新策略,希望本文的成文可以有效促进我国高校思想政治教育的创新工作与相关的教学研究。     

网络时代高校思想政治工作策略

网络时代给高校思想政治工作带来了一系列挑战,高校思想政治工作调整和更新工作内容,改进工作方法,创新工作机制,才能适应形势发展的需要。