论培养学生的人文精神

高等院校重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,提高大学生的人文素养和科学素质,是党中央和国务院对高校的要求。作为高校图书馆,为培养具有一定创新能力的人才服务,就应承担起为培养学生的人文精神服务的崇高使命。     

新时期高校德育工作机制的思考与探索

加强和改进高校德育工作,积极推进高校德育工作创新,全面提高大学生思想政治素质和科学文化素质．为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保实现全面建设小康社会宏伟目标具有重大而深远的战略意义。因此,探索创新高校德育工作机制和模式,开展德育工作机制研究,加强和改进大学生思想道德教育,切实提高大学生德育工作实效具有十分重要而深远的历史和现实意义。本文通过分析当前德育工作存在的六个方面的主要问题,提出了新时期高校德育工作的具体机制,对高校进一步做好德育工作,提高德育工作实效具有十分重要的作用。     

基于信息行为的大学生素质测评平台建设——以西南交通大学图书馆为例

大学图书馆承担着培养大学生综合素质的责任,通过基于信息行为的大学生素质测评平台的建设,构建大学生完整的图书馆信息素养及行为素质的综合档案,将鼓励大学生积极、努力地学习并养成良好的行为习惯,并在大学生的成长历程和素质培养中起到积极的作用。     

高校图书馆与素质教育的关系

具备综合素质的人才是中华民族伟大复兴的必备前提,高校图书馆在培养大学生综合素质的教育过程中,肩负和承担着义不容辞的责任和义务,是大学生综合素质培养的重要组成部分和有力保障。     

校报是“四有”教育的重要工具

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》明确指出:“社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”高等院校是培养社会主义建设人才的摇篮,校报不仅是党委联系广大师生员工的纽带和桥梁,也是宣传社会主义精神文明建设,培养“四有”人才的重要工具。     

试论计算机网络编辑专业方向大学生的思想品质及内涵

大学生思想品德素质是大学生“做人做事”的基本素质。大学生思想品质素质的培养,要以思想品德教育为基础,以形成坚定的道德价值观为核心,以不定期的思想道德能力训练为重点,以人格品质的塑造为目标。发挥实践活动的思想教育功能,调动学生自我教育的主动性和积极性。计算机网络编辑方向的大学生更应该注重思想道德教育,因为他们手中的笔、健盘及他们的思想关系着一个社会的美与丑、善与恶。所以从事计算机网络编辑的大学生,思想教育必须立足于开放而复杂的现实教育环境,针对当今大学生的精神特点及思想动态,系统科学的展开大学生思想教育,注重思想教育的实效性,坚持以人为本的思想,立足于市场经济体制的现实,切入大学生关注的焦点、热点和难点问题,把大学生真正培养成具有高尚思想品质和良好道德修养的优秀人才。     

论网络时代的大学德育工作

德育工作具有鲜明的时代性,德育的方法与手段也应随着时代的发展而变化,在网络成为当今大学生认识和了解社会、获取知识的信息时代,网络对大学生的思想观念发生着深刻的影响,必须充分认识网络可能对学生思想道德产生的不良影响,研究网络条件下的德育教育这个新课题,探索加强和改进高校德育工作的新方法。     

职业中学图书馆藏书建设策略探讨

职业中学承担着培养适合我国经济社会发展的普通劳动者和为高校输送合格大学生的双重任务。良好的职业素养和过硬的技能水平已成为中职学生生存的根本,作为服务于职业中学和中职学生的图书馆理应承担起为学校发展和学生就业、升学提供信息资源保障和信息服务的职能,职业中学图书馆一方面要切实     

主流新闻报道对大学生思政教育的影响

受西方资本主义的影响,大学生的思想意识发生着多元复杂的变化.因此,大学生思政教育十分必要.加强大学生思政教育不仅有利于大学生价值观念的培养,而且对社会发展有着深刻影响.而主流新闻报道反映着社会的主流思想,对大学生思想政治教育有着重要意义.因此,主流新闻报道对大学生思政教育的影响受到高校的高度关注.主流新闻报道能够加强大学生的思政教育,提高大学生的思想道德素质和政治素养,引导大学生的思想意识回归社会主流.本文在分析主流新闻报道特征的基础上,着重分析了主流新闻报道对大学生思想政治教育的影响,并积极探索了在主流新闻报道影响下,大学生思想政治教育的策略,以提高大学生思政教育质量.     

全媒体时代大学生信息素质教育的认识与创新——以广西沿海为例

在全媒体时代背景下,对大学生进行信息素质教育不仅是社会信息化发展的需要,也是提高大学生信息素质和高校培养创新人才的需要。根据目前广西沿海高校图书馆对大学生信息素质教育方式存在的不足,提出广西沿海高校图书馆应从馆藏资源创新、人员队伍创新、信息素质教育渠道创新等方面来提高大学生的信息素质和综合素质。     

关于社区档案管理的认识与思考

社区是一个综合性的基础机构,不仅承担着满足居民日常生活需求的任务,也承担着落实国家政策法规的重任。随着时代的发展,社区需要承担更多的职能,而形成的档案也变得至关重要。社区档案记录着整个社区的发展和建设,只有加强管理,才能推动社区向和谐、生态、文明的方向发展。     

儒家修身思想与大学生人格的完善

修身,即通过学习、培养和锻炼,来提高自己的思想道德水平。在儒家的伦理学说当中,修身思想占据着极其重要的位置。在人类社会进入21世纪的今天,我们还须本着吸取精华,去其糟粕的原则,学习和借鉴儒家学说中的修身理论和思想,提升大学生的思想道德素质,塑造具有完美人格特征的“四有”新人。     

立足高中德育课堂，充分发挥德育功能

高中德育课作为一门专业性很强的学科性课程．一方面它同其它课程一样承担着提高学生科学文化素质、发展学生的智力水平的任务：另一方面作为进行意识形态教育的课程它还担负着提高学生的思想道德素质和政治素质的重任。践行以学生为本的理念,帮助高中生树立正确的世界观、人生观和价值观．促进思想道德素质的提升．就要求高中德育课在高中德育中发挥更大的作用．     

高校图书馆强化教育职能对策探讨

从加强大学生的思想道德教育、文化素养教育、心理素养教育和信息素养教育四个方面入手,对强化高校图书馆的教育职能、培养学生全面发展的对策进行了探讨。     

高校图书馆思想政治教育依旧任重而道远

高校是大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道。高校图书馆作为高校的三大支柱之一,不仅是学生获取信息的场所,更是精神文明建设、思想道德教育的前沿阵地。通过开展问卷调查活动,阐述了当代大学生的思想道德现状,并结合高校图书馆的实际自我科学定位,提出了高校图书馆加强思想政治教育职能的新方法。     

试论高校图书馆与大学生思想道德教育

本文分析了在当前形势下,高校图书馆对大学进行思想道德教育的重要性,探讨了提高当代大学生思想道德水平的途径和方法,图书馆应充分发挥其教育职能,使其成为大学生思想道德素质教育的重要基地。     

高职院校图书馆开展大学生思想道德教育浅论

加强大学生思想道德教育,提高大学生思想道德素质,是高职院校一项重要教育内容。从分析高职院校大学生思想道德教育存在的问题入手,指出高职院校图书馆开展大学生思想道德教育的优势,探讨高职院校图书馆开展大学生思想道德教育的对策。     

浅谈编辑工作四层次

编辑承担整个出版工作的中心环节,是出版业务的骨干力量.编辑人员因为承担有文化生产中的组织职能、文化传播中的选择职能、文化创造中的优化职能,因此必须具备一定的素质和能力,素质包括政治、思想、文化和职业素质等,能力包括策划能力、社会活动能力、判断能力、文字能力等.在此基础上,我们可以把编辑工作分为四个层次:组稿、组人、培养人、资源重组.     

面向知识创新的军校大学生信息素质教育探讨

本文概述了信息素质的定义及信息素质教育的目的,阐明了图书馆在军校大学生信息素质教育中的职能和优势、军校大学生信息素质教育的内容,提出了图书馆对军校大学生进行信息素质培养应采取的措施.     

大学生信息素质教育与大学图书馆

信息已经成为社会生产的重要因素之一,培养大学生的信息素质是现代教育的重要内容。本文简述了信息素质的内涵,分析了大学生信息素质的现状与意义,指出对大学生进行信息素质教育是图书馆的一项职能。