全面提升学生素质 快速提高考试成绩

权威指导名师执笔讲解透彻编排合理教材辅导帮您分析教材的理论体系,把握教材的结构框架及特点,剖析教材的知识要点与难点。思路·方法·技巧一线名师执笔,精析考试热点,传授解题技巧,总结解题规律,提高学生的解题能力与水平。     

权威指导 名师执笔 讲解透彻 编排合理 全面提升学生素质 快速提高考试成绩

教材辅导帮您分析教材的理论体系,把握教材的结构框架及特点,剖析教材的知识要点与难点。思路·方法·技巧一线名师执笔,精析考试热点,传授解题技巧,总结解题规律,提高学生的解题能力与水平。一题多解百题千解,殊途同归,大显身手,兴致更佳。     

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权威指导 名师执笔 讲解透彻 编排合理 全面提升学生素质 快速提高考试成绩

中考导试立足各省市考情,遴选中考模拟试题的精华,减少考生挑选资料的烦恼,避免重复性训练,节省考生复习考试的宝贵时间。培养考生的临考能力。教材辅导帮您分析教材的理论体系,把握教材的结构框架及特点,剖析教材的知识要点与难点。思路·方法·技巧一线名师执笔,精析考试热点,传授解题技巧,总结解题规     

全面提升学生素质 快速提高考试成绩

中考导试立足各省市考情,遴选中考模拟试题的精华,减少考生挑选资料的烦恼,避免重复性训练,节省考生复习考试的宝贵时间。培养考生的临考能力。教材辅导帮您分析教材的理论体系,把握教材的结构框架及特点,剖析教材的知识要点与难点。思路·方法·技巧一线名师执笔,精析考试热点,传授解题技巧,总结解题规     

从一课本习题的解法谈异面直线的距离

数学教学离不开解题教学,教师应充分挖掘课本习题的教学功能,这既能提高学生重视教材和钻研课本的自觉性、主动性、积极性,又可加强数学思维能力的培养和解题方法的提炼.数学家G·波利亚说:“教师应能够拿出一个有意义的但不复杂的题     

高中数学教材例题、习题的深入教学研究的几个尝试

高中数学以课程标准为依据,教材例题、习题是课堂教学内容的范本。教材的例题、习题是教材的重要组成部分,教师需要对例题、习题引起足够的重视,教师的教学需要深挖掘、再拓展、再创造。本文选取高中数学教学案例,通过对教材例题、习题、适应练习从解题思想与解题方法上进行探究,从而达到"做一题,通一类,会一片"的解题目的。     

“题”中之义：学科建设——以中学语文学科为例

我们知道,只要有教学,就必然会有考试;有考试,就必然需要命题。同样,只要有命题,就必然会有解题;有解题,当然就存在着析题。为此,不少学校、众多教师,都把“命题·析题·解题”当作师资培养、教师能力提高的重要抓手。其实,我们更应该作一点“上位”思考,从学科建设的高度来看待“命题·析题·解题”的重要性。因为,“命题·析题·解题”关乎日常教学的展开与评价,关系到教师个体和群体的发展与成长,涉及全体学生的学业水平与个性养育节点,它是学科建设的关键。     

发挥成组编排优势 发展学生创新思维

苏教版小学数学教材,把数学创新思维教育贯穿于教材编排的始终,尤其是应用题的编排,除了按“综合思路解题→分析思路解题→综合与分析思路结合解题”的顺序编排,还特别“把数量关系相同、解题思路相近的应用题”     

中学数学杂志

<正>《中学数学杂志》创刊于1981年,由地处孔孟圣地的曲阜师范大学主办。始终关注数学教育新观点、新发展、新观念及优秀的教研成果;积极扶持教坛新人,推动和促进教师教育思想的转变和教学水平的提高。高(初)中主要栏目:数学教育、教学研究(教材·教法)、案例评说、新视野、解题思路与方法(思路·方法·技巧)、专题研     

教材中一道探究·拓展题的启示

正教材是教学之本,教材中有教师开发教育资源取之不尽用之不竭的宝藏.本文从苏教版高中数学教材选修2-3"二项式系数的性质及应用"中一道探究·拓展题,总结出求二项展开式中系数最大值的方法,并且提出应用该方法解题时必须注意的问题.题目从函数角度看,Cr n可看成是以r为自变量的函数     

《中学数学杂志》2013年征订启事

《中学数学杂志》创刊于1981年,由地处孔孟圣地的曲阜师范大学主办。主要介绍数学教育新观点、新发展、新观念及优秀的教研成果。积极扶持教坛新人,推动和促进教师教育思想的转变和教学水平的提高。高(初)中主要栏目:数学教育、教学研究(教材·教法)、案例评说、新视野、解题思路与方法(思路·方法·技巧)、专题研究、高(中)考复习指导、争鸣·探索、数学园地等。     

“题”中之义：学科建设--以中学语文学科为例

我们知道,只要有教学,就必然会有考试;有考试,就必然需要命题。同样,只要有命题,就必然会有解题;有解题,当然就存在着析题。为此,不少学校、众多教师,都把“命题·析题·解题”当作师资培养、教师能力提高的重要抓手。其实,我们更应该作一点“上位”思考,从学科建设的高度来看待“命题·析题·解题”的重要性。因为,“命题·析题·解题”关乎日常教学的展开与评价,关系到教师个体和群体的发展与成长,涉及全体学生的学业水平与个性养育节点,它是学科建设的关键。     

高中数学不等式解题的常见方法和解题技巧

当前很多高中学生在对数学不等式题目进行学习与思考时,只是按照教材中的解题思路进行探究.这样的学习方式导致学生只会用一种解题思路思考问题,久而久之就会失去创新能力.为了彻底解决这一问题,授课教师应当在适当的条件下摆脱教材的束缚,鼓励学生发挥自身的主观能动性进行思考与探究,从而了解不同的解题方法与解题技巧.     

向量数量积的几何意义应用例析

向量作为一个基本工具,在数学解题中有着极其重要的地位与作用,其中向量的数量积是向量中的重中之重,但教材中对于数量积的几何意义只给出了定义:数量积a·b等于a的长度|a|与b在a方向上的投影|b |cosθ的乘积.     

中学数学杂志

<正>《中学数学杂志》创刊于1981年,由地处孔孟圣地的曲阜师范大学主办。始终关注数学教育新观点、新发展、新观念及优秀的教研成果;积极扶持教坛新人,推动和促进教师教育思想的转变和教学水平的提高。高(初)中主要栏目:数学教育、教学研究(教材·教法)、案例评说、新视野、解题思路与方法(思路·方法·技巧)、专题研究、高(中)考复习指导、争鸣·探索、数学园地等。     

中学数学杂志

<正>《中学数学杂志》创刊于1981年,由地处孔孟圣地的曲阜师范大学主办。主要介绍数学教育新观点、新发展、新观念及优秀的教研成果。积极扶持教坛新人,推动和促进教师教育思想的转变和教学水平的提高。高(初)中主要栏目:数学教育、教学研究(教材·教法)、案例评说、新视野、解题思路与方法(思路·方法·技巧)、专题研究、高(中)考复习指导、争鸣·探索、数学园地等。     

中学数学杂志

<正>《中学数学杂志》创刊于1981年,由地处孔孟圣地的曲阜师范大学主办。始终关注数学教育新观点、新发展、新观念及优秀的教研成果;积极扶持教坛新人,推动和促进教师教育思想的转变和教学水平的提高。高(初)中主要栏目:数学教育、教学研究(教材·教法)、案例评说、新视野、解题思路与方法(思路·方法·技巧)、专题研究、高(中)考复习指导、争鸣·探索、数学园地等。     

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<正>《中学数学杂志》创刊于1981年,由地处孔孟圣地的曲阜师范大学主办。始终关注数学教育新观点、新发展、新观念及优秀的教研成果;积极扶持教坛新人,推动和促进教师教育思想的转变和教学水平的提高。高(初)中主要栏目:数学教育、教学研究(教材·教法)、案例评说、新视野、解题思路与方法(思路·方法·技巧)、专题研究、高(中)考复习指导、争鸣·探索、数学园地等。     

中学数学杂志

<正>《中学数学杂志》创刊于1981年,由地处孔孟圣地的曲阜师范大学主办。始终关注数学教育新观点、新发展、新观念及优秀的教研成果;积极扶持教坛新人,推动和促进教师教育思想的转变和教学水平的提高。高(初)中主要栏目:数学教育、教学研究(教材·教法)、案例评说、新视野、解题思路与方法(思路·方法·技巧)、专题研究、高(中)考复习指导、争鸣·探索、数学园地等。