新体育课程标准下中学体育教师素质与能力探析

新体育课程标准下,学校体育注重体现人本主义教育观,中学体育教师必须提高与新标准要求相适应的综合素质和专业能力,才能更好地贯彻以学生为主体,全面发展学生素质,培养学生个性与能力的健康教育.     

基于中学体育教师素质的体育教育本科生能力培养

本文采用文献资料法,问卷调查法,分析法等方法,分别对中学体育教师必备素质和体育教育专业本科生素质能力培养的满意度进行了调查分析,用以了解体育教育本科生素质能力培养现状和存在的不足情况.为体育教育专业本科生能力的培养提供理论依据,并提出可行的意见和建议,以提高体育教育专业本科生的能力素质,为培养和造就新一代高素质人才打下坚实的基础.     

论中学体育教师专业素质的可持续发展

体育是中学实施素质教育不可或缺的重要部分。以往,在强调中学教师队伍素质的可持续发展时,特别关注学科教师素质的提高,对体育教师专业素质的可持续发展问题研究较少。然而,要实现学校的教育目的,培养德智体全面发展的人,就必须同时强调体育教师专业素质的可持续发展,否则,由于缺乏专业素质较高的体育教师,体育就会成为学生全面发展的“软肋”。     

关于提高中学体育教师素质的探讨

本文从目前中学体育教师的现状出发,根据形势对中学体育教师的素质要求与期望,作一概略分析.就提高中学体育教师队伍的素质,提出了应具备的素质:思想政治素质、合理的知识结构、职业品德素质、良好的身心素质、全面的能力.     

对中学体育教师知识结构和能力素质的认识

中学体育教师在转变更新体育观念的同时．必须不断扩大本学科知识面及体育边缘学科的知识面．对不同项目的历史沿革,不同学派、流派的论点和技术风格,国际现状与发展趋势都要融会贯通,获得先进的技术知识、方法和技能。     

对中学体育教师素质的研究

对目前中学体育教师应具备的素质进行探讨分析，提出一个合格的中学体育教师 应具有高尚的思想道德、全面的业务能力（多能一专）、广博的知识、体魄健壮和精力充沛．     

中学体育教师专业素质发展浅析

1体育教师专业素质的内涵体育教师素质是指具备普通教师必须具备的基本素质,以及具备适应体育教学这一学科所需的各种素养和应用能力的总和。体育教师的素质包括政治思想素质     

关于体育教师专业素质与专业能力的研究

加强对学生的体育素质教育是提高学生综合素质的重要保证,学生体育素质的提高,有赖于体育教师的教育培养,因此,提高体育教师的整体素质,是搞好体育素质教育的基础,只有有了高素质的体育教师,才能为祖国的现代化建设培养出高素质的合格人才。     

新课标下中学体育教师素质能力探讨

作为学校体育的具体实施者,体育教师应该具备什么样的素质,才算一个好的教员,才会无愧于时代的要求,为此,本文对新课标下体育教师素质能力进行探讨。     

中学体育教师专业素质结构现状及发展对策研究

在教育改革不断深入的背景下,原先中学体育教师的专业素质结构已经发生了改变。本文通过对体育教师专业素质结构现状的分析,提出了体育教师素质结构的未来发展对策,以便培养出适合社会需求的人才。     

浅谈中学体育教师的素质

一个合格的中学体育教师应具备怎样的素质？专家学者众说纷纭见仁见智。其实中学体育教师具备什么素质才是称职的。完全是由时代对学校体育工作提出的新的要求、新的任务和客观的体育教育规律来决定的,不是任何人凭个人的主观愿望随便规定的。在体育工作实践中,主要有如下几个方面。     

21纪中学体育教师素质结构要求的研究

为了明确21世纪中学对体育教师素质结构的要求，本文应用文献资料研究法和调查法，对分管体育的中学校长，教务处主任和中学体育教师的调查研究，提出21世纪中学体育教师应具备的基本素质结构和当前急需培养的素质，为体育院系教育改革提供参考意见．     

中学体育教师体育健康指导能力现状探析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法。从知识体系、综合能力的角度，对中学体育教师体育健康指导能力进行了宏观的研究。研究结果表明：中学体育教师体育健康指导知识能力偏低，他们所获得的知识大多局限于技艺性竞技运动，难于对学生实施全面科学的体育健康训练与指导。     

高师体育专业学生语言表达能力的培养

培养学生的语言表达能力，是实现高师培养目标的重要任务之一，也是衡量师范教育质量的重要标志。正确的运用语言，不仅能启发学生积极思维，加深对教材的理解，而且可以培养学生分析问题和解决问题的能力，对完成教学任务具有重要的意义。高师体育的培养目标，主要是造就合格的中学体育教师。做为未来的教师，要善于语言的表达，运用风趣的语言，才能在教学中收到良好的效果。实践证明，理论课上学生死记硬背条条框框，实践课中只注重练，不注重思维和语言表达能力的培养，其结果有不少学生不能胜任中学体教育教学。如口令下得不准；讲解技…     

现代中学体育教师应具备的素质与能力

体育教学是学校教育的重要组成部分,作为学校体育的具体实施者,体育教师应该具备什么样的素质与能力才算一个合格的体育教师?我认为爱岗敬业是应具备的首要素质,此外还必须树立终生学习的观念,还应保持坚定的理想信念和不怕困难的精神等。     

试论体育与健康课程教师智能素质的培养

从分析现代人的智能素质的构成与相互关系入手，结合学校体育与健康课程的发展及社会体育对高校体育教育专业学生的要求，讨论高师体育教育专业学生智能素质的培养。     

中学体育教师职业素质的构建与分析

随着素质教育的推行,新的课程改革对中学体育教学也提出了新的要求。《体育与健康》以"健康第一"观念构建了体育科目的课程体系。在新课程改革的背景下,对中学体育教师的职业素质提出了更新更高的要求。本文就职业素质的内涵进行分析,进而探讨中学体育教师如何构建其职业素质,以适应新时期体育教学的要求。