抑扬互转——作文技法例析

【一技】 抑扬，本指声音的高低起伏；在写作方面则指情感的贬与褒，气势的敛与发，笔力的柔与健等。它是作描写景物、抒发情感、渲染气氛或展开故事、刻画人物、说理议论时常用的艺术手段之一。唐彪《读书作谱》说：“凡欲发扬，先以数语束抑，令其气收敛，笔力屈曲，故谓之抑；抑后随以数语振发，乃谓之扬。”     

抑扬互转——作文技法例析

[一技] 抑扬,本指声音的高低起伏;在写作方面则指情感的贬与褒,气势的敛与发,笔力的柔与健等.它是作者描写景物、抒发情感、渲染气氛或展开故事、刻画人物、说理议论时常用的艺术手段之一.唐彪<读书作文谱>说:"凡文欲发扬,先以数语束抑,令其气收敛,笔力屈曲,故谓之抑;抑后随以数语振发,乃谓之扬."可见,抑与扬在写作过程中是对立统一且相互依存的,二者并用,形成强烈的对比和巨大的反差,既可造成文势的波澜起伏,更能使艺术形象光彩照人,思想感情鲜明突出.     

抑扬互转

[技法阐释] 抑扬,本指声音的高低起伏;在写作方面则指情感的贬与褒,气势的敛与发,笔力的柔与健等.它是作者描写景物、抒发情感、渲染气氛或展开故事、刻画人物、说理议论时常用的艺术手段之一.唐彪《读书作文谱》说:"凡文欲发扬,先以数语束抑,令其气收敛,笔力屈曲,故谓之抑;抑后随以数语振发,乃谓之扬."可见,抑与扬在写作过程中对立统一且相互依存,二者并用,形成强烈的对比和巨大的反差,既可造成文势的波澜起伏,更能使艺术形象光彩照人,思想感情鲜明突出.     

抑扬技法例话

在文学作品里以抑扬技法来写人、记事、绘景,是我国传统的艺术表现技巧。所谓“扬”,就是抬高,即对人、事、景的褒扬情调的高昂;所谓“抑”,就是压低,即对人、事、景的贬低,情调的低沉。抑和扬是一对矛盾,运用得好,两者是可以在一篇文章、一部作品中辩证地统一起来的。刘熙载在《艺概》里说;“抑扬之法有四:曰欲抑先扬,欲扬先抑,欲扬先扬,欲抑先抑。”刘氏之说,概括了抑扬之法的四种基本类型。其中运用最多而最为有效的则是欲扬先抑、欲抑先扬以及由上述四种类型派生发展而来的抑扬交错三种。至于欲扬     

挥洒妙笔 严谨扣题——考场作文扣题技法例析

<正>题乃篇之眼,文之神。画龙需点睛,否则,龙不会破壁腾飞;同样,作文当扣题,不然,文不会立意显豁。所以,能否扣题也是文章成败的关键。古今大手笔们无不善于立片言以居要,以巧妙的扣题文字来为他们的文章增彩。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。这是范仲淹在《岳阳楼记》中的     

让厚重的文化底蕴提高作文品位——考场满分作文技法例析

所谓有文化底蕴,也就是说,要通过你的文章,把你在平时积累下来的文化成果反映出来。而厚重的文化底蕴最能提升文章的思想品位和艺术品位。只要我们写作时能将其发酵,灵活处理,不仅会使句子变得生动灵气富有诗意,而且也会给作文增添几分文化气,增添几许厚重,让读者爱不释手,令阅卷老师称快叫好,这样的作文能不得高分?     

寓情于景 情景交融——考场作文“写景状物”技法例析

<正>万物皆有天性,美无处不在。一处美景,一棵树木,一只小鸟,一件小小的工艺品,往往都蕴含着某种情趣,它们能引起人的联想,触动人的相思,给人以美的享受。2015年不少中考作文题目,适合于写成"写景状物"类的记叙性散文,比如山东青岛题"身边风景也动人",山东聊城题"风景在路上",山东淄博题"有那么一棵树",四川遂宁题"风景",浙江丽水题"给自己的世界一片晴朗"等。     

作文怎样抑扬结合？

清朝王翰林为母亲做寿,请纪晓岚即席做个祝寿辞助兴。纪晓岚也不推辞,当着满堂宾客脱口而出：“这个婆娘不是人。”老夫人一听脸色大变,王翰林十分尴尬。这时,纪晓岚不慌不忙念出了第二句：“九天仙女下凡尘。”顿时众人交口称赞,老夫人也转怒为喜。接着纪晓岚高声念出第三句：“生个儿子去做贼。”满座宾客哑然失色,只听纪晓岚又念出第四句：“偷得仙桃献母亲。”大家立刻拍手叫好。     

“抑扬”作文导写

<正>作文题目及要求阅读下面一段文字,按要求作文。词典对"抑扬"有如下释义:1.音调有节奏地或高或低。例:抑扬中散曲,漂泊孝廉船——温庭筠《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》。2.浮沉,进退。指处世态度。例:进退屈伸,与时抑扬——张衡《南都赋》。3.褒贬,指对人的评议。例:外相抑扬,内相附会——《北史·甄琛传》。4.文气起伏。     

作文开头技法例说

<正>清人李渔说:"开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不敢弃去。"可见文章必须讲究落笔艺术,如果下笔便石破天惊,涌现精华,则全篇就如高崖飞流直下,气势恢宏。那么如何写好作文的开头呢?下面结合各地中考满分作文介绍几种作文的开头技法。技法一:开门见山所谓"开门见山",是一种比喻的说法,指写文章时不兜圈子,快速入题。这种开头方式避免了不知所云、离题万里的弊端。打造开门见山式的开头主要有以下几     

作文深刻技法例谈

清人魏禧曰：＂为文之首,欲卓然自立于天下,在于积理而练识。＂对于高中生而言,衡量他们＂积理而练识＂的程度和水平的重要标准之一是写出深刻的文章。深刻的文章如同一面智慧的镜子,把作者卓然不凡的见识、     

作文开头技法例谈

凤头赢得百媚生——总领开头法【点击】记叙文的开头要做到如下三个方面:一简,即简洁明了,干净利落;二新,即不落俗套,新颖别致;三美,即起笔精美,意蕴丰厚。只有如此,才会短小漂亮,抢人眼球。然而有很多同学写作开头之时,无法可依,起笔不美。如何来打造作文开头的魅力呢?     

作文兴波技法例谈

“文似看山不喜平”道出了人们对阅读的普遍心理。那么怎样才能把作品写得一波三折、引人入胜呢?下面以课文为例,谈六种技法。一、抑扬法“抑”就是抑制,指对人、     

作文创新技法例说

创新是写作者的一种宝贵品质 ,也是作文写出新意深意的一个基本条件 ;换言之 ,没有创新就没有作文 ,至少是没有成功的作文。下面介绍几种常见的创新技法 ,供同学们参考。一、多元运思。任何事物都是由各种因素按一定规律排列而成的 ,这就决定了事物的多元性、多层性 ;而事物的多元性、多层性又必然导致思维的多元性、多层性 ,这就叫存在决定意识。譬如中国青年报组织的全国中学生作文大赛题 ,某男在暴雨后的清晨见海滩上一男孩捡拾困在浅洼里的小鱼并不停地扔向大海 ,劝男孩不要扔 ,小鱼那么多 ,扔不了 ,没谁在乎 ;但小男孩说小鱼在乎 ,从而…     

戏仿史事,讽喻现实——考场作文“故事新编”技法例析

<正>近年来,故事新编这一写作形式以其新颖的构思、独特的视角、深刻的立意、丰富的想象、诙谐的语言等优势,在各种考试中被一部分考生所运用,备受评卷老师的青睐,堪称考场作文的制胜法宝。一、了解特点,掌握技巧所谓故事新编,是指作者充分利用名著、名篇佳作或课文,并对原文进行改编,用现代的眼光去审视原作的人物形象、故事情节和思想内容,用原作的人物形象、故事情节和思想内容来     

语言创新也有“招”——考场作文语言创新技法例析

中考作文要求"创新",这样要求的目的是培养学生创新品质、创造思维和创造能力。在话题作文中,创新的最直观表现就是语言,语言是写作的最基本因素,是思想表达的重要工具。当前,学生作文的通病是语言缺乏创新,这必然导致作文出现千人一面、千口一词的弊病。分析中考优秀作文,我们会发现,优秀作文往往综合运用多种修辞手法,整散结合,或豪情满怀,或富有哲理,或激越昂扬,或朴实自然,读来让人耳目一新。一篇文章没有文采,淡而无味,如同嚼蜡,自然难以得到阅卷老师的赏识。因此,要想使文章在众多的考卷中脱颖而出,需要精心锤炼     

作文素材例析

怒放的野花一蓬野花,在刀削斧劈般的崖壁处怒放着,洁白灿烂,热烈舒展。丰美的姿容仿佛不是开在没有阳光、没有土壤的绝地,而是开在土肥水美的家园。她不在乎有没有人欣赏,也不管有没有人呵护。也许我们与她的这一次相逢和对她的赞叹,只是她一生的一次机缘,但在她简单朴素的生命里,所有的追求与意义会永远纯粹如初,从生到死。     

新材料作文例析

正作文材料:中秋节放假前,宿舍里几个同学在七嘴八舌的议论着过节。小张说:"什么过头,就是吃那腻得不行的月饼,烦死了。""团圆节嘛,不吃月饼哪行?倒是我妈妈每年非要回农村的老家,条件那么差,愁人。"小李慢声慢语地说。"大吃大喝加上到公园扭捏作态的照相就等于所有节日。"小王边说边笑。"我们应该想想为什么要过节?"小赵若有所思的话让     

新材料作文例析

作文材料：中秋节放假前,宿舍里几个同学在七嘴八舌的议论着过节。小张说：“什么过头,就是吃那腻得不行的月饼,烦死了。”“团圆节嘛,不吃月饼哪行？倒是我妈妈每年非要回农村的老家,条件那么差,愁人。”小李慢声慢语地说。“大吃大喝加上到公园扭捏作态的照相就等于所有节日。”     

并行排列 大巧若拙——作文谋篇技法例说

作文有了写作材料还要对其进行整理和排列，哪个先说，哪个后说，哪些要说的话可以归并在一起写，哪些可以重点说，对材料主次的轻重和调配，下笔之前要做到胸中有谱，使思路明晰。