访美考察印象

2001年元月20日至2月4日,我们随清华大学企业集团组成的代表团访问了美国。访问期间,代表团涉足洛杉矶、华盛顿、费城、纽约和旧金山等城市,考察了3个工厂、2家高技术公司和3所高校,也参观了如独立宫、白宫、议会大厦、天文台、博物馆和好来坞等历史文化景观。有机会从更宽的视野和不同的视角上来看发达的美国。     

日本教育考察印象

在日本国际交流基金的资助下,经教育部批准,从一九八一年十月二十四日到十二月四日,学校派遣我们赴日进行了为期六周的考察,考察的中心题目是《日本经济的现代化与教育》。六周期间,我们访问了九个城市的三十多个单位,主要是教育行政机关、各级各类学校和大的企业。日本人民是友好的。所到之处,受到了十分热烈和真挚的欢迎和接     

考察美国基础教育印象

考察美国基础教育印象天津市第一百中学田先钰编者按我市东丽区一百中学外语教师田先钰先生应美国一个国际性民间文化组织──ＡＦＳ国际文化交流项目之邀，于１９９２年８月至１９９３年６月赴美进修、考察、讲学一年。他赴美期间到过十几个州，考察了数十所中小学、大学...     

新加坡基础教育考察印象

2012年1月,我与学校的三位领导一起,前往新加坡考察学习新加坡的基础教育,并与新加坡的一些名校建立友好关系,便于今后的交流。踏上狮城的土地,让我更近距离地了解新加坡的基础教育情况。我们此行一共走访了南洋小学、宏文学校、友诺     

广东高校考察印象

由国家教委中南教育管理干部培训中心组织的赴广东高等教育考察组,一行19人,于1995年11月10日至23日,先后访问和考察了广州师专/广州教院、中山医科大学、华南理工大学、广东工业大学、广东商学院、深圳大学。这次访问考察的目的,是想通过学习和借鉴地处改革开放前沿的广东高等教育方面的经验,探索我国内地高等教育如何适应市场经济的发展。考察的对象,既有部委属重点高校,又有省属重点高校;有市属重点高校,也有市属一般高校;既有综合性大学、理工科大学,又有医学、师范、商业等专业院校;有本科院校,也有专科学校。考察的范围,着眼于改革与发     

英国基础教育考察印象

一、英国基础教育的经验1.全纳教育的理念在曼彻斯特教育局有一个全纳教育中心,中心有350名工作人员,致力于对贫困、语言交流障碍、身体残疾等各种需要特殊服务的孩子进行个别教育与辅导。在英国的基础教育中,“一个不能少”的理念更体现在对于学生个体的尊重、理解与支持,不仅指向弱势群体的失缺,同时也指向发展有潜力、智力发展超长的学生。不仅指向本民族,同时也指向了所有需     

新加坡基础教育考察印象

2012年1月,我与学校的三位领导一起,前往新加坡考察学习新加坡的基础教育,并与新加坡的一些名校建立友好关系,便于今后的交流。踏上狮城的土地,让我更近距离地了解新加坡的基础教育情况。我们此行一共走访了南洋小学、宏文学校、友诺小学、励众小学四所学校。友诺小学是我校的“姊妹校”;励众小学是一所新办校,成立不到3年,该校的校长是友诺小学的原校长,另外两所都是当地的名校。这四所学校代表着新加坡基础教育也特别是小学教育的总体特色。     

赴美考察印象侧记

１９９８年１０月,我随宁夏教育代表团赴美国堪萨斯州考察了大学、中学和小学。该州教育局外办主任为我们安排了参观活动,使我们对美国的现代化的教育发展水平和社会文明程度有了初步了解并留下了深刻的印象。一、文明的校园美国的中小学没有围墙,校园如同公园,绿树成...     

印象大洋思——考察归来话洋思

2010年10月下旬,我有幸作为学校的代表参加了安溪县赴江苏泰兴洋思中学学习考察团。这是一次值得回味和深思的学习之旅。考察学习期间的所见所闻与所思所悟颇多,惊叹与震撼之余,自己觉得感想很深,收获极大。洋思归来,启示和灵感荡漾心间,也有了写点什么、表达点     

西林,职教苑里的一朵奇葩——江苏省常州市武进县西林高级职业中学考察印象记

地处常州市西郊的武进县西林职业高中,在办学过程中以严格的科学管理,强化了对学生的行为规范训练,形成了自己独特的“小气候”,培养了大批全面发展的实用人才,受到了社会的好评。可以说它是职业教育百花园里     

满园春色关不住——考察辽宁省部分中师印象

党的十一届三中全会之后,特别是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》发布以来,给中等师范教育的恢复和发展带来一片生机。如果说,1987年的福建会议拉开了中师标准化建设的序幕,那么,经过1988年的湖南会议,1989年的江苏、上海会议,到今年6月的沈阳会议,我们可以看到,不仅全国中师的标准化建设迈出了坚实的步伐,而且中师的教育教学改革、管理改革也在不断深化,整个中师教育呈现蓬勃向上的势头。沈阳会议期间,辽宁省开放了22所中师,供代表们考察,大家一路听,一路看,如同漫步在春天的花园里。从辽宁看全国,我们深深感到,中师教育正在进入全面提高教育质量的新阶段。     

德国教育考察印象记

德国领土面积35.7万平方公里,人口8200万,在其历史上,曾出现过不少具有世界影响的哲学家、思想家、文学家和音乐家,如叔本华、尼采、马克思、歌德、席勒、贝多芬、舒曼等等。二战以后,德国分裂为德意志民主共和国和德意志联邦共和国,1989年东西德统一。     

德国教育考察印象记

德国领土面积35．7万平方公里，人口8200万，在其历史上，曾出现过不少具有世界影响的哲学家、思想家、文学家和音乐家，如叔本华、尼采、马克思、歌德、席勒、贝多芬、舒曼等等。二战以后，德国分裂为德意志民主共和国和德意志联邦共和国，1989年东西德统一。     

台湾学校考察印象记

江苏省小学数学学科领军人才培训进入了第三阶段——实地考察阶段。我们在苏州大学教科院陈院长的带领下，组团实地考察了上海市浦东的东荷小学、杭州市的拱宸桥小学。之后，我们从杭州萧山机场起飞，经过近两个小时的飞行，到达了台北桃园国际机场，开始了台湾环岛之行的实地考察。     

苏南教育考察印象记

借全国教育理论刊物协作会于去年10月29日在江苏省苏州市召开之机,来自全国25家教育理论刊物的代表听取了有关苏南教育情况的简介,并先后考察了苏州市吴县东山实     

俄罗斯教育考察印象记

俄罗斯教育在静悄悄的发展中发挥了育人的功能,取得了良好的成效,为我国教育改革与实践提供了启示。教育要遵循儿童的天性,顺应儿童的发展,培养儿童学习自觉性;要立足于传统文化,扎实基础,将教育落到实处;要将有形与无形结合,建设校园文化,在潜移默化中培养人。学校教育要在不断发展中找到适切儿童幸福成长的路径。     

西部三省区考察印象

宁夏、甘肃、青海是我国西部人文地理环境和民族宗教文化特色浓郁的地区,经过改革开放和西部大开发出现了令人振奋的新气象,文化产业势头喜人。     

俄罗斯学位制度考察印象

俄罗斯具有悠久的文化传统，曾涌现出一大批杰出的作家、诗人、音乐家、画家、科学家，为人类历史提供了数不清的优秀文艺作品和伟大的科学发现，是世界文化之林的一颗璀璨明珠。普希金、托尔斯泰、柴可夫斯基、门捷列夫、巴普洛夫等人的名字，无疑是人类文化博物馆中永远的铭文。而俄罗斯全民的文化素质，与世界各国相比，也数一流水准。在这里，我们着重介绍俄罗斯的学位制度，希望能对俄罗斯的教育体系，特别是高层次人才的培养模式，做到管中窥豹、为我所学。俄罗斯最初的学位制度是在吸收、借鉴西欧学位制度的基础上形成的。18世纪中叶…     

美国中小学教育考察印象

为期21天的美国康涅狄格州之行,不论是中美两国的教育体制、校园环境,还是学校的办学理念以及课堂教学,都让我深切感受到中美教育的差异与差距。通过本次考察活动,作为中国教育者应该看到我国基础教育自身的优势,同时也要学习美国中小学教育中值得我们借鉴的理念与做法。     

西部三省区考察印象

宁夏、甘肃、青海是我国西部人文地理环境和民族宗教文化特色浓郁的地区,经过改革开放和西部大开发,出现了令人振奋的新气象,文化产业势头喜人.