“校园交际中的语码转换”现象

“语码转换”是指具备双语或多语的交际根据不同的交际场合的要求，转换并运用不同的语言进行交流。校园交际中的“语码转换”现象主要发生在课堂上和社交场合中，具有一定的社会功能和情感功能。而每一次的“语码转换”，都有其发生的种种原因?     

校园交际中的"语码转换"现象

"语码转换"是指具备双语或多语的交际者根据不同的交际场合的要求,转换并运用不同的 语言进行交流。校园交际中的"语码转换"现象主要发生在课堂上和社交场合中,具有一定的社会功能和情 感功能。而每一次的"语码转换",都有其发生的种种原因。     

从校园交际看"语码转换"的原因

“语码转换”，是指人们在一次性对话或交谈中同时使用了两种或更多 的语言变体。校园，是“话码转换”的自然场所。从校园交际看“语码转换”的原因，大致有四种，即“话语转换”本身所具备的言语交际特殊功能，环境的需要，社交的需要和心理的需要，这些原因的揭示，对认识和研究“语码转换”有着积极的意义。     

浅议校园广告中的语码转换现象

语码转换作为一种语言发展的产物,自20世纪60年代以来受到了众多语言学家,社会学家及心理学家的关注。本文从Verschueren提出的＂语言顺应论＂基础上,运用于国栋提出的语码转换研究的顺应性模式来分析了校园广告中的语码转换现象,得出校园广告中的语码转换是对语言现实、社会规约、心理动机的顺应。     

大学校园内普通话与方言间语码转换的动因分析

语码转换在大学校园内极其普遍,文献中有关大学生英、汉语码转换的研究颇多,对普通话与方言间语码转换的研究较少。笔者通过调查、访谈、观察记录和课堂讨论等方式收集语料,在探讨大学生对普通话和方言间语码转换的态度和情境的基础上,重点分析两者间语码转换的动因。     

大学校园中“语码转换”现象的社会语言学研究

语码转换现象长期以来都是社会语言学研究的重要课题。大学校园中的语码转换现象主要发生在课堂和社交场合中而且大学校园中的语码转换现象呈现出频率大、类型多、感情丰富的特点,因此对其探讨具有丰富的社会语言学研究价值。     

试析大学校园语码转换

本文首先指出语码转换中现存的一些容易混淆的术语,并简单介绍国内外在这个领域既得的研究成果,最后本文的案例分析分成两部分：课堂语码转换和校园交际语码转换,着重对校园英汉双语语码转换的一系列案例进行了试行性分析,试图在这个前人很少研究调查的领域取得进一步成果。     

校园语码转换与模因

文章试图从模因论的角度探索语码转换对文化传播和语言发展产生的影响。校园中的语码转换的实例可以归为三类：汉英语码转换、普通话-方言语码转换、网络语码转换。在分析这些实例的基础上。又提出语码转换也是一种模因;语码转换中存在着文化模因、语言模因和信息模因。研究语码转换中的模因现象会增加人们对词语语法功能转变的认识。并引起人们对语码转换对文化传播和语言发展产生的影响进行思考。     

大学生语码转换动机研究

本文通过问卷调查、访问及日常观察等途径收集了大量的语码转换语料及数据;并对语料及数据进行调查分析,逐个分析校园语码转换的使用动机;最后,把常见的校园语码转换动机归纳总结得出：大学生使用语码转换的动机以内在动机为主,如融洽气氛、拉近距离,获得方言归属感,达到省力原则、经济原则,重点强调或保密;同时,兼顾外在动机,如,环境需要,角色变化。     

新闻标题中语码转换的顺应性研究

语码转换是交际者在交际过程中运用的语言策略,如今,在新闻标题中的使用也越来越频繁,本文从语用顺应论的角度出发,揭示了新闻标题中语码转换的内在机制．经分析发现新闻标题中语码转换的使用是对物质、社交、心理世界和语言语境的顺应。     

当代大学生语码转换行为的调查与分析——以常州工学院为例

在主体语框架理论指导下,笔者对校园语境下的大学生语码转换行为进行了问卷调查,并使用SPSS软件对相关数据进行了统计分析。研究表明,大学生的语码转换能力、类型和作用与所学专业相关;在课堂发言语境下他们的语码转换行为有显著性差异。希望英语教育工作者掌握学生语码转换的特点和规律,寻求恰当的语言教学策略来提高学生的英语水平;建议相关教育部门重视大学生语码转换行为,制定相应的政策来规范汉语言文字的使用和保护方言。     

从顺应论角度看大学校园的英汉语码转换

作为社会语言学主要内容之一的语码转换研究,自上世纪七十年代以来引起了不少学者的关注。大学校园是研究语码转换的天然场所,校园语码转换同样是一种交际技能、一种语言策略,产生转换的动因符合顺应理论。大学校园语码转换主要有三大动因：对语言现实使用的顺应、对社会规范的顺应及对心理动机的顺应。     

大学生语码转换的社会意义研究

语码转换在大学生日常生活中频繁出现,不仅语境不同,且体现不同的社会意叉。本文采用录音观察和采访的方式,分析并讨论了大学生语码转换的四种社会意义,包括反映社会背景、适应社会规则、体现社交策略和反映精神世界。语码转换能够突出特殊效果,表达强烈情感或适应社会文化规范。     

汉语广告语篇中汉英语码转换语言学研究

随着中国政治、经济、文化的发展,语码转换频繁出现在汉语广告中。语码转换作为语言接触的常见现象引起了来自不同领域的关注。本文在以往学者对语码转换研究的基础上,从语言学的角度对汉语广告语篇中汉英语码转换的结构特点进行了分析,汉语广告语篇中汉英语码转换句间语码转换和句内语码转换。     

语码转换单位剖析

语码转换是一种普遍的语言接触现象。本文旨在通过具体实例研究句间语码转换和句内语码转换以及它们的内部结构单位,并在此基础上对发生语码转换的原因做进一步分析。     

商务翻译中的语码转换

在社会语言学中,语言、语域、方言、俚语等被通称为"语码".语码的选择、语码间的转换或混合构成了社会语言学的重要内容.当今商务英汉翻译中汉语与英语夹杂使用的现象,可以用语码转换理论进行解释.分析了商务翻译中语码转换的形式和成因,并对其功能进行了探讨.     

语码转换视角下网络交际主体的平等性研究

以语码转换理论为理论框架,分析网络交际语言,阐明其性质、特征及与日常言语交际的差别,并从中文／英文语码转换、中文／方言语码转换和中文／符号语言语码转换三方面分析不同类型网络语言所体现的入际意义,旨在揭示语码转换现象在网络话语中频繁出现,并呈现出不同的分布趋势,是网络交际主体间平等权力的体现。     

对大学校园语码转换态度的调查研究

英语随着普及程度的提高逐渐成为校园里除了汉语以外的另一主要语言.校园里的语码转换逐渐成为一种常见的现象.在英语课堂上,老师和学生都尽量使用英语,但在某些情况下也不得转换到汉语.在课外,学生在说汉语时也会转换到英语.本文通过调查大学师生对语码转换的态度,从而了解语码转换产生的原因,并得出对外语教学的启示.     

网络聊天中的语码转换现象研究

网络聊天由于自身的一些特点,往往比面对面的交谈更倾向于使用语码转换。网络聊天室中实时聊天语料的分析结果可以将语码转换区分为句内语码转换和句间语码转化两种不同形式。语码转换有其使用的社会动因和心理动因,从顺应论的角度来看,语码转化的使用是对语言现实、社会规约和心理动机的顺应。     

会话分析视角下儿童英语教学语码转换研究

语码转换是英语教学活动中较为常见的现象,可作为一种教学策略。针对以英语教学为目的的交际场景中,交际双方出现的语码转换现象,运用会话分析的方法,从话轮设计、序列结构和社会行为等方面分析语码转换与教学效果的关联。研究结果发现：1)教师的语码转换可出现在话轮内和序列间,执行告知/强调和提醒的行为。2)学生的语码转换大多是对教师的顺应性回应,主动型转换体现的教学效果优于语码转换的缺失。