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本文从人才培养目标与模式,教育市场开发,教育的产业与服务属性等方面,分析了加入WTO对我国高等教育可能产生的影响,探讨了高校应该如何抓住机遇,应对入世挑战,加快改革与发展的若干思路。 相似文献
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高等教育为迎接加入WTO必须树立现代教育观念;创建现代办学模式;构建现代教育教学模式;树立现代人才培养观,培养现代人才,抓住入世机遇,发挥高等教育对国民经济和社会发展的推动作用。 相似文献
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王晓成 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(4):1-4
加入WTO对我国高等教育将产生重大影响,一方面,它能使我们学习发达国家先进的教育理念和科学的管理经验,从而迎来新的发展机遇;另一方面,也使我国高校的德育工作、教育市场、人才培养质量等面临挑战。我们必须抓住机遇,制定对策迎接挑战。如切实加强和改进高校的德育工作,推进高校管理体制改革,改革教学内容和教学方法,积极开拓国际教育市场,加强高等教育的国际交流与合作等,全面提升我国高等教育的国际竞争力。 相似文献
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中国加入WTO以后,高等教育将面临新的发展机遇和挑战,抓住机遇或迎接挑战,法制建设将是一项十分重要的工作。本文认为,加强我国高等教育法制建设,全面推进依法治教,高等教育立法与执法是两项核心工作。 相似文献
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加入WTO给我国高等教育带来了巨大的影响。更科学、更客观、更深入地分析中国的高等教育问题,以积极的态度去应对激烈的竞争,借助国际化、全球化的平台,使我国高等教育观念和改革实践实现一个飞跃。 相似文献
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李同明 《山西广播电视大学学报》2000,5(4):57-59
加入WTO后,中国高等教育,中国人才政策面临首严峻挑战。为此,伴随加入WTO的进程。我国高等教育的教育观、教学观、人才观必须创新。必须大力发展“远程教育”,迅速发展并科学管理我国“远程教育”,尤其是网络教育。 相似文献
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加入WTO对我国高等教育管理的挑战及对策 总被引:10,自引:0,他引:10
刘宝存 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(3):40-43
我国加入WTO在即,届时,高等教育将是我国教育开放的主要领域之一,我国高等教育管理既面临严峻的挑战,又有着难得的改革机遇。我国应积极寻求对策,迎接挑战。 相似文献
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加入WTO与我国高等教育投资体制的改革 总被引:3,自引:0,他引:3
目前我国高等教育的投资体制是“一主三辅”机制,加入WTO后,必将激活高等教育的投入体制,而对入世,我国高等增长率体制迫切需要改革。 相似文献
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加入WTO与我国高等教育贸易发展对策 总被引:6,自引:0,他引:6
高等教育贸易是服务贸易的一个重要领域。加入WTO后,按照GATS的规则与要求发展高教贸易是我国高等教育面临的新形势。面对开放高等教育带来的机遇和挑战,我们应积极应对、主动出击。应采取以下措施发展我国的高教贸易:努力增强我国高等教育的国际竞争力;逐步开放高等教育市场;大力开拓留学生市场,鼓励高等学校赴境外开展合作办学,发展国际远程教育,扩大高等教育的对外出口;加强高等教育贸易法律法规建设。 相似文献
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刘萍 《杨凌职业技术学院学报》2003,2(1):71-74
中国加入WTO后,高职教育即迎来了良好的发展机遇,又面临着来在峻的挑战,面对这种新形势,我们必须调整人才培养目标,改革人才培养模式,提高教学质量和办学效益,促进高职教育内涵的国际化,参与全球性人才竞争和教育市场的竞争。 相似文献
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本着重从思想道德、教育市场、人才流动几方面分析了入世对我国高等教育所产生的不利影响,并提出了对策思考,强调了完善教育法规对我国高等教育适应形势的重要意义。 相似文献
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加入WTO后我国高等教育入学机制改革分析 总被引:2,自引:0,他引:2
王晶 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(5):108-111
国家1977年恢复高考招生考试制度,给高等教育带来了昌明的春天。已经进行了25年的高考制度,对国家、社会、个人带来了深刻的影响。中国加入WTO,在经济全球化的大背景下,世界各地的化传统、教育思想、教育理念和教育模式将通过各种途径,影响到我国的民族化和教育领域,面对“入世”,新的教育模式的引入,我国的高等教育入学选拔体制将面临机遇和挑战。 相似文献
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柯江为 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(1):87-89
要迎接入世的挑战,应对大学生加强WTO基本知识教育、中国入世艰难历程教育;要引导大学生正确认识入世对我国的影响。要加强大学生法律法规意识教育,公平竞争意识教育,开放意识和全球意识教育。 相似文献
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刘永亮 《杨凌职业技术学院学报》2002,(1)
加入WTO后,必然会对高等职业教育带来深刻的影响。作为服务贸易的内容,高职教育也会在教育思想、办学模式方面受到严峻挑战,同时入世也为高职教育的发展提供了良好的发展机遇,只有广大高职教育工作者解放思想,积极应对,寻找接口,才能为高职教育的发展创造出更加广阔的发展途径。 相似文献
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"入关"前后,日本对高等农业教育采取了一系列积极有效有应变、改革措施--调整高等教育科类结构、调整高等农业教育培养目标及课程设置、多层次多形式培养农业人才、重视农学科研和成果转化,对我国当前高等农业教育的改革与发展具有借鉴意义. 相似文献
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本通过对我国高等教育的现状分析,总结了我国高等教育的特点, 就我国加入WTO后,高等教育如何发展作了简要概述。 相似文献
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许永锋 《教学研究(河北)》2003,26(2):100-104
我国加入WTO后,引起河北省经济形态变化,必将引发河北省高等教育的变革。本结合河北省实际,对河北省高等教育思想、体制、规模以及培养模式、专业结构等变化进行了探讨,对主要变化趋势提出了意见。 相似文献
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WTO与中国高等教育 总被引:1,自引:0,他引:1
中国高等教育经历了漫长的发展历程,它伴随社会与经济的发展跌宕起伏,目前是最好的历史发展时期之一;中国加入WTO业已五年,中国的高等教育正大踏步地走向世界已是不争的事实;面对社会空前激烈竞争的21世纪,中国的高等教育需要与时俱进,全面改革,创新高等教育体制与机制,切实做好国际交流与合作,以融入整个国际社会。 相似文献