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为贯彻落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《深圳市人民政府办公厅关于进一步深化改革促进学前教育普惠优质发展的意见》等文件精神,促进深圳市学前教育优质均衡发展,深圳市教育局起草了《关于推进学前教育学区化治理的实施意见(征求意见稿)》[以下简称《实施意见(征求意见稿)》]. 相似文献
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当前,一度被边缘化的学前教育,无论在哪个层面,都成为了热门话题,但对于究竟如何发展学前教育却莫衷一是。一方面,国家颁布了《中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》),国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》(简称《国十条》),我市政府出台了《关于加快学前教育改革和发展的意见》,无不令人充满了期待。 相似文献
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写在前面2010年7月29日,中共中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了"基本普及学前教育"的重要目标,同时将"因地制宜发展残疾儿童学前教育"作为特殊教育发展的一项重要任务;同年11月3日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,专题研究了学前教育工作;11月21日,国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》;12月1日,国务院召开全 相似文献
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近日,国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称《意见》),明确提出了发展学前教育的任务目标和政策措施,体现了国家对发展学前教育的高度重视。大力加强学前教育,对促进幼儿身 相似文献
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<正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。建设高素质专业化的幼儿园教师队伍是提升学前教育质量、促进幼儿健康成长的关键。经过多年努力,我省已经有了一些设施完备、积极改革、理念科学的示范性幼儿园。但就总体而言,学前教育的质量还偏低,城乡之间、区域之间的发展水平差异较大。随着《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《贵州省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》和《贵州省学前教育三年行动计划》等政策文件的出台,我省通过新建、改扩建、移交和购买等方式, 相似文献
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张祥明 《福建基础教育研究》2010,(12):11-14
学前教育是基础教育的基础,反映的是经济发展、社会进步和人民生活水平的提高。随着城镇化进程的加快、外来务工人员增多,学前教育资源不足、水平不高的问题日益凸显。《国家教育改革和发展规划纲要》把学前教育作为未来10年教育事业八大发展任务之一,提出到2020年基本普及学前教育的目标,明确政府职责、重点发展农村学前教育。2010年12月1日,国务院召开全国学前教育工作电视电话会议,贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,并部署近三年的学前教育工作。可以说,国家对学前教育工作的重视达到了前所未有的程度,也从一个侧面反映出我国的学前教育已经步入了提升和发展的关键期。福建省委、省政府高度重视学前教育的发展,出台了《福建省人民政府关于加快学前教育发展的意见》,《意见》的出台开启了福建省学前教育发展的新篇章。当前,全省学前教育正站在新的起点上,调查分析当前福建省学前教育发展的现状与问题具有重要意义。 相似文献
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2010年11月21日,国务院发布了《关于当前发展学前教育的若干意见》,其中所提出的十条意见,不仅条条指向破解“入园难”,更重要的是明确了学前教育的性质定位和国家当前发展学前教育的基本方针,我们相信,《意见》必将引导我国学前教育走向符合国际学前教育发展趋势,又符合中国国情的道路. 相似文献
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学习《中国教育改革和发展纲要》促进学前教育健康发展詹龙泽1993年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称“纲要”),并发出通知要求各地、各部门贯彻执行。这是一个“指导九十年代乃至下世纪初教育的改革和发展,使教育更好地为社会主... 相似文献
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2018年11月,国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《意见》),再次凸显了学前教育在国民教育体系中的重要作用,为实现2035年全面普及学前三年教育提供了准确方向。《意见》针对目前学前教育发展中的主要问题,提出了全面而具体的35条内容. 相似文献
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2010年,国务院在征集意见、集思广益的基础上,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,出台了符合国情的《关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称《意见》).《意见》明确了学前教育的性质:“学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业.办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来.”显然,学前教育不是单个家庭的私事,而是关乎国家与民族未来的重要的公益事业.针对当前学前教育资源有限,广大群众关注的“入园难、入园贵”问题,《意见》提出要扩大学前教育资源,建立覆盖城乡的普惠性学前教育服务机构. 相似文献
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王红 《北京教育(高教版)》2021,(4):35-36
教育评价改革是教育改革真正的深水区,是教育高质量发展最切实的推动力。中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对义务教育高质量发展提出了明确要求,《深化新时代教育评价改革总体方案》为教育评价总体改革指明了方向,此次教育部等六部门发布《义务教育质量评价指南》(以下简称《指南》)正是贯彻中央精神,切实推动落实所迈出的关键步伐。 相似文献
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伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)的颁布,从中央到地方各级政府都对发展学前教育给予了空前的重视,尤其是《国务院对当前发展学前教育的若干意见》(以下简称《意见》)的出台,更是对学前教育工作者的一个极大鼓舞。学习中细细品读其中的 相似文献
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4月16日,新华社发文《中共中央、国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》(下称《意见》),指出当前事业单位发展存在的问题,以及未来一个时期改革的阶段性目标。今后5年将为事业单位改革的过渡期,其间以完成清理分类为目标,并构建公益服务新格局。" 相似文献
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