从“厌学”到“乐学”──提高小学生数学学习兴趣的几点做法

分析部分学生数学成绩不良的原因，我认为有以下几方面的因素：有的学生自我认识出现偏差，逐渐失去了学习的信心；有的学生缺乏从直观到抽象的概括能力，对学习失去信心；有的学生在应试教育的压力下，产生了逆反心理。怎样解决这些问题，使学生能对数学学习产生兴趣呢？一、发现长处，引发自信，使学生相信自己“能学”学生的学习能力和自信心是各不相同的，也是发展变化的。学习成绩较差的学生，由于基础没打好，经常受到教师的批评、家长的指责，易产生自卑心理，失去自信心，导致成绩越来越差。因此教师要注意观察他们、了解他们，发现…     

让学生闪光 让希望再现——谈谈对学生潜力的挖掘和实验

由于当代独生子女所处的独特的家庭环境和社会环境的影响，相当多的青少年学生依赖性和惰性较严重，对学习缺乏勤奋，缺乏信心和毅力，非智力因素很少起作用或根本不起作用，因此他们在校的学习成绩、品格、精神状态等都存在诸多问题，导致相当一部分教育工作者对这一代青少年失去信心；但是他们的智力因素并不欠缺，只要经过教师的耐心细致的科学引导，充分挖掘非智力因素，这些学生的潜力是可以被开发出来的，他们是能够闪光的。     

成长不烦恼

在中学阶段，同学们都陆续进入身心发展的第二高峰——青春期。在这一时期同学们会产生一些心理矛盾和困惑，例如追求理想但又容易脱离现实，沉湎于幻想；勇于探索但遇到挫折容易失去信心，悲观失望；热情高涨但容易失去控制，情绪波动较大等，正确处理好这些心理矛盾和困惑，是我们克服青春期的烦恼和顺利度过青春期的关键。那么如何克服青春期的心理矛盾和困惑呢?     

浅谈如何引导高一学生学好数学

初中毕业生以较高的成绩升入高中后，不适应高中的数学教学，出现了严重的两极分化；相当多的学生数学不及格。出现了数学缺腿现象；有的学生甚至对数学的学习失去了信心。本文针对这些现象谈谈如何引导高一学生学好数学。     

把握青少年的心理特点 培养其良好的心理素质

在日常的教育教学过程中，我经常发现班里有的学生性格孤僻，不善于与同学交往；有的学习成绩太差而自卑，失去学习的信心；有的学习成绩好而自高自大，目中无人；有的遇到困难不能正视，一味逃避；有的受到挫折就一蹶不振等等。这些现象其实都是心理不健康的表现，是由学生的个性心理素质决定的。     

重拾中国教育的信心

目前，中国教育的问题很多，全社会对于教育似乎出现了所谓的“集体失望”。一方面，大家对教育很不满意，批评，抨击，抱怨；另一方面，大家对教育又茫然，无措，都不知道该怎么做，由此失去了信心。     

从零做起 整体提高——谈英语教学中整体薄弱班的转化

面对整体基础较差的班级，面对对英语失去信心和兴趣的学生，该采用什么方法是我们初中教师应认真思考与探索的。笔者认为应从：1．建立合理的师生关系，激发兴趣；2．改进课堂活动，以学生为主体；3．多角度、多层面对学生进行评价等几方面实践。     

论教学中的情感因素

教学的成功与否，不仅取决于学习者的注意、观察、记忆、思维等智力因素，还取决于学习者的情绪、态度、学习动力等情感因素。积极情感与消极情感对教学起着截然相反的作用在教学实践中我们可以发现：一些学生对一些科目特别有兴趣，成绩也很好；而有的学生由于初学时就掉了队，丧失了信心，每次考试都难过关。这说明，成功的体验会使学生萌发兴趣，增强信心，激发起学生学习的内在动力，大大增强认知效果。相反，忧愁、失败等消极情感会使学生失去信心而处于心理抑制状态之中，这样就会越学越差。专家认为，情感与性格是启动认知技能发生作…     

边想边说 展示思考过程

学生常常对攻克难题的过程存在误解：许多人认为答案可以快速地、毫无差误地获取。当情况不是这样时，许多学生就对自己的思维能力失去信心，退缩到死记硬背的死胡同里。     

浅谈差生辅导

浅谈差生辅导山东寿光工贸职业中专袁殿阁由于多方面的原因，总有部分学生成为差生，这些差生的特点是：一方面由于接受能力较差，考试经常失败，失去信心，一般存在厌学、怕学等心理障碍；另一方面，他们的智力和能力并不一定差，只是基础差造成的；再一方面，由于他们学...     

陈世卿：土地和农民最值得尊重

“土地与农民是最有价值的。但是现在环境被破坏得很厉害，很少有人花心思在上面。越来越糟糕的环境让人们失去信心。其实不需要这样，你必须通过实践的方式告诉大家，环境是可以改变的。黄土高原也可以变成绿色家园。”     

台湾“立委”选举结果及其影响

2000年和2004年两次台湾地区领导人选举，陈水扁或因李登辉的暗地支持，或因神秘的“枪击案”而侥幸胜选，这使得绿营志得意满，头脑发胀，自以为可以为所欲为了；而蓝营中则弥漫着一种悲观失望情绪，不少人失去信心，一走了之。然而2004年年底的“立委”选举，却使许多人“跌破眼镜”，本不看好的蓝营席位赢得“过半”，达到114席；而绿营却只拿到101席。如再加上“无党籍”和“无党籍联盟”中倾向蓝营的席位，蓝营则可能达到120席位左右。     

应征信选登

在12月杂志上,小羽读者因成绩不好使父亲对他失去了信心,他很难过。下面是两位读者给她的信:小羽:我也曾让爷爷奶奶失望过,但我自己没有对自己失去信心,我始终记着四个字“坚持到底”。后来,在我的努力下,成绩慢慢上升。可以说,我是用自己的行动让爷爷奶奶对我恢复了信心。努力     

走近网络，走向优秀

网瘾，曾经让一些孩子失去了学习的信心；网瘾，曾经让一些孩子对学校感到万分厌倦；网瘾，曾经让很多家长对孩子们的人生感到迷茫。为了防止悲剧发生在自己孩子身上．很多家长、班主任开始限制孩子上网。越是限制，孩子们对网络越是好奇，于是很多孩子便带着好奇的心理偷偷地进入了网吧。     

激发兴趣 寓教于乐

俗话说，兴趣是最好的老师，信心是进步的最好催化剂，丧失了兴趣和信心，学习也就失去了动力。在英语教学中，学生学习兴趣的培养也很重要。     

浅淡英语学困生的成因与对策

在英语教学中存在着一种普遍现象：初学时，同学们热情高涨，充满了浓厚兴趣；再学就出现了两极分化，一些学生变得垂头丧气，失去了学英语的信心，成为英语学困生。这就需要我们英语教师认真分析研究，找出原因，调整策略，改进教学方法，使每个学生都能全面健康地发展。     

农村学校初高中物理学法转变的引导

普通高中高一学生基本是中等生，基础相对薄弱。刚进入高中的学生，一半以上觉得学习物理有趣，有信心学好物理，有努力学习，奋发向上，争取高中毕业后能考上理想大学的强烈愿望。但入学不久后，就因为物理“难”，不知道如何才能学好而失去信心和勇气，甚至厌学。笔者大胆的尝试在“引导”上下功夫，希望可以提高教学效果，主要有以下四方面引导。     

没有翅膀的飞翔——析内忧外患的儿童诗现状

儿童诗在我国正处于一种尴尬的境地。从儿童诗自身方面看，作者的审美追求与儿童审美趣味的错位追成儿童诗失去许多读者；从社会文化背景看．诗歌的本体特质与目前人们的生活方式、社会文化氛围相“撞轨”，商业化的文学运行机制也促成诗歌文体发展缓慢。但是，人们并不应该对儿童诗失去信心，老一代儿童诗作家的不断努力以及新生代儿童诗人的崛起将使儿童诗在困境中继续前进。     

同样的命运 同类的启迪——荐读《快乐生活的哲学》

一个人，在平静的生活中一下子遇到了不幸，原有的健康一下子失去了，心理的落差一定会很大，有些人会从此萎靡不振，失去生活的信心和勇气。这样的例子并不少见。     

让“性”重来

昔日父母膝下的心肝宝贝，昔日丈夫身边的小鸟依人。自从怀孕生子的那天起，就变成了一个忙碌的母亲。这个阶段是令人倍加期待同时也是困难重重的。也许你因为怀孕的种种不便而心情紧张；也许你为了照顾新生儿子感到身心疲惫；也许你因为忙碌而忽略了与你另一半的耳语厮磨、亲密接触；也许你因为产后的身材走样而失去信心……