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汤素兰 《启蒙(3-7岁)》2002,(7)
’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到了氲’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到了氲’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到了氲’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到了氲’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到了氲’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到了氲’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到了氲’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到了氲’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到了氲’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到了氲’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到了氲’ 我还、是不开心!陡要跳舞}丁兔,芬。到… 相似文献
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邵彩明 《全国优秀作文选(高中)》2002,(4)
我想跳舞,在云间漫步,享受阳光的温暖,呼吸自然的空气。愉快地变换舞步,尽情地舒展身躯,随着音乐的旋律,刮起一股狂热的旋风。我想跳舞,在大海边跳舞,听着波涛的轰鸣,感受清新的海风。我想跳舞,在草原上扭动,听着牛羊的欢叫,雄鹰也随着我飞舞。我想跳舞,解除身体的束缚,放肆地欢呼,放肆地喊叫,我,只想跳舞。我想跳舞(诗)![218000]$安徽省巢湖市第二中学高二(2)班@邵彩明 相似文献
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王影碧 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
我生活在一个美丽的城市——徐市。它以葡萄而著名。夏天,这会有很多紫的绿的葡萄,非常好吃,我们都喜欢葡萄。现在,在我的家乡流行一种新的爱好。那就是跳舞。你会问:“是哪种舞?”我来告诉你,是广场舞。在大广场有一个大音响。很多人在那里站好队,然后他们开始随着音乐跳舞。因为既简单又有趣,所以各种人都来这跳舞,有男人、女人和孩子。就连我的妈妈和奶奶也都很喜欢跳舞。他们每天晚上都去跳舞。有些人跳舞仅仅是为了娱乐,而有些人则是为了减肥。我认为这对人们来说是一个很好的爱好,因为跳舞,他们会很高兴,广场舞真是一项好活动。 I … 相似文献
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刘润雨 《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z3)
我到昆明世博园游玩,导游阿姨介绍的跳舞草使我非常感兴趣。为了弄清跳舞草“跳舞”的原因,我做了一系列实验。实验过程1.到昆明世博园和中科院西双版纳勐仑植物园观察跳舞草的“跳舞”情况。2.对跳舞草的“跳舞行为”与声音、温度、湿度、光照的关系作对比实验。 相似文献
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“噗噗噗”、“噗噗噗”……“水开啦,水开啦!”水壶盖直嚷嚷。这时候,有几粒小水珠溅到水壶盖上。小水珠可高兴了。“我要跳舞啦,我要跳舞啦!”小水珠在水壶盖上跳舞,可有趣哪。 相似文献
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李子园 《小学生导刊(高年级)》2011,(Z1)
我爱跳舞,常常一个人对着镜子练习基本功,压腿、弯腰、滚翻、踢腿……跳舞,酸甜苦辣咸五味俱全。在电视上看到杨丽萍阿姨像孔雀一样美丽开屏,看到千手观音绝妙的舞蹈,我 相似文献
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我们在客厅里跳舞,就我们两个人。
我为这次跳舞特地穿上蓝色牛仔裤和T恤衫。他是我怀里的小家伙,快3岁了,仍然穿着他那件半截的金色睡衣。 相似文献
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一、创设表演游戏情境,将角色扮演贯穿美术活动始终。如:中班《点点圈圈来跳舞》,我引导幼儿将自己想象成点点、圈圈,将跳舞游戏贯穿绘画活动始终。绘画活动前,我和孩子们随着他们熟悉的圆圈舞音乐变换队形,跳着快乐的圆圈舞:我们刚才跳的是什么舞蹈?你们知道吗?其实,点点和圈圈也和小朋友一样喜欢跳舞!我提供各种颜色的圆点和圈圈的纸片,请幼儿把这些点点和圈圈想象成跳舞的自己和好朋友,在背景纸上进行组合、排列,表现出圆形状、放射状、三角形等不同的跳舞队形。在分享交流时,孩子们的讨论很是热烈,还重新组合成新的队形。 相似文献
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