情感三题

我不知道词典上是怎么解释汉语中表示快乐一类情绪的字眼的，我不知道外语中是否有相应的词儿，反正对这些词儿我有一些不知道算不算独到的感觉，它们会唤起我一些特别的、互不相同的情绪。     

语言和自然(节选)

这个夏天,我——用触觉、味觉、嗅觉——重新认识了很多词儿,这些词儿虽然在那个夏天以前我也知道,但很生疏,没有感受过。以前这些词儿,只引起一般贫弱的形象。而现在才知道每一个这样的词儿里,都包含着无穷无尽的生动的形象。这是一些什么词儿呢?这种词儿是那么多,简直不知该从哪     

语言和自然（节选）

这个夏天,我——用触觉、味觉、嗅觉——重新认识了很多词儿,这些词儿虽然在那个夏天以前我也知道,但很生疏,没有感受过。以前这些词儿,只引起一般贫弱的形象。而现在才知道每一个这样的词儿里,都包含着无穷无尽的生动的形象。     

沟通

甲:问您个词儿知道吗?乙:什么词儿?甲:沟通。乙:,沟通谁不知道哇!沟通就是你家下水道堵啦,用炉钩子一捅就通了——这就是沟通。甲:您所知甚少,不求甚解,信口胡说,误人呼害子弟,歪曲词意,轻则判徒刑2年6个月……乙:重则呢?甲:就地枪毙!乙:嚯!那么严重?甲:小孩,我告诉你,知之为知     

中班社会活动:我的心情

活动意图有这么两天,我发现班上有个叫小雨的小朋友情绪不好,总是一副闷闷不乐的样子,问她怎么了,她只是噘着嘴不吭声。我很想帮帮她,可是不知道是什么原因让她不高兴。到了中班末期,孩子的自我意识有了一定的发展,但是遇到问题时常常不知道如何表达自己的情绪和想法。基于幼儿心理发展的特点,我设计了"我的心情"这个社会活动,意在帮助幼儿认识和表达情绪,促进幼儿心理的健康发展。活动目标     

加州的阳光，上海的风

不像曾经去过国外交流学习的同学,“home stay”对我来说还是一个较为新鲜的词儿。想到会有地球另一边的两个朋友横跨太平洋来住到自己家里,我有一点点紧张,和许许多多的期待。闲暇之余,还胡思乱想起来：她们会是怎么样的人呢宁不知道她们相不相信缘分。因为就我想,能跨越那么远的距离成为朋友,就一定是有缘的。     

温柔的也是明亮的

我有过寂寞的乡村生活它形成了我性格中温柔的部分每当厌倦的情绪来临就会有一阵风为我解脱至少我不那么无知我知道粮食的由来你看我怎样把贫穷的日子过到底     

心

去年12月底我和太太分手，你可以想像，我的1月过得有多糟。我接受了因离异而引起情绪混乱的治疗课程，并要求我的治疗师给我一些帮助我展开新生的建议。我不知道她是否会同意，或纵然她同意了，我也不知道她会给我什么东西。     

当音乐响起以后

我承认，那天我的情绪不太稳定，也不知道是什么原因。 我不应该把不稳定的情绪带到课堂上，但当时却忘记了     

做完作业该干什么

西子姐姐：我盼望着节假日，可又怕节假日的到来。因为在节假日里，我做完作业之后，就不知道该干什么了。姐姐，帮我出出主意吧。浙江余姚施斌斌从来信中可以看出，你是一个要求上进的孩子。你想学有所成，不想浪费自己的生命，只不过你不知道自己该往哪里走。有的人，从小就对某种东西感兴趣；有的人，小时候不知道自己的兴趣所在，长大后才发现自己的爱好。你也许属于后者。我想，你现在该为自己培养一些兴趣。多看一些书，多观察生活，多体验自己的情绪，去参与一些也许自己并不感兴趣的事情。你要去尝试，去发现，去……这样你才知道自…     

“词儿”真奇妙

从咿咿呀呀学语言开始,我便会说很多词儿。 上小学以后,老师教了我们很多有趣的字和词儿,我渐渐地发现了词儿真奇妙。 你看,有些词儿（如一本正经、七上八下……）,这些词儿带着数字;有些重叠词儿（如开开心心、明明白白……）它们表达的意思就更清楚了;有些词儿的意思相似（如美丽对漂亮）,它们可以让你换个说法用;有些词儿（如万紫千红、青山绿水……）,它们中含有表示颜色的词;还有些词儿……     

那一次,我真失落

2014年3月20日晴从来也不知道失落的感觉,只听大人们说过,还有在课外读物上看过。以前,我总觉得这是个时髦的词儿,没想如今我却尝到了失落的感觉,是那样的苦涩,让人这样难忘……那是发生在不久前的一件事。我和小蕾等四位学习委员放学后照例留在教室抄题,     

做自己情绪的主人

一个叫阿明的男生来到我的心理咨询室,对我诉说道,他的脾气特别暴躁,情绪易大起大落,在学校里经常和同学发生冲突。轻则污言秽语,吵得面红耳赤;重则大打出手,拳脚相加。其实,都是因为一些鸡毛蒜皮的小事。因为脾气暴躁情绪不稳,别的同学都不愿意跟他打交道,他一个朋友也没有。阿明感到很痛苦,其实他也很想改变自己,但不知怎么回事,一遇上不顺心的事,就总是克制不住自己的情绪。他不知道自己到底该怎么做才能改变这种状况?我给他提了几点建议:1.对暴躁易怒的危害性要有足够的认识。在生活中我们常常看到,有些人因为一些不足挂齿的小事而发怒,…     

“作风问题”——“文革”时期那些事儿

<正>"作风问题"这个词儿,这些年不怎么用了。而在上世纪五六十年代,直到八十年代初,它却是个常用的词儿。单从字面上看,这词儿并无一点肮脏之意,但谁都知道,它指的是"不正当的男女关系",特指男女暧昧关系和奸情。那时,诬人清白的最有效手段,莫过于散布其"作风问题"的传闻。如果被组织或对手抓住了这方面的把     

我的老师先生

先生不知何许人也,只是约略知道姓杨。我以“先生”称之,不是“老师”,为啥?因为先生穿梭于校园这个人才荟萃之地,却与其他老师不同,简直就是个异类。先生不像活在现实生活中,更像书里的人物,说他仙风道骨有些过分,但若不是,又想不出更合适的词儿来。     

紧张、太紧张了

自从当上广播员我就十分兴奋,甚至晚上都激动得睡不着觉。可我也知道,世上没有容易的事,干什么事都要经过一些风雨,我的第一次广播就是在紧张的情绪中度过的,叫我至今难忘!     

季节随想

我不知道我是否曾有过这种感觉,似乎心没有了一丝的新奇活力。我也不曾知道在这柳絮飘飞的季节是否应该在平静中找到一些方向。同时,我也不曾知道在这让人沉醉的季节,感受这一切的人是否应该迷失!     

警惕班级管理中的“学奸”

投身教育界多年,没少与学生打交道,可我实在不知道用一个什么样的词儿来描述这样一种学生:他们的身份是学生,但他们却时时刻刻“想老师之所想”,想着怎么去帮老师修理自己的“同类”,想着怎么让老师完全钳制学生的肉体与思想从而巩固自己的尊位,想着怎么使老师在学生中能够说一     

知道吗，情绪是我们的朋友

“我不知道怎么了,情绪一上来,突然间就……”王雨啸低着头,断断续续对德育主任说。“……正好旁边有板砖,我就抓起来了……”愤怒的王雨啸用板砖砸了李全的头。     

我还能经受这样的打击吗

万老师: 您好!我是一名初一的学生。前几天,学校举行期中考试。我满怀希望地想考好一些,没想到,结果却是一个令人失望的成绩。我很难过,我已经是第二次遭到这样的打击了,我不知道往后还经不经得起打击。我觉得我愧对父母,愧对老师。六年的心血难道就要毁于一旦吗?我的情绪很不好,一想起成绩就……家长会就在这个月月底召开,我有何脸面见他们呢?而他