城市社区文化中心公共文化服务供给研究——基于上海与青岛、济南比较的视角

通过对上海、青岛、济南三个城市社区文化中心的调查研究发现,上海市社区基本公共文化服务供给已经难以满足上海市民对社区公共文化多样性、高品质、社会化等发展需要,而青岛、济南等地由于需求层次、制度安排、基层文化社会组织、企业发育相对滞后等原因,社区公共文化服务供给还处于保障性阶段;基于以上差异,上海市选择了政府、社区、文化社会组织、企业多元合作,并建设以"文化资源配送系统"、"社区自发挖掘培育文化服务"为主的公共文化供给体系;而全国范围内开展的"五大文化惠民工程"以及政府对口扶持、文化馆、艺术馆等政府单独主办的公共文化资源及活动等,则为青岛、济南社区文化中心公共文化供给提供了基本保障。这些研究发现,揭示了不同发展阶段社区文化中心公共文化供给主体、内容、管理、效能的差异,对于发展过程中的社区文化中心建设和社区文化服务供给具有重要的参照意义。     

青岛啤酒点燃“城市奥运”营销

由青岛啤酒携手中央电视台联合举办的寿岛哗酒·CCTV——倾国倾城“最值得向世界介绍的中国名城”大型电视活动在全国范围内正如火如茶地进行着。从北到南，从东到西，一场场“你方唱罢我登场”的“城市秀奥运会“不断精彩上演，使每座举办“城市日”的城市在这个舞台上充分展示自己、宣传自己，点燃了每一个参与城市的激情之心。 “奥运是千载难逢的战略机遇，经营好奥运是全国每个企业公民的共同责任。如果说改革开放是中国大国崛起的战略举措，那么，奥运将是中国强国崛起的战略机遇，它为中国城市营销和消费品牌营销提供了一个全球化的平台。”青岛啤酒股份有限公司总裁金志国说。[编者按]     

济南一小学增添“国学启蒙教育”新课程

济南市大明湖路小学从2003年下学期开始在一至六年级增添了“国学启蒙教育”新课程。该校自主编写的“国学启蒙教育”实验课本,是以中国传统文化中的《四书五经》为主,选编了《诗经》、《论语》、《孟子》、《周易》、《左传》以及《岳阳楼记》等古文经典段落……     

让“善之花”开放在师生的心灵深处——青岛嘉峪关学校“善的教育”掠影

风景优美的八大关。是青岛这个美丽的海滨城市的一张亮丽名片：青岛嘉峪关学校,就是这张名片上的一朵绚烂的鲜花。曾几何时,这里的“评语改革”和“活动教学经验”,先后被多家媒体报道,一时间,嘉峪关学校成了全国小学界教育改革的前沿地带。近几年来,嘉峪关学校在教改的道路上艰辛跋涉,步子迈得更坚定,     

本土化与“去殖民化”：近代青岛主权收回后的城市发展主题

1922年青岛主权收回以后,城市建设和发展围绕着本土化和“去殖民化”两大主题展开。在本土化方面,城市发展理念由西方化转向中国化,城市建设内容从片面发展转向全面发展,城市建设的依靠力量从依靠少数殖民者转为充分调动本土广大民众的积极性。在“去殖民化”方面,青岛市政当局和社会各界通过经济合作、政治动员、文化建设、空间改造等途径,祛除殖民主义遗留的消极影响。近代青岛主权收回后的城市建设和发展,有利于增强青岛民众的民族自尊心、自信心、归属感和主人翁意识,从而推动青岛的健康发展。     

在济南教育学院“弘扬历史文化，建设现代泉城”座谈会上的讲话

在全市上下认真学习贯彻党的十六届三中全会精神的时候，济南教育学院举办的“弘扬历史化，建设现代泉城”座谈会于今天正式召开了；同时，由济南教育学院组织编写的《济南史论丛初编》也正式出版发行了。     

“弘扬历史文化，建设现代泉城”座谈会暨《济南文史论丛初编》首发式发言纪要

2003年10月26日，由济南教育学院主办的“弘扬历史文化，建设现代泉城”座谈会暨《济南文史论丛初编》首发式在济南南郊舜耕山庄隆重举行。来自省市高校及科研单位的三十多位学者围绕本次座谈会议题进行了广泛而深入的研讨。     

少写一笔的“猪”

正接班不到一个月,有一天一大早,于文斌的妈妈就气鼓鼓地打电话过来:张老师,你班有个孩子在我家孩子的衣服上写骂人的话,太气人了……我虽极力安慰,但都无法平息她的怨气。可见,她已气愤到极点!来到学校,我赶紧把于文斌叫到办公室。这是一个胖胖的、老实憨厚的孩子。我详细询问了情况:原来,不知谁在他的衣服上写着一个大大的猪字,这个猪字还少了一笔,是用蓝色水笔写的。问明     

青岛黄海学院“扬帆起航”

2011年6月5日,青岛黄海学院正式揭牌并举行建校十五周年庆典活动。这所成立于1996年的职业学校,仅仅历经了15年的发展,就升格为一所教育部认可的本科院校,其发展速度之快令人惊叹,其教育质量之高更是让人折服。     

论《济南的冬天》一文“小”的类型及修辞作用

《济南的冬天》是一篇经典范文,该文使用了较多的小字。文章从词汇学、修辞学的角度对文中小的特殊类型及修辞作用进行了探讨。     

青岛黄海职业学院：崛起背后的“坚持”

青岛黄海职业学院(简称黄海学院)是一家民办职业院校,但正如学院党委副书记宋庆泽所言,黄海学院并没有因民办而自卑,反借民办的机制优势得以迅速壮大.自1 996年创办以来,黄海学院在没有任何财团支持的背景下,完全凭踏实的办学理念与行动滚动发展起来,成为"镶嵌在山东半岛上的一颗璀璨明珠."     

打造“校企园三位一体”人才培养模式 济南高新技术产业开发区管委会

近年来,济南高新技术产业开发区把握区内产业特色,结合产业快速发展带来的人才需求,突出国际化复合型人才的培养要求,坚持"校、企、园三位一体"发展思路,积极探索服务外包、信息通信、集成电路、数字装备、动漫等领域的新型人才培养方式,形成一条校、企、园     

“挑战与回应：中国近现代城市开放”国际学术研讨会综述

2010年10月13日至15日,由山东师范大学与中共济南市委宣传部联合主办,济南大学、济南社会科学院协办,山东师范大学历史文化与社会发展学院承办的“挑战与回应：中国近现代城市开放——周馥与济南自开商埠后的城市发展”国际学术研讨会”在济南锦绣山庄召开。     

写作教学中不可错过的精彩一笔——谈“民主开放式的作文评讲”

传统的作文讲评课,由于受时代、体制等的限制,它的方式单调呆板,教师的讲评又过于简单严厉。它打击了学生的积极性与自信心,越来越不受学生欢迎。随着新课标的实施,一种更民主开放平等和谐的讲评方式受到关注。它以一种崭新的面貌活跃在课堂上,它因教学意识开放、倡导自主写作、拥有精彩纷呈的方式、共同分享成果等优势而受到学生的欢迎,对激发写作兴趣,促进学生个性发展,培养良好习惯,提高语文能力及人文素养有着重要作用。     

以“写”促“悟”，品味“诗情画意”美——例谈小学古诗词教学的现状与对策

职业院校必须创设和谐校园文化环境,营造和谐校园文化育人氛围。笔者认为,在校园文化建设中融入企业精神文化,融入具有实践特色的职业文化,转变人才培养模式,丰富校园文化的内涵,是创建和谐校园文化环境的有效方式。     

一场深刻的转型 学习胡锦涛总书记关于教育改革发展“四个着力”的重要讲话

策划人语如果说,改革开放是中国的第一次转型,那么十二五起中国将开启经济与社会的双重转型,实现从外需到内需,从高碳到低碳,从强国向富民的转变。教育,当如何与经济发展相协调?     

为实现“十二五”规划开好局起好步

一元复始,万象更新,历史掀开了新的一页。从2011年开始,我国迈入了“十二五”规划时期。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。作为“十二五”规划的开局之年,做好2011年的各项教育工作。意义十分重大,各级党委、政府、教育行政部门、各级各类学校,要站在战略和全局高度,进一步解放思想、更新观念,理清思路、抢抓机遇,创造性地开展工作,推动河北教育事业在新的历史起点上科学发展,为“十二五”规划的实施开好局、起好步。     

城市引进优质高教资源的战略举措——以“南深圳、北青岛”现象为例

在国家和省域一流大学和一流学科建设背景下,通过大力引进国内外优质高等教育资源,从而推动城市高等教育发展和竞争力提升,这样的战略举措日益受到省域和城市的重视和采用。在此过程中,深圳市和青岛市的规划与实践从中脱颖而出,已有大批高水平大学和高端研究机构集聚两座城市,形成备受高教界关注的"南深圳、北青岛"现象。从战略规划和政策实践看,注重规划引领、目标对接"双一流"建设,国际国内并重、引进对象聚焦优质高端,注重创新、引进模式灵活多样,服务城市发展、学科布局面向重点产业领域,强化保障条件、突出财政资金和用地支持等几个方面,是深圳和青岛在规划与引进国内外优质高等教育资源、推动城市高教发展方面的主要战略举措和实践特征。深圳、青岛两市的战略举措和实践做法,为其他城市引进优质高等教育资源、促进城市高等教育发展提供了可供选择的范例和实践方案。     

“一纵一横”视角下“区域发展”教学探索——以人教版高中地理选择性必修2“城市的辐射功能”为例

新课标引领下的人教版新教材“区域发展”教学设计强调区域整体性、关联性与因地制宜。英国学者约翰斯顿提出的“一纵一横”与我国学者周尚意提出的“四圈一体”视角能够为“区域发展”新教材的系统性教学设计提供方向。本研究与“一纵一横”“四圈一体”理论进行对话,以“城市的辐射功能”为例,从人教版“区域发展”内容中寻找突破口,为“区域发展”教学设计探索有效途径。     

彰显“以写促读”的魅力——谈一年级写话训练

所谓"以写促读",就是根据教材的重点、难点、语言特点、写作特色等精心设计写话或写作练习,使学生在熟读深思的基础上去写作,从而加深对阅读教学中字词句的阅读理解和运用。《语文课程标准》指出,"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展","指导学生正确地