深笑

是谁笑得那样甜,那样深,那样圆转？一串一串明珠大小闪着光亮,进出天真!清泉底浮动,泛流到水面上,灿烂,分散!     

不会感恩的人也不会负疚

感恩不同于对别人说"谢谢"。感恩说不出口,是在心里藏一辈子的债务。感恩的人无论居于城乡、财富多寡,他们懂得生活之艰难,活下来本身是一串链条乃至多串链条串起来没有断裂的结果,没有人能像孙悟空那样无因无果、无牵无挂。     

不会感恩的人也不会负疚

感恩不同于对别人说“谢谢”。感恩说不出口，是在心里藏一辈子的债务。感恩的人无论居于城乡、财富多寡，他们懂得生活之艰难，活下来本身是一串链条乃至多串链条串起来没有断裂的结果，没有人能像孙悟空那样无因无果无牵无挂。     

悄悄说爱你

生活中总有那样一串音符在耳畔萦绕，渗入生命，却总是被忽视，直到那时，才蓦地发现，它的旋律竞无比动听。     

不会感恩的人也不会负疚

感恩不同于对别人说“谢谢”。感恩说不出口,是在心里藏一辈子的债务。感恩的人无论居于城乡、财富多寡,他们懂得生活之艰难,活下来本身是一串链条乃至多串链条穿起来没有断裂的结果,没有人能像孙悟空那样无因无果无牵无挂。     

羞

1713年。意大利北部阿尔卑斯山地区。著名小提琴家、作曲家科莱利。著名作曲家、钢琴家斯卡拉蒂。某一天在名流聚集的某一场合,两位音乐高手相遇。应宾客要求,科莱利演奏了他并不拿手的A小调奏鸣曲。那样的场合,那样美妙的音乐,一般人听来,就像是一串金铃在耳边晃动,忧伤婉约,直入灵魂深处。     

语文教学应该少用串讲法

近些年来,在语文课改过程中,一些教师打算重操"串讲法",认为只有那样做才能回归充满"语文味"的课堂。实际上,在语文教学过程中,串讲法不宜多用。串讲法,原是文言文教学中的一种传统教学方法。在当今的语文教学中,对于难点较多、重点较多的文章,比如,教学鲁迅的某些杂文,     

通信光纤系统中暗孤子串的相互作用

采用分裂步长Fourier变换法，计算模拟了通信光纤系统中暗孤子串的相互作用。结果表明：等初始间距的暗孤子串的相互作用不像明孤子那样复杂；非等初始间距的暗孤子串的传播表现出多样性，但当初始间距△≥5时，非等初始间的暗孤子串也保持原样地传输到60的归一化距离上。     

怎样让墙壁也说话

记得曾经发生过这样一件有趣的事,孩子四岁时跟随我到苏州去游玩,走至观前街时,孩子吃完了一串烧烤,我递给她一张餐巾纸。孩子擦了嘴,当她打算像往日那样将烧烤棒与废纸顺手丢弃于街头时,她忽然无所     

神秘的号码

他每天起床洗漱完,吃了早点便开始伏在桌前写东西。他不写书法,也不写文章,他写一串数字,一遍一遍地将它们写在自己准备的小纸片上。那些纸片有的是烟盒裁成的,有的是街头小广告裁成的,总之,种类繁多,色彩各异。每天,他就那样反复地抄写同一串号码。每抄好一个,他便开心地笑笑,像是完成了一件特别重要的任务,然后将抄好号码的纸条方方正正地叠起来塞进自己的枕头里。     

串、并联电路的推论

有些推论虽然用的不如一些基本规律那样频繁,但是你记住并善于运用它,往往可以快速解题．下面以“串、并联电路总电阻”的推论为例说明．     

我教语文

我一向以为,语文教学是一片海。在这里赶海,不必以扭曲自己、改变本色为代价,且能收获几朵浪花,几串彩贝,几行足印。因此,我爱上了语文教师这一行,虽不像爱上一个女孩子那样死去活来,但总如一位相知日深的老友那样丢不开抛不下。我常对自己说,要立志做一个有个性的学者型语文教师,记住每一个学生,并让每一个学生记住。     

神秘的号码

他每天起床洗漱完,吃了早点便开始伏在桌前写东西。他不写书法,也不写文章,他写一串数字,一遍一遍地将它们写在自己准备的小纸片上。那些纸片有的是烟盒裁成的,有的是街头小广告裁成的,总之,种类繁多,色彩各异。每天,他就那样反复地抄写同一串号码。每抄好一个,他便开心地笑笑,像是完成了一件特别重要的任务,然后将抄好号码的纸条方方正正地叠起来塞进自己的枕头里。做完这些,他活动活动胳膊,又开始抄写第二条。他老年痴呆,行动不便,抄写对     

十六岁的梦

十六岁的梦是荷叶上滚动的一滴露珠晶莹而透彻十六岁的梦是藤架上悬挂的一串紫葡萄清新而甘爽十六岁的梦是春天里绽放的一朵迎春花娇嫩而美丽十六岁的梦是天空中飞翔的一只白鸽纯洁而自由十六岁的梦是童年时代一张泛黄的照片记录了粉红的回忆却留不住匆匆的岁月编者点评:小诗诗节规整,语言优美,比喻恰当,贴切,读后你会觉得十六岁的梦是那样缤纷绚烂,那样美好,当然其中也夹杂着丝丝无奈与忧伤。十六岁的梦$河北唐山迁安市杨各庄镇杨各庄中学@兰伊宁     

风停了,风筝不坠落——发向天堂的“伊妹儿”

说来惭愧,因为张惠妹,我才知道你——张雨生——好诗意的名字,并记住一串歌名——《我是一棵秋天的树》、《我是风筝》……我曾诧异,你如此追求意境美,怎么会捧出“火爆”的阿妹?我决定“研究”你的音乐,我想看透你!——对不起小宝,我就那样张狂!     

串、并联电路的识别

一、根据串联、并联电路的定义识别串联的用电器,在电路中是逐个顺次连接的,它的特征是“一串”,我们把用电器等效地画到一条直线上看,就像是一串“糖葫芦”,如图1中的L1、L2;并联的用电器,在电路中是并列连接的,它的特征是“并列”,有并在一起的意思,好像用电器接在用导线围成的“窗户”的上下两边(或左右两边),如图2中的L1、L2那样.注意:如果将串联电路看作“窗户”,则其中有一边上必有电源.例1判断图3、图4中小灯泡的连接情况.解析将图3中连接L2、L3的导线向右拽,可使L1、L2、L3尽量在一条直线上,容易看出这是一串,画出其电路图就构…     

中学阶段识字教学规律谈

中学阶段识字教学规律谈张一成初中语文教学中的识字教学，可以结合形声字的学习，运用形声字的规律进行。这样，初中阶段的识字教学不再像小学那样是一个字一个字的教学，而是要进行分析。比较、类推，一次认一串字。另外，初中生要掌握的字，有许多字是回生字，是容易写...     

10分钟

电脑屏幕上的小人在跳动,音响里发出一串机关枪的响声,已经到“关”底了。“啪”的一声,屏幕突然暗了,只留给我的眼睛一片恍惚的灰白色,主机吐出一串沉闷的怨气。所有的灯也都灭了,四处漆黑。难道这就是“祸不单行”吗?我的家在10分钟前好像还充满了祥和的气氛,直到那个可恶的、刺耳的电话铃响起……我爸接的,一声不耐烦的“喂?”之后,他先是一愣,随即堆起满脸的笑意。我再清楚不过了,隔着电话也能让我爸把脸绽放成那样     

妈妈年轻的时候

月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来欢乐的歌声。我们坐在高高的谷堆上边,听妈妈讲那过去事情。——歌谣小的时候,妈妈常跟我讲她年轻时候的事情,逝去的往事在妈妈心中,是那样地平静、自然。妈妈年轻的时候,是一串长长的泪。那时候,正赶上“上山下乡”那翻天覆地的年代。她     

开心电话

小兔子在路上捡到一只漂亮的电话机。它有水晶般透明的机座,粉嘟嘟可爱的按键,淡紫色的听筒,像波浪那样卷曲的导线,拿在手里别提多好看了。小兔子学人家打电话的样子,拿起听筒,认真地拨了一串号码,然后对着话筒说:“喂。你好,我是小兔子。你是谁呀?”听筒里并没有传来任何声音,