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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
《当代职校生》2014,(6):3-3
亲爱的读者,请您认真填写问卷后寄给我们。在寄回的读者调查表中,我们会抽取幸运读者和热心读者,抽中的读者就能获得我们为您精心准备的小礼物!  相似文献   

2.
崔野雪 《林区教学》2010,(6):107-108
发展是硬道理,"一切为了读者,为了一切读者,为了读者一切"是所有图书馆的宗旨与发展的归宿。读者的存在是我们图书馆存在的理由,读者的成长与发展是我们图书馆建设与发展的根本依据。  相似文献   

3.
李新 《新读写》2011,(5):36-39
本刊4月号头条刊出了“考试作文一点通”。受到了读者的普遍欢迎,本期续发该专题的第二部分,以飨读者。读者还有什么要求和建议,请来信告诉我们。我们一定尽力而为,服务读者,满足读者。  相似文献   

4.
毛泽东同志说:"射箭要看靶子,弹琴要看听众,写文章做演说可以不看读者不看听众么?"这句话启示我们:写作时要有读者意识。所谓读者意识,就是在写作中始终不忘文章的读者,为读者而创作。在作文写作中,我们至少有一个读者,操纵着作文“生死大权”的读者——作文阅卷老师。  相似文献   

5.
自从我们的读者评刊表——“做自己的‘营养’顾问”刊登以来,收到全国各地读者热情洋溢的信件不计其数。一封封普通的信件背后都代表着一颗颗真挚、坦诚的心。所有这些可爱读者的心语心愿,令我们无不感动,也让我们增添了无穷动力,办好《语文世界》,回报读者,是我们共同的心声。下面选登部分读者的来信,让我们一起倾听他们的声音,分享快乐吧!  相似文献   

6.
《高中生》2002,(1)
《高中生》创刊才短短几个月,读者朋友们的来信如雪花般纷至沓来。从9月份创刊以来,我们陆续刊登了读者意见调查表,让读者帮助我们更快提高水平。每一位读者的来信我们都认真拜读,每一位读者的建议我们都如获至宝,要评出优秀评刊员还真给我们自己出了道难题。最后只好忍痛割爱地评出了2001年度最最优秀的评刊员,现将获奖名单公布于众。——本刊编辑部  相似文献   

7.
《教育》2013,(10):63-63
请将此表尽快传真或邮寄给我们,与我们共同关注中国教育的发展,读者调查表将作为评选优秀读者的依据,凡提供详细调查表的读者可享有全年本刊八折优惠。  相似文献   

8.
笔友朋友当这份新改版后的《中华家教》被您打开阅读时,您有什么样的感觉?是否觉得更有了一个发挥写作才华的舞台?把您的心里话告诉我们吧!我们的办刊宗旨是:“想着读者,为了读者。”我们的办刊方针是:“贴近读者,服务读者。”所以,读者和我们都不欢迎那种无病呻吟的病态文章;也  相似文献   

9.
尊敬的各位读者、作者朋友:大家好!在各位读者、作者朋友的热情关怀和支持下,我们的刊物质量不断提高,越来越受到大家的欢迎,读者越来越多。有的读者、作者朋友给我们来信,希望我们谈谈投稿的要求;  相似文献   

10.
范围 《八小时以外》2010,(12):74-79
回望走过的路,从第1期创刊号,到今天的总第312期送到读者手中,我们无不怀着一颗虔诚而恭敬的心,因为有众多读者始终与我们相伴。感谢读者,那些雪片般的飞向编辑部的读者来信,读着那些发自内心的滚烫心声,总会让我们感动。三十年来,我们彼此不离不弃,今后我们还要相约同行。  相似文献   

11.
连瑞庆 《中国德育》2007,2(5):95-96
读者是一本刊物的“上帝”,读者的智慧是一本刊物发展的源泉之一。开辟“编读通道”就是为了认真倾听读者的声音,从读者那里汲取更多“养料”以拓展我们的视野,同时向读者介绍我们的办刊理想、设计理念、编辑思路。我们期待以此与读者建立良好的交流渠道,增进彼此了解,沟通彼此心灵,从中获取不断前行的动力。  相似文献   

12.
读者评刊     
亲爱的读者朋友,《中学英语之友》在您的呵护下已经走过了20年,在这20年的风雨历程中,读者的关爱一直是我们前行的动力。现在为了能更好的的服务于读者,我们急  相似文献   

13.
编读往来     
《中国教师》自创刊以来,引起了较大的反响,不少读者通过书信、电话、E-mail等形式表达了他们对本刊的关注和喜爱,批评与建议。本期我们特意选登了一些读者的来信,以表达我们衷心的感谢。同时我们也选出了20位参加本刊读者调查的热心读者,我们将会给他们寄送刊物和小礼品。感谢  相似文献   

14.
读者俱乐部     
上期话题回复给孩子一个难忘的暑假编者语: 我们上一期的话题为:“暑假就要来了,你们会如何给孩子安排呢?把你们好的建议告诉我们,与大家一起分享。”讨论话题刊登后,我们收到了很多读者的来信、邮件甚至是电话。我们看到了很多好的点子、各种各样精彩的计划,在我们佩服读者朋友的智慧时,我们也非常的感动,感动于读者对子女的深切爱意,也感动于读者对我们的热情的支持。由于版面有限,不能将读者的好的点子、计划一一刊登出来,还请见谅。  相似文献   

15.
编读往来     
编者的话:本刊编辑部非常重视读者的意见,无论批评还是赞赏,都是对本刊的关爱,都对我们产生了影响。同时,读者与编者、读者与作者以及读者之间的交流也都是有益的。很多读者将自己阅读的感受或发表在“历史教学中学版博客”上,或直接发电子邮件给编辑部,或是发短信、打电话告诉我们。  相似文献   

16.
编读往来     
看到读者给我们写来了这么一封热情洋溢的信,我们感到特别自豪,也感到肩上的担子更重了。有读者对刊物关注,我们的工作就更要做好。说实在的,我们真希望读者朋友除了鼓励我们之外,更多地指出我们工作上的不足,多提出一些具有建设性的意见。别忘了再给我们来信呀!  相似文献   

17.
这里选登了天津市通讯组和徐夕明同志的意见,意在表明我们愿意接受读者的批评,采纳读者的建议,改进我们的工作。编辑的水平毕竟有限,真正的慧眼在读者之中。我们期望通过这个专栏,加强编读往来,集思广益,进一步办好刊物。  相似文献   

18.
亲爱的读者:为了进一步提高刊物的质量,更好地为您服务,我们推出"读者有奖评刊"活动。请您将本期读者有奖评刊问卷剪下或复印,填写好后寄给湖南省长沙市蔡锷北路485号《高中生》杂志社肖雄杰(邮编:410008),或填写好后以电子邮件方式发送到184014550@qq.com。活动截止时间为2013年12月底,届时我们将评出优秀评刊读者,并奉上精美奖品。同时,我们将不定期刊登读者的评刊意见,并奉上稿  相似文献   

19.
亲爱的读者:为了进一步提高刊物的质量,更好地为您服务,我们推出"读者有奖评刊"活动。请您将本期读者有奖评刊问卷剪下或复印,填写好后寄给湖南省长沙市蔡锷北路485号《高中生》杂志社肖雄杰(邮编:410008),或填写好后以电子邮件方式发送到184014550@qq.com。活动截止时间为2013年12月底,届时我们将评出优秀评刊读者,并奉上精美奖品。同时,我们将不定期刊登读者的评刊意见,并奉上稿  相似文献   

20.
西方文艺理论从20世纪六十七年代起专注读者。读者反应使批评家们把注意力指向读者,围绕读者和阅读过程两个中心提出了各种各样的读者观。梳理这些读者观的发展变化可使我们更深刻地理解读者反应批评。  相似文献   

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