全国初中生征文大赛启事

2014年,本刊编辑部与中国教育学会中学语文教学专业委员会联合举办全国初中生征文大赛。欢迎初中生朋友踊跃参加,欢迎初中语文老师组织学生参与。期待分享你的佳作。1.征文题目请用"想"字组一个词或短语,以所组的词或短语为题目作文。2.写作提示叙事,力求内容充实具体;抒情,务求情感真挚动人;议论,以观点鲜明、论证扎实为上;语言,以简洁、准确、得体为佳。忌空洞空泛,忌华而不实。欢迎有个性体验和感悟、有生活气息     

全国初中生征文大赛启事

2014年,本刊编辑部与中国教育学会中学语文教学专业委员会联合举办全国初中生征文大赛。欢迎初中生朋友踊跃参加,欢迎初中语文老师组织学生参与。期待分享你的佳作。     

全国初中生征文大赛启事

2014年,本刊编辑部与中国教育学会中学语文教学专业委员会联合举办全国初中生征文大赛。欢迎初中生朋友踊跃参加,欢迎初中语文老师组织学生参与。期待分享你的佳作。     

全国初中生征文大赛启事

2014年,本刊编辑部与中国教育学会中学语文教学专业委员会联合举办全国初中生征文大赛。欢迎初中生朋友踊跃参加．欢迎初中语文老师组织学生参与。期待分享你的佳作。     

本刊编辑部与中语会联合举办全国初中生征文大赛

2014年,《中学生阅读》（初中版）编辑部与中国教育学会中学语文教学专业委员会联合举办全国初中生征文大赛。欢迎初中生朋友踊跃参加,欢迎初中语文老师积极组织学生参与。期待分享你的佳作。     

全国初中师生征文大赛启事

关注成长体验成长记录成长学习出版社杯·成长的季节初中生正处于成长的季节。这是个爆发式成长的阶段,身体和精神都在突飞猛进地发育。成长,是生命的主题。成长值得关注,值得体验,值得记录。2010年,《中学生阅读》初中版编辑部举办学习出版社杯·成长的季节全国初中师生征文大赛,欢迎参与。     

第六届全国初中阅读教学论文征文大赛启事

为探索阅读教学规律,促进阅读教学改革,倡导初中生个性化阅读能力培养,中国教育学会中学语文教学专业委员会、中语会初中生个性化阅读能力培养与评价课题组、《中学生阅读》初中版编辑部联合举办第六届全国初中阅读教学论文征文大赛。一、征文内容凡与初中阅读教学有关的论文皆在欢迎之列,尤其     

2016年全国初中生征文大赛启事

草木有根,家族有根,民族有根,文化有根,精神有根,情感有根……。扎下根,除掉根,保护根,失去根,寻找根……。请以根为话题作文。除诗歌、戏剧外,文体不限。每篇作文800字左右。纸稿请寄:河南郑州市顺河路11号《中学生阅读》(初中版)编辑部。邮编:450004。请在信封上注明征文字样,集体来稿请注明篇数。电子稿请发送至电子邮箱yueduchu@163.com,发信时在主题中标明征文字样,集体来稿请在主题中注明篇数。收稿时间:2016年1月一8月。杂志将开辟专栏刊登优秀来稿,征稿结束后,组织评奖,给获奖作者、指导老师颁发证书。关注微信公众号学     

《中学生阅读》初中版2014年全国初中生征文大赛获奖名单

2014年,《中学生阅读》初中版编辑部与中国教育学会中学语文教学专业委员会联合举办了全国初中生征文大赛,征文题目是“请用‘想’字组一个词或短语,以所组的词或短语为题目作文”。征文历时8个月,收到稿件1万多份。现将获奖名单公布如下。     

2016年全国初中生征文大赛启事

草木有根,家族有根,民族有根,文化有根,精神有根,情感有根……。扎下根。除掉根,保护根,失去根,寻找根……。关于"根"的话题有很多。请以"根"为话题作文。除诗歌、戏剧外,文体不限。每篇作文800字左右。纸稿请寄:河南郑州市顺河路11号《中学生阅读》(初中版)编辑部。邮编:450004。请在信封上注明"征文"字样,集体来稿请注明篇数。电子稿请发送至     

第五届全国初中阅读教学论文征文大赛启事

一、征文内容凡与初中阅读教学有关的论文皆在欢迎之列,尤其欢迎探讨初中生个性化阅读能力培养与评价的论文。严禁抄袭,一经发现,将公布抄袭者姓名。二、征文对象全国初中语     

第四届全国初中阅读教学论文征文大赛启事

为探索阅读教学规律．促进阅读教学改革,倡导初中生个性化阅读能力培养,中国教育学会中学语文教学专业委员会、中语会初中生个性化阅读能力培养与评价课题组、《中学生阅读》初中版编辑部联合举办第四届全国初中阅读教学论文征文大赛。     

第五届全国初中阅读教学论文征文大赛启事

为探索阅读教学规律,促进阅渎教学改革,倡导初中生个性化阅读能力培养．中国教育学会中学语文教学专业委员会、中语会初中生个性化阅读能力培养与评价课题组、《中学生阅读》初中版编辑部联合举办第五届全国初中阅读教学论文征文大赛。     

第八届全国初中阅读教学论文征文大赛启事

为探索阅读教学规律,促进阅读教学改革,倡导培养初中生个性化阅读能力,中国教育学会中学语文教学专业委员会、中语会初中生个性化阅读能力培养与评价课题组、《中学生阅读》（初中版）编辑部联合举办第八届全国初中阅读教学论文征文大赛。本次征文不收任何费用。     

“守望梦想”全国初中师生征文大赛启事

美国人有美国梦,中国人有中国梦;你有你的梦,我有我的梦……每个民族、每个人都有自己的梦想,有梦想才会有美好的未来,才会有追求的动力。想成就一番大事业,是梦想;想拥有一张新书桌,也是梦想。大梦想有大梦想的价值,小梦想有小梦想的意义。没有梦想的人生贫乏,拥有梦想的人生充实。     

全国初中师生征文大赛启事

初中生正处于成长的季节。这是个爆发式成长的阶段,身体和精神都在突飞猛进地发育。成长,是生命的主题。成长值得关注,值得体验,值得记录。2010年,《中学生阅读》初中版编辑部举办“学习出版社杯·成长的季节”全国初中师生征文大赛,欢迎参与。     

全国初中师生征文大赛启事

初中生正处于成长的季节。这是个爆发式成长的阶段,身体和精神都在突飞猛进地发育。成长,是生命的主题。成长值得关注,值得体验,值得记录。2010年,《中学生阅读》初中版编辑部举办“学习出版社杯．成长的季节．”全国初中师生征文大赛,欢迎参与。     

2010年“成长的季节”全国初中师生征文大赛启事

初中生正处于成长的季节。这是个爆发式成长的阶段,身体和精神都在突飞猛进地发育。成长,是生命的主题。成长值得关注,值得体验,值得记录。2010,《中学生阅读》初中版编辑部举办“成长的季节”全国初中师生征文大赛,欢迎参与。     

2010年“成长的季节”全国初中师生征文大赛启事

初中生正处于成长的季节。这是个爆发式成长的阶段,身体和精神都在突飞猛进地发育。成长,是生命的主题。成长值得关注,值得体验,值得记录。2010年,《中学生阅读》初中版编辑部举办“成长的季节”全国初中师生征文大赛,欢迎参与。     

2010年“成长的季节”全国初中师生征文大赛启事

初中生正处于成长的季节。这是个爆发式成长的阶段,身体和精神都在突飞猛进地发育,成长,是生命的主题。成长值得关注,值得体验,值得记录。2010年,《中学生阅读》初中版编辑部举办“成长的季节”全国初中师生征文大赛,欢迎参与。