绿色校园 绿色生活

为保持学校校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，倡导建立科学、文明、健康的生活方式，永丰县欧阳修小学倡导全校师生对垃圾实行分类回收和处理．取得良好效果。校园环境卫生明显改善，校园内讲卫生、讲文明蔚然成风。     

绿色环保——时时、事事、处处

环境与发展是当今世界性主题。党的十七大报告明确提出了建设生态文明、创建资源节约型、环境友好型社会的要求。少先队组织响应党的号召,进行环境教育,培养队员的环境意识,责无旁贷。如何发挥少先队的优势,让环境教育持续有效?10余年的实践中我们总结出一些方法,供大家参考。     

绿色校园 绿色梦想

队课单位：陕西省洛川县东关小学 队课地点：五（5）班教室 指导教师：周学敏 活动目的：1．通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。2．激发学生爱护环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护学校环境,增强民族自豪感、自信心。     

加强环境教育,创建绿色校园

正地球是人类赖以生存的家园,环境是人类发展的基础,随着环境污染的日益严重,人们对环境问题的认识也日益加深,越来越清楚地认识到环境教育对培养人的重要性。所以,加强保护环境的教育也成为教育工作者义不容辞的责任。对小学生进行环保教育,使他们从小就养成基本的环保素质,使每一个学生知道"我们只有一个共同的家——地球,要像珍惜自己的生命一样珍惜她"。那么,如何加强环境教育、创建绿色环保校园?统一认识,加强管理笔者所在校经常组织教师学习国家     

建设绿色校园文化构建和谐校园

随着对校园文化建设的深入了解,面对学校持续发展的新形式,我们学校根据自身的实际情况,提出了绿色校园文化建设这一课题,旨在通过实践,构建一条学生、教师、学校和谐发展的绿色通道。一、为什么要实施绿色校园文化建设(一)实施绿色校园文化建设,是我们学校自身的发展要求在新课改的要求下,我校一直坚持"绿色教育"的办学理念和"文明和谐,永续发展"的办学思想,以中华民族的传统美德为基础,广泛吸取人类文明之精华。绿色校园文化建设的课题,不仅能够将绿色教学的主题全方位的融入素质教育,融入教育教     

民和县川口小学举行创建“绿色校园”活动启动仪式

为强化学生环保意识，努力打造“绿色校园”，川口小学于4月7日下午举行了创建“绿色校园”活动的启动仪式。     

珍爱生命,创建平安校园

吉林省长春市朝阳区富锦路小学多年来坚持平安要从娃娃抓起的理念,本着一切从维护少年儿童生命安全出发,努力营造一个平安、文明、和谐的育人环境。     

第一次红领巾广播

红领巾广播站是少先队活动的重要宣传阵地。新学期开学之际,红领巾广播站应该做哪些具体工作呢?下面向大家介绍一下我校的尝试:1.通过"金话筒"主持人选拔比赛选拔主持人(1)号召队员们积极参加"金话筒"主持人选拔比赛,并在此基础上,由各中队选拔、推荐1—2名普通话标准、嗓音优美的队员,参加学校的比赛。     

建设绿色校园 实现环境育人

正~~     

建设绿色校园的研究

环境优美、绿树成荫、生态平衡的绿色校园,既能对师生起到陶冶情操和完善人格的作用,又能内化师生的自身修养与涵养,外化为他们的言语和行为,是课堂教学所替代不了的"精神家园".因此,构建绿色校园优良的环境,和谐的绿色空间,能提供给师生学习、生活、休闲娱乐的最佳场所,从而达到环境育人的目的,是整个学校建设的最重要的内容之一.     

绿色建筑与绿色校园建设

正大家身在北京,对北京的环境,尤其是对北京的空气有非常密切的关注。2011年,我国已经超越美国,成为世界上碳排放第一位的国家。当时大家对这个排名并不太在意,但从2013年大家对北京的雾霾天有了深刻的印象后,开始意识到碳排放已经不是一件简单的事情,它会带来一系列的环境问题,跟我们每个人的生活息息相关。如何从大的形势下看碳排放的要求,无论是从北京地区层面,还是从教育这条战线,或是从市场看,大家都会认为在节能减排教育     

构建绿色校园网络平台

绿色校园需要绿色的校园网络平台支撑,绿色校园网支撑的应用更加广泛。     

浅谈低碳社会中的绿色校园建设

近几年,随着低碳社会的建设发展,绿色校园的建设在全国高校广泛开展,节约环保理念深入人心,大学作为时代精神的倡导者和践行者,在响应时代诉求,实践科学发展观,实现可持续发展转变的努力中发挥了其应有的重要作用。     

让“绿色课堂”走进校园

原生态教育需要我们做到以人为本,追求最朴实的教育,全力营造融洽和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园氛围。这正与我们所提倡的＂绿色课堂＂追求的目标不谋而合。     

建设绿色校园推进环境意识教育

建设绿色校园是提高广大学生环境意识的一个有效途径。本文通过介绍清华大学在这方面的有益尝试和成功经验，说明在理论学习的基础上只有通过实践和参与，才能把环境意识教育搞得生动活泼、有声有色。     

绿色生活要从意识抓起,从小事做起

随着一次次天灾人祸的发生,我们深深地感受到空气不再新鲜,明白保护环境的必要性。只有了解了环保的重要性与必要性,幼儿才明白应该去实施。当然这个过程不是一天两天能明白的,幼儿环保意识的形成与提高更要从点滴的小事开始,让幼儿从身边的事情发现,才能更有效地提高环保意识。     

简讯：喀什师范学院荣获“绿色大学”称号

近年来，喀什师范学院在不断加大学校教学软硬件投入力度的同时，高度重视校园环境的绿化和美化，大力开展全院性的各种创建“绿色校园”活动，取得了显著的成效。现校园内树木成林、绿草如茵，校园人文环境优美，广大师生的环保意识有了明显的增强。     

绿色和谐校园的生态价值意蕴

绿色和谐校园是教育部门响应政府倡导构建生态文明社会的积极举措,建设绿色和谐校园不仅关系到社会的生态安全,还关系到社会的和谐与稳定。绿色和谐校园的生态价值意蕴具有双重性,它不仅是一个理论探讨范畴,更是一项实践性较强、操作性较强的社会生态教育活动,要教育广大师生树立正确的生态意识和生态自然观,并加强生态道德和生态责任感教育,以期将绿色和谐校园生态价值观付诸实践。     

浅议绿色校园的创建

学校作为教育生态系统中一个主要的子系统,其校园环境对学生的成长有着潜移默化的影响。绿色校园在大学生的成长过程中具有巨大的隐性育人功能,它对大学生的熏陶、教育会在不知不觉中起到"春风化雨、润物无声"的作用,使大学生终身受益。