在职业技术培训中进行职业道德教育的必要性

进行社会主义职业道德教育，是社会主义市场经济建设的需要。进行社会主义职业道德教育，是提高从业者素质，培育合格社会主义建设人才的需要。进行社会主义职业道德教育，是从业者进行职业活动的需要。进行社会主义职业道德教育，是加强社会主义精神文明和物质文明建设的需要。     

就事评事亦理亦情——时评文写作例谈

时评文，是一种对时事进行评论的文章。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，下到凡人琐事，都可以有感而发，作出评论。它既可以对先进的新生的事物进行赞颂、褒扬，也可以对落后的丑恶的现象进行批评、鞭挞，还可以就某一社会问题进行分析，阐发具有现实意义的道理。     

扬德育风帆 育合格人才

德育是一个永恒的教育主题，中华民族优良传统的继承和发扬，青少年良好品德的养成与个人能力的形成都离不开德育这杆大旗。在教学中，要结合教学内容，进行爱国主义教育；沟通联系，进行辩证唯物主义观点的启蒙教育：挖掘素材，进行思想品德教育：组织课外活动进行环保节约教育。     

论体育教案的著作权保护

运用著作权法和物权法有关理论知识，对体育教案进行研究。研究结果认为，体育教案属于著作权法所保护的职务作品，具有著作权，应当适用著作权法进行保护，并提出对体育教案著作权进行保护的建议。     

聚焦课堂，引领课程改革攻坚战

一、三大举措，引领课堂教学改革的方向 1．建立蹲点调研制度，对课堂教学进行诊断分析。2006年，我区在进行了半年多的新课程理论学习和培训之后，就把工作重点转向了课堂。我们从蹲点调研开始，一个学校一个学校地走，用了两个学期的时间，听遍了全区845名现岗初中教师的课，对有些教师进行了“回头听”。每听完一节课，我们都及时与教师进行沟通，按照新课程的教学理念，对课堂教学状况进行分析，总结优点，剖析不足，研究解决的策略。每完成一所学校的调研，我们都要向学校领导班子集中反馈，对课堂教学进行分析，提出意见和建议。     

一种智能过滤装置的研究与设计

文章对液压或气压系统中过滤装置滤芯更换问题进行了研究，提出了一种具有自动检测滤芯寿命，可以连续工作，具有物联网功能的智能过滤装置的设计方案。对总体方案进行了描述，采用多通道切换的结构设计。对控制系统进行了设计，采用单片机为核心，对输入输出控制及驱动、显示、物联网通信等功能进行了设计，并进行了基本功能验证。该方案具有可行性和实际应用价值。     

初任职教师如何对学生进行德育

上工作岗位的教师，虽有着无穷的工作热情，但往往更为关注教学技能的提高和班级管理水平的提升，在对学生进行德育上却关注不够。然而，德育在学校工作中居于首要地位，对学生进行德育是每一个老师应尽的义务和义不容辞的责任。因此，初任职教师需要增强对学生进行德育的意识，学习探索对学生进行有效德育的方法。     

案例教学法在生物学教学中的应用

案例教学就是对案例进行研究和分析的教学方式。即以学生为主体，在教师的指导下，运用所学理论知识，对教学选用的案例进行分析、论证，集思广益，最后提出自己的看法，形成解决问题的方案。运用案例进行教学活动，可以帮助学生理解教学内容，改变学生的学习方法，实现教学的最优化。     

浅谈小学语文教学中的美育熏陶

语文教学，除了要对学生进行语言文字训练，还要进行思维训练，进行语文审美素质教育，而语文审美素质教育是语文教学的最高境界。     

学好中华大语文，终身受益无穷尽

文章就新时期、新阶段，学好中华大语文的重要性、目的、意义和学习方法，进行广泛的阐述。结合目前青少年学生轻视学习中华语文的态度，进行正反多方面论述，并列举了古今中外学好语文的典型事例进行分析，还结合亲身学习语文的经历进行论述，最后得出结论：学好中华大语文，终身受益无穷尽。有充分的说服力。     

运用CAI进行数学教学的思考和策略

计算机应用主要是辅助教学，简称(CAI)。我在平时的教学中，注意运用CAI进行数学教学，对这种新的教学模式进行大量的研究，我认为运用CAI进行数学教学有它的优势，也存在一定的误区。我们应扬长避短，注意策略，从而提高数学教学水平。     

林木育种学教学探索

通过对林木育种学教学模式进行探索，从课程开出时间、授课内容进行创新，突出地域特色，以抗旱耐盐碱等树种的选育繁殖为主，增加了所学知识的应用性。在实验教学中，通过实验室开放以及实验内容的调整，增加学生的学习兴趣，激发求知欲望。通过对实践环节的研究，与相关林场苗圃合作，使部分校内无法开出的实践教学内容得以进行。通过对考核环节进行调整，对成绩比例进行调整，改变了以往考核中重理论轻实践的现状，加强学生对理论知识的识记，提高了学生的动手能力。通过4年的教学实践，学生的综合能力得到明显加强，取得了良好的效果。     

基于微课的高职英语口语自主学习模式探究与实践

英语学科是高等职业学校教学中的重点，学生的英语口语掌握情况会对教学质量产生直接影响。为此，高职院校教师进行英语口语教学时，要主动按照新课标要求创新教学活动，借助微课对学生英语口语自主学习意识与能力进行培养。为此，本文对微课教学优势进行阐明，对高职英语口语教学中存在的不足进行论述并对高职英语教师对学生口语自主学习能力培养过程中运用微课创新教学方式进行分析。     

小学作文书面评语研究

教师在进行作文教学过程中，和学生之间进行直面的沟通就是通过作文评语来进行的，积极的作文评语能够激励学生更好地进行作文的书写，有智慧的作文评语能够让学生感受到作文主题的真正内涵，本文对此进行了分析研究。     

现在进行体用法的认知分析

现在进行体的用法多种多样，它不仅可以表示传统的正在进行的观念，而且也可以表示过去和将来；同时，不是所有类型的动词都有进行体，不同的类型的动词使用现在进行体时，其含义也不尽相同。对于以上现在进行时运用中的复杂特点，本文从认知的角度进行了详尽的解释，指出这些用法本质上都是由于进行体的延续、暂时、未完成的特点，以及现在时的现联性特点造成的。     

尊重个体差异 促进自主优化——引导学生进行算法自主优化的实践和体会

对算法多样化，需要教师有效主导，引导学生进行优化。教学中，本人对如何引导学生进行算法优化进行了摸索实践，主要有以下几点体会：     

浅谈初中阅读教学的文本分析方法

在初中阅读教学的文本解读中，如何进行文本分析，引导学生获得多元化的理解和体验，是教师最为关注也是最为关键的问题。笔者根据实践经验，将自己在教学中的文本分析方法进行简要叙述。在实际工作中，教师可以根据具体情况选择单独操作，也可以进行组合使用。     

浅谈小学数学教学过程中学习习惯的培养

通常来说，习惯是在长期的时间内逐渐养成的不能够轻易改变的倾向或者是行为。在进行小学数学教学阶段对学生进行良好学习习惯的培养显得十分重要。而良好的学习习惯的培养，主要是在进行书写的时候做到整洁和一丝不苟，对于数学题的计算要仔细认真，确保数学题的准确和快速，在进行数学题的审查的时候认真全面，进行题目解答的时候做到格式规范，画图的时候必须符合要求，今天的功课今天完成，要独立完成作业和独立思考等等。根据笔者多年从事小学数学教学的经验，认为应该从以下两方面培养学生学习习惯进行论述。     

PDCA循环在高中英语假期作业分层指导中的应用研究

假期有相对较多的自主学习时间，教师可以通过运用PDCA循环对学生高中英语课程假期作业进行分层指导，帮助学生进行规范化、科学化的学习，进行有针对性的指导，同时减少随意性和盲目性，提升学习兴趣，提高学习效率，增强学习效果。     

以数学的价值观引领高职数学教学

文章在数学的知识价值、应用价值、智慧价值、艺术价值、德育价值、职业价值观引领下对高等职业数学教学进行了探讨。文章提出了高职数学教学必须进行目标的转移和内容的糅合，必须进行数学建模能力的培养，必须进行创新意识的激发，必须进行数学美的熏陶，必须进行健全人格的培养，还必须为专业服务。