基于翻转课堂模式的高校英语教学改革

翻转课堂模式是借助现代教学资源和网络信息技术,对教学过程进行重新构建的新型教学模式。即是由教师精心设计视频材料,学生利用课余时间观看教师视频讲解,然后在课堂上师生进行交流沟通和完成作业的一种教学模式。当前,翻转课堂教学模式广泛应用于高校英语教学中,有利于高校教学改革。笔者结合自身多年教学经验,探究大学英语教学中翻转课堂教学模式的应用,希望能提高大学生英语水平。     

翻转课堂在学术英语教学中的应用

当前的大学英语教学中,学术英语教学是教学中的难点和重点,英语教学的教学质量和教学效果需要依靠新型的教学模式来提升。本文首先阐述翻转课堂的起源和发展,并就学术英语教学的特点进行简析,探讨翻转课堂在学术英语教学中的实际应用,最后提出翻转课堂的在学术英语教学中教学优势和注意事项。     

以"过程为中心"的信息技术教学方法——关于财经类专业信息技术教学方法的探讨

在财经类专业中进行信息技术教学,不但要注意强化学生应该具备的知识结构,同时还要改进教学方法,以提高信息技术类课程的教学质量.文章以"过程为中心",进行信息技术类课程在会计、管理等专业教学中的改革,结合实际进一步培养学生的自学能力、合作能力、创新能力及思维能力,在信息技术教育的具体过程中使学生具备适应信息社会的必要基础.     

以评促建视角下新时代高校"金课"建设研究

随着我国教育体制的深化改革,教育部门对各级院校提出了全新的教学要求,避免出现"水课""拖课"等现象,并根据实际情况为学生打造出了"金课"课堂.但是现阶段我国部分高校在建设"金课"课堂过程中还存在一定的问题,缺乏行之有效的参考文献,部分教师教学态度并不是十分端正,导致学生学习效率下降,无法调动学生学习积极性.基于此,笔者...     

"沙盘"模式教学在《基础会计》课程教学中的应用

沙盘模拟教学是一种新的教学模式.文章从高职会计专业<基础会计>课程教学如何应用"沙盘"模式教学进行了探究,提出了沙盘模拟教学的方式方法.     

试谈"两课"教育创新思路

目前,某些高校"两课"教学存在一些问题,文章以"两课"教育教学存在的问题为出发点,分析了现今教学困境的原因以及"两课"教育在新时代下所面临的新形势,本着认识问题、把握时代契机原则,试图寻找"两课"教育教学的创新思路.     

电子类专业"教学做合一"教学模式的探讨

当前,为了能培养出满足社会、企业急需的高级技能人才,根据高职教育的基本属性和技术型人才的特征,据此提出的"教学做合一"教学模式是学习者独立实践策略、教师现场工作指导策略和学习者自我反思策略.文章结合电子专业多年教学实践,就如何运用教学手段、围绕培养能力为主线来组织教学作了分析和探讨.     

基于手机微信Moodle平台的高职英语翻转课堂

基于手机微信Moodle教学平台的翻转课堂核心是先在线学习再到课堂答疑和实践,打破了传统课堂的教学模式。笔者通过对15级护理专业的两个班展开对比实验及问卷调查,发现基于手机微信Moodle平台的高职英语翻转课堂实践教学模式有效提高了学生的学习效率。     

高校网课的“去中心化”与翻转课堂的“在场性”

高校网课可以使优秀的课程资源实现跨越时间、空间共享,也可以使教师从单纯的知识传授中解放出来,把更多时间放到对学生的思维引领方面。但高校网课在一线的教学过程中出现了某些问题,如学生的"去中心化"与教师的"去中心化"等。对此,可以借翻转课堂的在场性加以纠偏:其一,以网课的延伸学习作为翻转课堂的课前学习;其二,翻转课堂本身要精巧组织,以实现智慧的共享;其三,以更加灵活的方式对学生进行过程考核。     

"行动导向"教学中教师行为观念的改变

在"行动导向"教学中,教师与学生是共在主体.在教师的引导下,学生主动地探索尝试解决问题,有助于学生实践动手能力和创新能力的培养.文章针对"行动导向"教学中的教师行为观念的改变,做了探讨.     

基于混合式教学模式的数据可视化技术线上教学实践

随着网络信息技术的不断推进和快速发展,全国各大高校的教学需求也发生了巨大转变,传统的教学模式已逐渐被取代,线上与线下相结合的混合式教学模式成为高校教学的必然选择.该文基于网络教学平台,采用"职教云+线下课堂+微信群"组合的授课模式,探讨大数据技术与应用专业《数据可视化技术》课程混合式教学的实施,为混合式教学提供参考.     

论基于建构主义的"对话"教育——兼论我国法学案例教学的改革

美国法律教育中先后兴起的“案例教学法“、“诊所式法律教学“等基于建构主义的教学方式的核心都是“对话“.建构主义的对话具有开放性、启发性和反思性特征.作为建构主义教学的核心表现形式的是师生对话,对话者具有不同于传统教学模式中的角色扮演及其关系.在法学案例教学中引入并强化“对话“概念可以作为改革我国传统法学教学模式的突破口.     

一首"美"无处不在语文课堂教学中的歌——邵俊华老师执教的人教版四年级上册《搭石》教学随笔

语文课堂教学就是一首涓涓流淌的歌,一首承续优秀传统文化的美育熏陶与现代语文教学完美结合的歌,一首"美"无处不在语文课堂教学中的歌.文章以实例为依据对语文课堂教学过程进行了探讨.     

互动式教学在高校多媒体课堂中的运用

在多媒体课堂运用互动式教学方法能够弥补多媒体教学的不足,提高学生参与课堂的积极性,加强师生之间的情感互动,思维互动,从而提高教学效果.文章通过对多媒体教学实践的利弊分析,提出了互动式教学模式以及在多媒体课堂开展互动式教学的方法与手段.     

信息技术环境下大学英语课堂的有效教学

信息化背景下,信息技术的广泛介入赋予"有效教学"以新的意蕴。融合信息技术的大学英语课堂有效教学研究可以从三个维度确定其研究的基本内容,即基于扎根理论的教学结构研究思路、"基于设计"的有效教学模式探索途径和基于健康课堂生态标准的教学评价建构。     

新时代全面提升党务工作者"四力"的途径思考

习近平总书记曾在全国思想工作会议上指出,要在未来发展中,进一步的打造出一支政治过硬、本领高强、求实创新以及能打胜仗的宣传思想工作队伍,他山之石可以攻玉.进入新时代,国有企业广大党务工作者顺应新的形势和任务要求,也要增强"脚力、眼力、脑力、笔力",全面提升综合能力,为建设高质量党建注入新动力.此课题将围绕提升党务工作者"...     

基于网络环境的"VFP"课程研究性学习教学模式探索

以教师的"教"为中心的传统教学设计已不能适应VFP的教学,而以学生的"学"为中心的研究性学习的教学模式能够很好地克服传统教学的弊端.文章提出了基于网络环境的"VFP"课程研究性学习的教学设计,使学生的自主性、能动性、合作性得到充分发挥,从而有利于培养学生的创新意识和创新思维.     

"后喻文化"时代高校教师的角色定位再审视

高校教师的角色定位与师生关系之间存在着密切联系,而师生关系也是教育过程中最重要和最基本的人际关系."后喻文化"时代的来临,让高校教师的角色定位和传统的师生关系都受到了很大程度的冲击,现代文化随着社会生产力的发展而不断改变,影响着当前教师角色的形态和特点.因此从文化视野角度研究高校教师的角色定位,重新审视师生关系,能够有...     

政治课教学中的"味"

政治课教师在政治课教学中,要让政治课的课堂有"味道",就得灵活地运用健康幽默的语言,使教学充满趣味.文章对此进行了探讨.     

弘扬"四自"精神,努力提高女职工素质

下岗职工已成为一个人数日益剧增的社会群体,在这一支新的群体中,女职工所占比例较大.文章针对女职工的整体素质以及如何提高女职工素质的整体措施,重点介绍弘扬"四自"的精神.